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17-06-04
P> 題記：這是一個普普通通的中國女孩子在九十年代末期留學日本時發生的故事
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東京駒場。
大晦日（2月3日）這一天，整個駒場都冷冷清清的。安妮了美國，義大利的卡拉去了大阪找她的男朋友，連Agnieska也和朋友出去了。
早晨接了兩個電話。一個是安妮的，她怕林欣一個人過新年冷清。安妮這些地方真是令人感動。林欣告訴安妮：在金學院一起教課的張老師下午來找她，吃了年夜晚，兩人晚上去增上寺聽新年鐘聲。
另一個電話竟然是志遠的。
從南京來後，林欣倒是常常收到志遠的電郵。不是講講他實驗室---宿舍兩點一線的生活，就是督促林欣GRE的學習。
今天志遠來電話，林欣多少有點意外。可兩人說了兩句，就有冷場的危險，於是她開始給志遠講述年前去金畔田小學校做文化交流的事。&ldqu;小學校的設施沒有我想象得那麼好，不過小孩子們都很活潑可愛！他們在教室的玻璃窗上用彩筆畫了好多畫---為了歡迎我們---有中國的萬里長城，有埃及的金字塔，還有印度的泰姬陵&rdqu;
&ldqu;去了幾個人？&rdqu;志遠問。
&ldqu;十多個吧。中國、韓國、印度、智利、美國、英國、俄羅斯都是駒場的留學生。對了，我介紹中國的時候，問那些小孩子：中國有什麼好吃的呀？你猜有的孩子說什麼？&rdqu;
&ldqu;該不是臭豆腐乾吧。&rdqu;志遠竟然也有幽默的時候。
林欣笑著說&ldqu;不是。是韓國泡菜（キムチ）！&rdqu;
電話那頭的志遠也笑了。
&ldqu;分組活動的時候，我去包裡拿東西。我們組的小孩子還以為有什麼好玩的給他們，都圍過來伸著脖子等著。結果什麼也沒有，孩子們臉上那個失望啊！我真覺得對不起他們！下次國一定要帶點玩具來。&rdqu;
&ldqu;你還打算再去做文化交流嗎？&rdqu;志遠聽起來好像有點意外。
&ldqu;對呀！我覺得挺好玩的！&rdqu;林欣沒有告訴志遠：那天開場自我介紹，輪到林欣的時候，小孩子都大聲喊：かわいい（真可愛！）至少小孩子們是不勢利的。也許他們長大了也能記得小時候見過一個可愛的中國姐姐。昌谷不就是念念不忘他的中國保姆嗎。
&ldqu;還是等考完G和託吧。你現在已經夠忙的了。&rdqu; 志遠的話惹得林欣心裡暗笑：志遠比自己還小几個月，怎麼一派做大哥的架勢呢。
傍晚張老師來的時候，給林欣帶來了後楽寮食堂的肉包子，是正宗的中國肉包子，把林欣樂壞了。日式的包子餡實在是太不好吃了。
張老師是北京人，來日本已經五年了。她在東京學藝大學讀日本文學博士，研究芥川龍之介。
兩人一邊包著餃子，一邊閒聊。
&ldqu;林桑，今天怎麼沒和男朋友一起過呀？&rdqu;張老師大大咧咧地問。
&ldqu;男朋友？在哪呀？&rdqu;林欣困惑地說。
&ldqu;咦，以前不是有一個日本男孩子，下課總是來跟你說話的嗎?看著挺不錯的呀。&rdqu;張老師笑著說，手裡麻利地包著。
林欣紅了臉，輕聲說：&ldqu;那只是我以前的學生。&rdqu;她忙岔開話題：&ldqu;張桑，你在金學院教了多久了？&rdqu;
&ldqu;兩年半了吧。&rdqu;張老師想了想說。
&ldqu;對了， 金院長只有謝老師一個孩子嗎?&rdqu;對於謝婉雲，林欣一直很好奇。
&ldqu;咦，你沒見過金院長的兒子？&rdqu;張老師吃驚地問。
林欣搖搖頭。
&ldqu;院長還有個兒子，已經結婚了。在一個什麼商工作。這個學校就是院長和謝老師兩個人在打理，兒子基本上什麼都不管。&rdqu;張老師拿了包好的餃子到煤氣灶上去煮。
林欣跟過去問：&ldqu;那院長的老公呢？&rdqu;
張老師搖搖頭說：&ldqu;不知道。從來沒聽她提過。她最近一年忙著給電臺錄節目，做講座什麼的，學院的事基本上都落在謝老師身上。我覺得謝老師也挺不容易的。整天跟學生在一起，沒一點自己的時間。連個男朋友也沒有。她也三十多了，別看她打扮得年輕。&rdqu;
吃了餃子，兩人收拾了一下出了門。在山手線的車站上，她們看見成群結隊的老外。張老師告訴林欣：很多老外會去六本木喝通宵，或是坐山手線繞一週（山手線是環線）。林欣看見兩個瘦高個子的金髮男人旁若無人地在長吻，覺得渾身汗毛立正。東京，就是這麼一座光怪陸離的城市！
趕到增上寺的時候，那裡早已被迎新年的人們擠得水洩不通了。寺內大殿（本堂）雖然也燈火通明，但是決不似中國春節廟宇裡的張燈結綵。到處是閃光燈，和打著V手勢留影的人們，背景是輝煌的東京塔。林欣還從來沒見過那麼多歡喜的日本人聚在一起。他們臉上的快樂和微笑和迎春節的中國人並沒有什麼兩樣。
在一零八下的新年鐘聲裡，林欣迅速地在心裡許下999年的願望：寫好論文，把託和G考好。還有就是，在離開日本之前，多看看這個國家。
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另一個電話竟然是志遠的。
從南京來後，林欣倒是常常收到志遠的電郵。不是講講他實驗室---宿舍兩點一線的生活，就是督促林欣GRE的學習。
今天志遠來電話，林欣多少有點意外。可兩人說了兩句，就有冷場的危險，於是她開始給志遠講述年前去金畔田小學校做文化交流的事。&ldqu;小學校的設施沒有我想象得那麼好，不過小孩子們都很活潑可愛！他們在教室的玻璃窗上用彩筆畫了好多畫---為了歡迎我們---有中國的萬里長城，有埃及的金字塔，還有印度的泰姬陵&rdqu;
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林欣笑著說&ldqu;不是。是韓國泡菜（キムチ）！&rdqu;
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&ldqu;分組活動的時候，我去包裡拿東西。我們組的小孩子還以為有什麼好玩的給他們，都圍過來伸著脖子等著。結果什麼也沒有，孩子們臉上那個失望啊！我真覺得對不起他們！下次國一定要帶點玩具來。&rdqu;
&ldqu;你還打算再去做文化交流嗎？&rdqu;志遠聽起來好像有點意外。
&ldqu;對呀！我覺得挺好玩的！&rdqu;林欣沒有告訴志遠：那天開場自我介紹，輪到林欣的時候，小孩子都大聲喊：かわいい（真可愛！）至少小孩子們是不勢利的。也許他們長大了也能記得小時候見過一個可愛的中國姐姐。昌谷不就是念念不忘他的中國保姆嗎。
&ldqu;還是等考完G和託吧。你現在已經夠忙的了。&rdqu; 志遠的話惹得林欣心裡暗笑：志遠比自己還小几個月，怎麼一派做大哥的架勢呢。
傍晚張老師來的時候，給林欣帶來了後楽寮食堂的肉包子，是正宗的中國肉包子，把林欣樂壞了。日式的包子餡實在是太不好吃了。
張老師是北京人，來日本已經五年了。她在東京學藝大學讀日本文學博士，研究芥川龍之介。
兩人一邊包著餃子，一邊閒聊。
&ldqu;林桑，今天怎麼沒和男朋友一起過呀？&rdqu;張老師大大咧咧地問。
&ldqu;男朋友？在哪呀？&rdqu;林欣困惑地說。
&ldqu;咦，以前不是有一個日本男孩子，下課總是來跟你說話的嗎?看著挺不錯的呀。&rdqu;張老師笑著說，手裡麻利地包著。
林欣紅了臉，輕聲說：&ldqu;那只是我以前的學生。&rdqu;她忙岔開話題：&ldqu;張桑，你在金學院教了多久了？&rdqu;
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林欣搖搖頭。
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