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19-09-28
滿足感的嘆息，禮奈同學身體一陣抽
搐，龍也順勢抽出雞雞。然後從禮奈的胯間大量的淫液爆了出來，一下子連地面
都打溼了。
哇，這就是潮吹麼？
只有在ＡＶ裡才見過的場景，居然在我們這種小地方親眼看到了……真的是
奇景啊！
有這個想法的恐怕不止我一個，周圍圍觀的同學也是交頭接耳的，嘖嘖稱奇。
「怎麼樣，我可是贏了啊！虧得你天天參加部活，看來練出來的那身肌肉也
全是假的啦。」龍也大咧咧地把腳擱在座椅上，對著隼人邪笑道。
「嗯，我輸了。」隼人的樣子還是不失以往的沉穩，也不爭辯。在拔出肉棒
後，還掏出紙巾在小清水同學的密縫上溫柔地擦拭起來。
小清水同學低著頭，好像是在對隼人同學說些什麼。因為隔了好幾層人，實
在聽不清，只能看到隼人同學寬厚地搖搖頭，似乎是勸她不要在意。
在分出勝負，當事雙方都穿回衣服後，圍觀的人群也漸漸散開了。
從大家的討論裡，我大概也明白是什麼情況了。
本來嘛，作為在前排的優等生隼人同學和在後面的鬼頭龍也應該是互相不搭
界，井水不犯河水的關係。但是不知道從什麼時候開始，也許是行事風格不對路
還是其他的事情，兩個人時不時會發生爭執。
這一次的事由，是鬼頭同學在教室裡竟然大膽的拿出了細繩和鞭子，想當眾
的捆綁神宮同學玩ＳＭ。
本來作為「加深感情」，肌膚相親本來是合情合理的。
不過使用道具這種事情，總感覺是在班上公然地掏出手機來大剌剌地玩耍一
樣的任性呢。
雖說在這個時代，大家或多或少都比以前來更加見多識廣了。但是終究是公
開場合，必要的做法無可避免也就罷了，可是要在大家面前使用道具，雖然好像
沒有什麼規定來特地制裁，可是未免對於其他人來說太刺激了。
於是，無論是作為個人的道德觀，還是作為副班長的責任心，隼人站出來了。
然後作為不良學生的鬼頭在反覆阻止後，悻悻然地將道具收回後，不甘示弱地開
了嘲諷炮，並且說了很多侮辱性的話語。
兩個人一來二去的，最後就以「加深感情」的能力作為主題，進行了一輪比
試。不過這次的對決，很顯然是隼人的失利而告終了。
這種事情光是看著神宮同學位置下的那一大攤的淫液就能輕鬆地看得出來了。
畢竟，「加深感情」的這種事情，是兩廂情願的，以雙方的快樂為基準，龍
也肏得爽到噴精，反覆陰道中出，和神宮同學渾身痙攣得潮湧噴水，已經是最好
的例證了。
像是被這樣的比試帶起了氣氛，教室裡面的男生女生們的卿卿我我變得更加
激烈起來了。好幾個男同學對於女伴的動作都像是在模仿著鬼頭龍也一樣，是用
相當粗魯的手法扭揪著女生們敏感細嫩的秘處和乳頭，不過可能是對於像是禮奈
同學的那種爽到渾身打抖、撒尿的極致官能快樂產生了莫名的期待，那幾個女孩
子居然是羞羞著臉忍耐著，任由著男孩們在自己的身上胡作非為。
教室裡滿是各種各樣的半裸、乃至全裸的鬧騰著的交合人形。
本來，如果是在幾天前，雖然我也會不自覺的勃起，不過當時總覺得心裡有
種淡淡的，卻始終揮之不去的疏離感，所以就算是其他人玩得在開心，我也沒有
要加入的意思。
不過現在，大概是心裡產生了一個破口。總感覺，好羨慕啊！
我也覺得開始很想要了……
不過，我也沒有起身加入到旁邊的幾個湊在一起，胡亂的互相抽插的小團隊
裡的意思。不光光是覺得自己參加不進去，更重要的是……
我看了眼曦月——作為一個男人，我覺得有了她，剛開始了一段故事，也就
很夠了。
據說有所謂的鳳凰非梧桐不居，非甘泉不飲的說法，雖然咱的身份是遠遠不
能和那樣的神物相提並論，不過我想，本質大抵是相似的。那就是感受到了更美
好的東西后，對其他的下位的女性，實在是變得沒什麼感覺了吧。
不過在前排的曦月的狀況看上去和趴在課桌上的我一樣，也是一副格格不入
的樣子，那可愛的小臉蛋都羞得紅了一片，看上去像是顆可愛的小蘋果。
教室裡的激情場景一直到上課鈴響，才勉勉強強地暫告一段。
下午的課，就又是沉悶而平淡起來。
數學和地理的老師們，完全不像是國文課的老太太那麼的有發散性，也聯絡
不到什麼故事。
在按部就班的講完後，時間的計量就變得只以鈴響來宣告每堂課的始終。
在窗外的太陽從下午的高懸正掛，變得越來越垂暮泛紅後，在最後一個老師
抱著講義走出門後，教室裡又是變得一片喧鬧。
身為不參加社團活動，無所事事的回家部成員，我自然是安靜地坐著，等著
各個班級在下課鈴響後洶湧的第一波人潮走完後，再去天台上和明坂同學匯合。
經過了這麼幾天的交流，當明坂站起身，收拾好書包後，我和她很有默契的
先後起身，分著時間段的陸續走到天台上。
等我到達天台上後，明坂已經是站在入口處等我了。
她的表情有些凝重，在關好背後的大門後，就又是對著我深深地鞠了一躬，
合著雙手歉意的說道：「抱歉了，河同學。不得不讓你以身犯險了。」
如果是昨天或者前天的話，這樣子太有禮貌的言辭，只會讓人覺得這是大小
姐對於庶民故作矜持的禮貌，是那種看上去很謙遜，但是無形的用謙和的語氣來
分割出距離感的儀式性動作。是無論怎麼都挑不出岔子的完美姿態來掩飾內裡的
高傲。
不過，在今天中午，曦月同學斜靠在我的懷裡被撫弄得嬌喘連連，還不斷地
感謝我的情況來看，搞不好這並不是什麼刻意地用標準禮儀來故作姿態，而只是
純粹的良好的家教下養成的習慣而已。
不過現代社會，有禮貌很常見，但是無時無刻、而且不管對誰都很客氣的情
況，能這樣一直保持下來，看來明坂真的是出身於很保守的家庭裡吧。
我當然是再度重申了自己願意竭力配合的立場，在得到應允後，明坂又是一
陣的對我表達著道歉和感謝，搞得我還有點不太好意思了。
不過看上去，對於中午的事情，她已經並不在意了。
接下來，就是探討作戰計劃，不過名義上說探討，其實因為我根本不懂得陰
陽術或者魔法之類的，只是基本上聽著明坂的介紹和說明，然後單方面的服從安
排就好了。
不得不歎服，明坂的調查能力遠遠超過了我的想象。
明明都是在一個班級裡上課，明明是每天都和我到天台上密會，幾乎完全沒
有餘裕的時間，但是明坂就是可以辦得到。
「關於學校的不可思議的記錄，最早出現，應該是在６０年代時期，從文學
部的靈異題材的會議記錄裡面發現的，其中的版本，和如今流傳的版本，只能說
數量一致，以及基本的框架接近，但是很多描述的細節，還並不存在，只是處在
比較粗糙的階段。」
我點點頭。
「然後下一次記載，就是在那之後的５年後了，體育部門的學生據說因為被
惡作劇結果困在倉庫裡一整晚了。學校的保衛科對此做了筆錄。從筆錄的記錄來
看，當時應該只是被判斷為是別人的惡作劇。但是更後面的不可思議事件傳說裡，
關於第一條迷路的傳說，就變成了會被困在伸手不見五指的黑暗空間裡。據此幾
乎就可以直接判斷，學生被困的現實事故，直接被當時、或者稍後一屆的學生用
作填充「故事真實感」的原料了。」
面對這有些新穎的往事，我繼續點頭。
「而後面還有零星的不成鏈條的碎片記錄，就只有一些歷史意義的參考價值。
下一份對於不可思議怪談的整理合集，是在７０年代了。當時以魔術社名義新建
的社團，卻是在聚會的幌子下，從事類似邪教的祭祀行動。當然，這應該和當時
大人們追逐超能力的社會風氣有些關係。總之鬧出了一些事故。為此魔術社被廢
置。學生會在整理、並且封存的卷宗裡，就連帶記載了當時流傳的七大不可思議
怪談。這個時候的怪談，基本上就和如今的故事接近了，但是很多細節還沒有填
充進去。」
哦，我像是聽故事一樣的聽的津津有味。
「然後就是一年後了，當時魔術社的前任成員又組織了一次秘密聚會，以當
時的某一條不可思議怪談作為契子進行自殘儀式。後來被發現並且阻止了，後來，
那個時代的學生會長著手，對那一條不可思議怪談進行了細節上的填充和修改，
並且擴散出去。所以我們現在流傳的不可思議怪談中的某一條就是那個時候的歷
史產物，減少了很多荒誕殘忍的特徵，新新增的細節則更加具有可以被稱作故事
的趣味性……和吸引傳播的特徵。」
我繼續點頭，因為明坂說的，都是我所不知道的東西。
於是……我們就這樣講了很久……行動的計劃也就在這講述中得以確定下來。
雖然聽完後回想起來，那些故事變遷的歷史聽上去是挺有意思的，不過和接
下來進行的行動要做的事情來說，好像並沒有一路詳細聽下去的必要性。光是聽
那些歷史和講述都花了快一個多小時了，本來只要揀出一些重要的變更部分來說
就行了，但是明坂同學還是堅持要我聽完所有的不可思議怪談的歷史和由來。
不過也許是因為全部的聽完了，那些怪談的恐怖性在我的心裡面也大大的降
低了。
[ 本章完 ]【1】【2】
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都打溼了。
哇，這就是潮吹麼？
只有在ＡＶ裡才見過的場景，居然在我們這種小地方親眼看到了……真的是
奇景啊！
有這個想法的恐怕不止我一個，周圍圍觀的同學也是交頭接耳的，嘖嘖稱奇。
「怎麼樣，我可是贏了啊！虧得你天天參加部活，看來練出來的那身肌肉也
全是假的啦。」龍也大咧咧地把腳擱在座椅上，對著隼人邪笑道。
「嗯，我輸了。」隼人的樣子還是不失以往的沉穩，也不爭辯。在拔出肉棒
後，還掏出紙巾在小清水同學的密縫上溫柔地擦拭起來。
小清水同學低著頭，好像是在對隼人同學說些什麼。因為隔了好幾層人，實
在聽不清，只能看到隼人同學寬厚地搖搖頭，似乎是勸她不要在意。
在分出勝負，當事雙方都穿回衣服後，圍觀的人群也漸漸散開了。
從大家的討論裡，我大概也明白是什麼情況了。
本來嘛，作為在前排的優等生隼人同學和在後面的鬼頭龍也應該是互相不搭
界，井水不犯河水的關係。但是不知道從什麼時候開始，也許是行事風格不對路
還是其他的事情，兩個人時不時會發生爭執。
這一次的事由，是鬼頭同學在教室裡竟然大膽的拿出了細繩和鞭子，想當眾
的捆綁神宮同學玩ＳＭ。
本來作為「加深感情」，肌膚相親本來是合情合理的。
不過使用道具這種事情，總感覺是在班上公然地掏出手機來大剌剌地玩耍一
樣的任性呢。
雖說在這個時代，大家或多或少都比以前來更加見多識廣了。但是終究是公
開場合，必要的做法無可避免也就罷了，可是要在大家面前使用道具，雖然好像
沒有什麼規定來特地制裁，可是未免對於其他人來說太刺激了。
於是，無論是作為個人的道德觀，還是作為副班長的責任心，隼人站出來了。
然後作為不良學生的鬼頭在反覆阻止後，悻悻然地將道具收回後，不甘示弱地開
了嘲諷炮，並且說了很多侮辱性的話語。
兩個人一來二去的，最後就以「加深感情」的能力作為主題，進行了一輪比
試。不過這次的對決，很顯然是隼人的失利而告終了。
這種事情光是看著神宮同學位置下的那一大攤的淫液就能輕鬆地看得出來了。
畢竟，「加深感情」的這種事情，是兩廂情願的，以雙方的快樂為基準，龍
也肏得爽到噴精，反覆陰道中出，和神宮同學渾身痙攣得潮湧噴水，已經是最好
的例證了。
像是被這樣的比試帶起了氣氛，教室裡面的男生女生們的卿卿我我變得更加
激烈起來了。好幾個男同學對於女伴的動作都像是在模仿著鬼頭龍也一樣，是用
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同學的那種爽到渾身打抖、撒尿的極致官能快樂產生了莫名的期待，那幾個女孩
子居然是羞羞著臉忍耐著，任由著男孩們在自己的身上胡作非為。
教室裡滿是各種各樣的半裸、乃至全裸的鬧騰著的交合人形。
本來，如果是在幾天前，雖然我也會不自覺的勃起，不過當時總覺得心裡有
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要加入的意思。
不過現在，大概是心裡產生了一個破口。總感覺，好羨慕啊！
我也覺得開始很想要了……
不過，我也沒有起身加入到旁邊的幾個湊在一起，胡亂的互相抽插的小團隊
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好的東西后，對其他的下位的女性，實在是變得沒什麼感覺了吧。
不過在前排的曦月的狀況看上去和趴在課桌上的我一樣，也是一副格格不入
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教室裡的激情場景一直到上課鈴響，才勉勉強強地暫告一段。
下午的課，就又是沉悶而平淡起來。
數學和地理的老師們，完全不像是國文課的老太太那麼的有發散性，也聯絡
不到什麼故事。
在按部就班的講完後，時間的計量就變得只以鈴響來宣告每堂課的始終。
在窗外的太陽從下午的高懸正掛，變得越來越垂暮泛紅後，在最後一個老師
抱著講義走出門後，教室裡又是變得一片喧鬧。
身為不參加社團活動，無所事事的回家部成員，我自然是安靜地坐著，等著
各個班級在下課鈴響後洶湧的第一波人潮走完後，再去天台上和明坂同學匯合。
經過了這麼幾天的交流，當明坂站起身，收拾好書包後，我和她很有默契的
先後起身，分著時間段的陸續走到天台上。
等我到達天台上後，明坂已經是站在入口處等我了。
她的表情有些凝重，在關好背後的大門後，就又是對著我深深地鞠了一躬，
合著雙手歉意的說道：「抱歉了，河同學。不得不讓你以身犯險了。」
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高傲。
不過，在今天中午，曦月同學斜靠在我的懷裡被撫弄得嬌喘連連，還不斷地
感謝我的情況來看，搞不好這並不是什麼刻意地用標準禮儀來故作姿態，而只是
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不過現代社會，有禮貌很常見，但是無時無刻、而且不管對誰都很客氣的情
況，能這樣一直保持下來，看來明坂真的是出身於很保守的家庭裡吧。
我當然是再度重申了自己願意竭力配合的立場，在得到應允後，明坂又是一
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不過看上去，對於中午的事情，她已經並不在意了。
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不得不歎服，明坂的調查能力遠遠超過了我的想象。
明明都是在一個班級裡上課，明明是每天都和我到天台上密會，幾乎完全沒
有餘裕的時間，但是明坂就是可以辦得到。
「關於學校的不可思議的記錄，最早出現，應該是在６０年代時期，從文學
部的靈異題材的會議記錄裡面發現的，其中的版本，和如今流傳的版本，只能說
數量一致，以及基本的框架接近，但是很多描述的細節，還並不存在，只是處在
比較粗糙的階段。」
我點點頭。
「然後下一次記載，就是在那之後的５年後了，體育部門的學生據說因為被
惡作劇結果困在倉庫裡一整晚了。學校的保衛科對此做了筆錄。從筆錄的記錄來
看，當時應該只是被判斷為是別人的惡作劇。但是更後面的不可思議事件傳說裡，
關於第一條迷路的傳說，就變成了會被困在伸手不見五指的黑暗空間裡。據此幾
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面對這有些新穎的往事，我繼續點頭。
「而後面還有零星的不成鏈條的碎片記錄，就只有一些歷史意義的參考價值。
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的社團，卻是在聚會的幌子下，從事類似邪教的祭祀行動。當然，這應該和當時
大人們追逐超能力的社會風氣有些關係。總之鬧出了一些事故。為此魔術社被廢
置。學生會在整理、並且封存的卷宗裡，就連帶記載了當時流傳的七大不可思議
怪談。這個時候的怪談，基本上就和如今的故事接近了，但是很多細節還沒有填
充進去。」
哦，我像是聽故事一樣的聽的津津有味。
「然後就是一年後了，當時魔術社的前任成員又組織了一次秘密聚會，以當
時的某一條不可思議怪談作為契子進行自殘儀式。後來被發現並且阻止了，後來，
那個時代的學生會長著手，對那一條不可思議怪談進行了細節上的填充和修改，
並且擴散出去。所以我們現在流傳的不可思議怪談中的某一條就是那個時候的歷
史產物，減少了很多荒誕殘忍的特徵，新新增的細節則更加具有可以被稱作故事
的趣味性……和吸引傳播的特徵。」
我繼續點頭，因為明坂說的，都是我所不知道的東西。
於是……我們就這樣講了很久……行動的計劃也就在這講述中得以確定下來。
雖然聽完後回想起來，那些故事變遷的歷史聽上去是挺有意思的，不過和接
下來進行的行動要做的事情來說，好像並沒有一路詳細聽下去的必要性。光是聽
那些歷史和講述都花了快一個多小時了，本來只要揀出一些重要的變更部分來說
就行了，但是明坂同學還是堅持要我聽完所有的不可思議怪談的歷史和由來。
不過也許是因為全部的聽完了，那些怪談的恐怖性在我的心裡面也大大的降
低了。
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