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26-11-12
我叫優依，今年29歲，是市重點高中高二三班的語文老師兼班主任。結婚三年，丈夫在公司做職員，生活規律卻毫無激情。外人眼中，我是端莊溫柔、身材出衆的女教師，身高168釐米，胸圍三十四E，腰肢纖細，臀部圓潤且飽滿。每次穿職業套裙走進教室，總能感覺到男生們隱祕而灼熱的目光。
但只有我自己清楚，我倆的性愛方面平淡如水，自從一年前我倆分房睡之後，夫妻生活更是寥寥無幾，少得可憐的性愛根本無法填滿我內心日益強烈的渴望。
那天下午，學校召開高二年級的家長會。我作爲班主任，需要提前到達會議室佈置會場。下午的陽光透過走廊的窗戶灑進來，帶着初夏的溫暖。我穿了一件淺米色的襯衫搭配及膝的深色一步裙，頭髮簡單的挽在腦後，化了淡妝，看起來端莊而素雅。
家長們陸續的到來會議室，我站在門口微笑迎接，負責逐一覈對名單。會議進行到一半時，我注意到一位遲到的家長。他身材高大挺拔，大約三十五六歲，穿着深灰色襯衫和深色西褲，肩寬腰窄，氣質沉穩內斂，眉宇間帶着一種成熟男人的從容。他快步走進來，低聲向我道歉：“優依老師，不好意思，路上堵車耽誤了。”
他的聲音低沉溫和，帶着一絲磁性。我抬頭看去，對方有一雙深邃的眼睛，鼻樑高挺，嘴角微微上揚，透着禮貌的笑意。我忽然覺得這張臉有些熟悉，卻一時想不起在哪裏見過。
“沒關係，馬先生，請進入會場就坐吧。”我覈對了一下名單，原來他叫馬特，是馬思遠的父親。馬思遠是我班上一個成績優秀但性格比較內向的男生。
家長會結束後，我留在會議室整理資料。其他老師和大部分家長都已經離開。馬特卻沒有急着走，他向我走過來，幫我把散落在桌上的文件整理好，動作自然而得體。
“優依老師，今天辛苦您了。思遠平時在學校多虧了有您的照顧。”他聲音溫和，目光真誠。
“馬思遠是個很懂事的孩子，學習努力，對語文也很有興趣。您教育得很好。”我微笑着回答，心裏卻有些意外。大多數家長只會簡單寒暄幾句，很少有人主動幫忙收拾。
我和思遠爸爸一邊整理，一邊聊起孩子的學習情況。他說話條理清晰，對思遠的學習習慣和性格有着很細緻的觀察，完全不像有些家長那樣只關心分數而從不關心孩子的其他方面。
他提到自己因爲工作原因，經常需要出差，但每次回家都會多抽時間陪思遠聊天、打球、讀書。
“有時候我覺得挺虧欠他的。”他輕輕的嘆了口氣，眼神中閃過一絲自責，“我跟我前妻離婚後，作爲一個單親父親，我有很多地方都做得不夠好。”
我心裏微微一動。原來他是一名單親爸爸，這讓我對他多了幾分理解和好感。我們又聊了一會兒，不知不覺間，會議室外的天色已經暗了下來。
“時間不早了，我送您出去吧。”他主動說道。
走出教學樓時，天空飄起了細雨。初夏的雨來得那樣的突然，而我並沒有帶傘。馬特彷彿未卜先知一樣，撐開自己的黑傘，自然地舉到我身邊：“優依老師，一起走吧，別淋溼了。”
雨滴落在傘面上。我們倆並肩走在學校的林蔭道上，空氣中瀰漫着泥土和青草的清新味道。他走在外側，儘量把傘往我這邊傾斜，自己的肩膀卻被雨水打溼了一片。這個細小的舉動，讓我心裏泛起一絲暖意。
“優依老師，我之前好像在書店裏好像見過您。”他忽然開口道，“上個月在城市書店的文學區，您在看《追風箏的人》，當時我也在挑書。”
我驚訝的抬起頭：“原來那個人是您……我記得當時有個人把最後一本《挪威的森林》讓給了我。”
他笑了笑，眼睛彎起好看的弧度：“對，就是我。當時看到您那麼認真，我就覺得應該把書留給更需要的人。”
那一刻，我忽然明白爲什麼剛纔見到他時會有種熟悉的感覺。原來我們早已有過這樣小小的交集。那次在書店，我因爲工作壓力大，想找一本小說放鬆心情，而他默默讓出了那本書給我。
雨越下越大，我們在學校門口的屋檐下避了一會兒雨。他主動提出要開車送我回家：“優依老師，雨一時半會兒停不了，要不我捎您一段路，給您送回家吧。”
我猶豫了一下，最終還是接受了。他的車是一輛低調的黑色SUV，車內乾淨整潔，淡淡的木質香氛讓人放鬆。一路上，我們聊了很多。從教育聊到文學，從城市的變化聊到各自的興趣愛好。我發現他的閱讀面很廣，對生活也有自己的思考，言語間既有成熟男人的穩重，又帶着溫和的幽默，有時甚至有一點孩子氣的幼稚。
到達我家小區門口時，雨已經小了很多。他把車停穩，認真的說：“優依老師，今天和您聊天我很開心。思遠平時如果有什麼學習上的問題，我可以隨時向您請教嗎？”
“當然可以。”我點頭道，嘴角不自覺的微微上揚，“有需要可以隨時聯繫我。”
他從儲物箱裏拿出一張名片，雙手遞給我：“這是我的聯繫方式。如果您有空，也歡迎您分享一些閱讀心得。我一個人帶孩子，很多時候也挺孤獨的，能和老師您這樣有共同語言的人聊天，真的很開心。”
我接過名片，指尖無意間碰到他的指尖。那一瞬的觸碰像電流一樣輕微，卻讓我心跳微微加速。我趕緊收回手，低聲說：“謝謝您送我回家，也謝謝今天咱倆的聊天。”
回到家後，我坐在沙發上，拿着那張名片反覆的看了好幾遍。名片設計簡潔，上面印着他的名字——馬特，以及一家外貿公司的職務。我打開手機，猶豫了很久，還是沒有添加他的微信。只是把名片小心的放進了抽屜裏。
接下來的幾天，我發現自己偶爾會想起那場雨中的對話，想起他撐傘時微微傾斜的身體，想起他溫和而真誠的笑容。作爲老師，我清楚自己應該和學生家長保持距離；可作爲女人，我已經很久沒有遇到過這樣讓我覺得舒適又心動的交談對象。
