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22-10-09
作者：陳先生
2022/10/09
（1）
2013年九月初的一個傍晚，我快步走進XX大學的校園，在一棟教學樓前停了
下來。剛剛站定，手機上的資訊提示就適時地響了起來，我不由皺起了眉頭，趕
緊拿起手機檢視，原來是處長在工作群裡通知明早開會的事。
我長舒一口氣，還好不是通知臨時加班，作為一名在省委工作的公務員，隨
時被叫去加班簡直是家常便飯。
是的，我是一名在省委大院裡工作的公務員，就是門口有持槍警衛站崗、進
門需要介紹信的那個省委大院。
兩年前研究生畢業後，我透過選調生考試成為了公務員，幾經輾轉來到了省
委宣教幹部處。本以為接近權力的中心也能沾些光，可是別人傳說中的各色收入
一個都沒有，有的只有無盡的加班。
教學樓裡傳出一聲清脆的下課鈴聲，將我的目光從手機螢幕上吸引開。學生
們揹著書包三三兩兩地從樓裡走了出來，我也趕緊在人群裡搜尋著那個熟悉的身
影。
很快我就發現了我的目標，她扎著簡單的馬尾辮，上身穿一件合身的純白色
T 恤，下身穿一條剛過膝蓋的牛仔裙，腳上穿著一雙咖色的平底單鞋，顯得瘦削
高挑。和其他學生不同的是，別人都揹著書包，她揹著一個不大的單肩女包，手
裡還提著一個檔案袋。
她應該是看到了我，徑直向這邊走來，和她走在一起的學生都紛紛和她揮手
再見，向食堂方向走去。
等到「老師再見！」「江老師再見！」這樣的聲音聽不到時，她也走到了我
的面前，笑眯眯地對我說：「等久了吧。」
她就是我的女朋友——江雪，和我同年，一樣是27歲，只是比我大兩個月，
是XX大學經濟與管理學院金融學專業的老師。
說是女朋友可能不準確，應該說是未婚妻了，我們剛剛領了結婚證，只是還
沒有舉辦婚禮，其實法律上講她已經是我的妻子了。
「沒有，我也剛到，臨走又有事耽誤了一會。」我一邊回答，一邊接過江雪
手裡的檔案袋，因為下班前處長臨時要的材料，我差點沒趕上來接江雪，還好她
的課下課比較晚。
江雪自然地挽起我的手，往教學樓對面的花園裡走去。
因為是剛下課的吃飯時間，學生們都急著去食堂吃飯，花園裡沒有幾個人，
江雪拉著我在一處小路旁的椅子上坐下。
「讓我坐下休息會……哎呀，累死了，站一下午腳都麻了。」江雪邊說邊脫
下鞋子，把兩隻小腳放在鞋上休息，她的十個腳指甲上間隔地塗著淡黃色和橄欖
綠色的指甲油，顯得本來就白嫩的腳更加白皙，還多了一絲性感。
「你的腳真好看。」我忍不住誇獎她。
「你看我哪都覺得好看。」說著她伸了個懶腰，笑吟吟地看著我。
說實話，江雪不是那種讓人一眼就覺得驚豔的大美女，是屬於耐看型的第二
眼美女，她標準的鵝蛋臉、大眼睛，鼻子不高但也不塌，五官中有四官都很清秀，
唯一不那麼清秀的就是她的嘴。
當然，不是說她的嘴不好看，而是她的嘴太性感，豐滿有肉的嘴唇很有幾分
女明星余男的感覺，真是讓人看了就忍不住想吻上去。
小家碧玉氣質的眉眼搭配上這樣性感的嘴唇，造就出一股特別的美感，再加
上她的高學歷帶來的氣質加成，的確算得上貨真價實的知性美女。不，知性美女
一詞可能並不合適，純欲，這個還要過幾年才會出現的詞語，可能才是對江雪外
貌和氣質的最佳詮釋。
江雪微笑著盯著我半天，突然靠過來，在我的右臉上長長地吻了一下，我能
感覺到她嘴唇上的口紅粘在臉上的觸感。
「不許擦，今晚要一直留著。」她用撒嬌的聲音下著命令，又拉起我的手說
：「咱們走吧，我都餓了。」
我跟著她站起來，繼續和她手牽著手向學校門口走去。
今天是我們確定男女朋友關係三個月的紀念日，是的，我們確定關係不到三
個月就領證了，因為這個紀念日是我們「這次」在一起的紀念日，之所以說是「
這次」，是因為我們已經不是第一次交往，我們分分合合的歷史那真是說來話長
了……
讓時間倒退回到1997年，那是我和江雪人生軌跡交匯的起點。
我們都是在S 省B 市土生土長的孩子，雖然B 市算得上是S 省的第二大城市，
但因為S 省算不上經濟發達的省份，所以在全國範圍內看來，B 市也只能算是個
四線城市。
我的父母都是B 市一家國企的普通工人。1996年底，父親因為職務變動，從
主廠區調到分廠區工作，主廠區在B 市的J 區，分廠區則在W 區，彼時的B 市也
只是個僅有這兩個行政區的小城。
母親的工作很快也調到了分廠區，於是我們便舉家搬到了分廠區的家屬院生
活。
我也在結束了五年級上學期的學習後，從原來的小學轉到了新的Y 校上學，
過完1997年初的寒假，我便要在Y 校開始五年級下學期的生活。
Y 校是我新家附近一個新建單位的子弟學校，1997年的時候還沒有學區劃分，
也沒有擇校的概念，大家都是就近上學，我們廠的子弟學校在主廠區，分廠區這
邊沒有學校，廠裡會給有孩子的工人發一些借讀補助，讓分廠區的孩子可以上這
附近的學校。
父母聽說Y 校條件好，就想辦法聯絡，讓我轉入了Y 校，而沒有去廠裡大部
分孩子都上的另一所更近的小學。
Y 校的母單位在當時效益不錯，Y 校也獲得了很多資金支援，擁有在當時算
得上優秀的硬體設施和師資力量，我至今還記得第一次在Y 校見到電腦教室（當
時叫微機室）裡一排排的電腦和音樂教室裡用教棍點選就可以發出聲音的電子黑
板時的驚歎。
Y 校是一所小學和初中在一起的學校，當年沒有什麼九年一貫制的叫法，各
單位的子弟學校基本都是小學加初中的配置。Y 校也和其他的子弟學校一樣，由
於校舍和學生人數都有限，所以每個年級只有一個班。
和父母一起在我們的新家過完春節，我即將開始在新環境的學習生活。我是
個有些內向的人，適應環境比較慢，對於即將到來的新生活，我的心中是緊張大
於興奮的。
懷著這樣不安的心情，我迎來了在Y 校報到的日子，也正是在我來到Y 校的
這第一天，我認識了江雪。
我走進五年級教室的時候大部分同學都已經來了，大家還是繼續坐在上學期
排定的座位上，所以我很自然地坐在了最後一排。不時有同學投來好奇的目光，
我也回以友好的微笑，但始終沒有人來找我說話，以我當時的性格，更不可能鼓
起勇氣去接觸別人。
好在班主任老師很快來到教室給大家辦理報到手續，同學們不得不紛紛轉過
身去坐正，很難再有機會轉頭來看我。
等到所有人都報到完畢，就該發新學期的課本了。好巧不巧的是所有的書在
發到最後一排的我時都沒有了，原來是教務科忘了這學期五年級會多一個人，發
教材的時候少發了一套。
「陳陽！」班主任老師看著我叫我的名字，我很感激老師能這麼快就記得我
的名字，沒有用「新來的同學」之類的稱呼叫我。
我趕忙站起來，「去教材科再領一套教材。」老師看到我起身，就繼續說道。
「好！」我邊答應著邊向教室門口走去，走到門口才想起來，我根本不知道
教材科在哪啊。
我只得轉身走到講臺旁，抬頭問老師：「張老師，教材科是哪個辦公室？」
還好，父母提前瞭解過Y 校的情況，也告訴過我班主任老師姓張。
「嗯……你出門往左走……」張老師略一停頓，「江雪！你帶他去吧。」
江雪？我的第一反應是上學期的語文課上學的古詩，柳宗元的《江雪》，愣
神間就看到一個瘦瘦的扎著馬尾辮的女孩從座位上站起，微笑著走過來，對我說
：「走，我帶你去。」
「噢，好。」我呆呆地回答，雖然彼時的我對男女之情還完全沒有概念，但
畢竟對方是個長相標緻的女孩，內向的我還是感到一些害羞和緊張。
我跟在江雪身後走出教室，她回頭等了我一步，和我走到並排，大方地對我
說：「我叫江雪，你是叫陳陽吧？」
我沒想到這個女孩會主動找我說話，趕緊答道：「對，太陽的陽。」
「哦……太陽的陽……」江雪嘴裡小聲嘀咕著，便沒有再多說什麼。
Y 校的校園很小，只有一棟教學樓，如果從正門的方向看，三層的教學樓呈
一個倒著的U 型，倒U 型左邊的一側是各班的教室，每層三個年級，我們五年級
的教室就在二樓左側的中間位置；倒U 型右邊的一側是老師們的辦公室和一些行
政科室，教材科就在一樓右側的第一間辦公室；倒U 型頂部的圓弧一側則是物理、
化學、生物實驗室、音樂教室、微機室等特殊教室和廁所。倒U 型左邊一側的頂
頭處和圓弧一側靠右邊一點各有一組樓梯。
我們下了樓梯，很快就到了教材科。看到辦公室裡坐著的老師，我正準備把
一路上心裡默唸過好幾遍的臺詞一股腦全部傾瀉出來時，江雪搶在我身前喊了一
聲「報告！」，我這才反應過來，剛才緊張地已經忘記進老師辦公室要喊「報告」
了。
我也小聲喊了聲「報告」，就跟著江雪走進了辦公室。沒等我再開口，她就
簡潔又完整地敘述了整件事，於是很快我就抱著一大摞書和江雪走出了教材科辦
公室。
「重不重？我幫你拿點吧。」說著江雪就伸手來拿書。
雖然我當時還不到11歲，但畢竟也是個男孩，該有的自尊還是有的，我連忙
躲閃著，嘴裡說著：「不重不重……」
然而這些書著實是有些重的，再加上大小不一，讓我的躲閃動作變得很遲鈍，
江雪飛快地拿走了上面的好幾本書，抱在懷裡，並回給我一個甜甜的笑容。在以
後的很多年裡，我會無數次見到江雪的這個笑容，也會無數次地想起這個笑容。
如果按照愛情故事的發展，那必定是我和江雪從此便熟悉起來，從陌生變成
朋友，從朋友變成戀人。
然而現實卻不會如此發展，我和江雪在初中之前，完全就是普普通通的同班
同學，還是話都沒說過幾句的那種。而在我來到Y 校第一天時的這番交流，竟成
了我們在小學階段說話最多的一次交流。
但我卻很快地就瞭解了江雪，並不是我積極主動地想去認識她，而是周圍的
環境逼著我不得不去認識她，因為她實在是太優秀了。
在老師和同學們的口中，江雪幾乎就是Y 校有史以來最好的學生，從她來到
Y 校以後，在所有的期中、期末考試裡，從未讓年級第一的位置旁落過，雖然每
個年級只有一個班，但五年來沒有失手過一次，也著實厲害了。
除了學習好，江雪還是個討人喜歡的小女孩。每天扎得整整齊齊的頭髮、幹
淨得體的衣服、文明得體的行為舉止都顯示出她良好的家教和習慣，再加上乖巧
的外形和總是笑眯眯的樣子，誰能不喜歡呢？
不僅是五年級的老師和同學誇她，整個小學部的老師都在誇她，甚至初中部
的老師也在誇她，似乎五年級的江雪已經預定了清華北大未來的一個錄取名額。
這些都是別人嘴裡的江雪，我也有我眼裡的江雪。
那天抱著書回到教室以後，我就知道了張老師讓江雪帶我去並不是隨意叫了
個同學，而是因為江雪是班長，是老師最得力的小助手。
江雪主動問我名字、幫我拿書的舉動已經讓新到這個環境的我心生感激了，
知道她是班長時，我對她更是感到有些欽佩。
原因很簡單，我一直都算不上是個學習好的學生，雖然我是個聽話的學生，
也是個用功的學生，但我的學習成績一直處於中游，可能真的是天分不足吧。
當時的小學，班幹部都是學習好的孩子們，本身學習就出色，又有了一些小
小的權力和地位，這讓他們的優越感更加明顯，和我們這些學習一般的孩子就有
了一些隔閡，基本就是學習好的和學習好的玩，學習差的和學習差的玩。至少在
我之前的班級是如此。
所以江雪這樣的表現實在出乎我的預料，接下來在Y 校的生活也繼續加深著
我對她的欽佩之情。
江雪似乎從沒有因為自己成績好、受老師喜歡而感到優越，不管是學習好的
同學還是學習差的同學，她都能玩到一起去，她也有自己關係好的幾個朋友，但
從不會像有些女生那樣拉攏小圈子排擠別人。
我觀察到江雪的這些優點，並不是因為我從那時開始就已經對江雪產生了特
別的感情，而是因為好奇，可能她和我過去認識的好學生有太多的不同，在我當
時的認知裡，學習好的孩子都是自私且令人討厭的，我好奇為什麼大家都不討厭
江雪，好奇她為什麼會和學習差的同學玩？我好奇為什麼會有這麼完美的人……
我確定當時對江雪的關注僅僅是好奇，因為在男女之情方面，我的確屬於開
竅比較晚的型別。
根據我自己的經歷，在小學一二年級的時候，男生女生之間的性別意識還不
明顯，還可以毫無顧忌地在一起玩；三年級以後，基本就都是男生玩男生的，女
生玩女生的了，如果有的男生女生經常玩在一起，還會遭到大家的鬨笑；而上了
六年級以後，班上有的男生就表現的不一樣了。
他們會主動去接近女生，故意逗女生玩，雖然開始時大家還是繼續鬨笑，但
時間久了也就習以為常了，即便還有個別人的鬨笑，那些男生也毫不在意。而被
逗著玩的女生似乎也很享受這種感覺，不惱不怒的，只是一起開著玩笑。
江雪雖然沒有我印象中好學生的那種距離感，但也畢竟是屬於乖孩子的行列，
那些男生對於這樣的女生似乎也有一種忌憚，他們「挑逗」的物件也自然將江雪
這樣的好學生排除在外。
我當時對於這些男生的舉動完全不理解，我實在不知道這有什麼意思，我覺
得這樣無聊透頂，我當時的關注點還是個小孩，腦子裡想的只有電視上的動畫、
同學中傳閱的漫畫、小霸王學習機上的遊戲，還有就是足球
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2022/10/09
（1）
2013年九月初的一個傍晚，我快步走進XX大學的校園，在一棟教學樓前停了
下來。剛剛站定，手機上的資訊提示就適時地響了起來，我不由皺起了眉頭，趕
緊拿起手機檢視，原來是處長在工作群裡通知明早開會的事。
我長舒一口氣，還好不是通知臨時加班，作為一名在省委工作的公務員，隨
時被叫去加班簡直是家常便飯。
是的，我是一名在省委大院裡工作的公務員，就是門口有持槍警衛站崗、進
門需要介紹信的那個省委大院。
兩年前研究生畢業後，我透過選調生考試成為了公務員，幾經輾轉來到了省
委宣教幹部處。本以為接近權力的中心也能沾些光，可是別人傳說中的各色收入
一個都沒有，有的只有無盡的加班。
教學樓裡傳出一聲清脆的下課鈴聲，將我的目光從手機螢幕上吸引開。學生
們揹著書包三三兩兩地從樓裡走了出來，我也趕緊在人群裡搜尋著那個熟悉的身
影。
很快我就發現了我的目標，她扎著簡單的馬尾辮，上身穿一件合身的純白色
T 恤，下身穿一條剛過膝蓋的牛仔裙，腳上穿著一雙咖色的平底單鞋，顯得瘦削
高挑。和其他學生不同的是，別人都揹著書包，她揹著一個不大的單肩女包，手
裡還提著一個檔案袋。
她應該是看到了我，徑直向這邊走來，和她走在一起的學生都紛紛和她揮手
再見，向食堂方向走去。
等到「老師再見！」「江老師再見！」這樣的聲音聽不到時，她也走到了我
的面前，笑眯眯地對我說：「等久了吧。」
她就是我的女朋友——江雪，和我同年，一樣是27歲，只是比我大兩個月，
是XX大學經濟與管理學院金融學專業的老師。
說是女朋友可能不準確，應該說是未婚妻了，我們剛剛領了結婚證，只是還
沒有舉辦婚禮，其實法律上講她已經是我的妻子了。
「沒有，我也剛到，臨走又有事耽誤了一會。」我一邊回答，一邊接過江雪
手裡的檔案袋，因為下班前處長臨時要的材料，我差點沒趕上來接江雪，還好她
的課下課比較晚。
江雪自然地挽起我的手，往教學樓對面的花園裡走去。
因為是剛下課的吃飯時間，學生們都急著去食堂吃飯，花園裡沒有幾個人，
江雪拉著我在一處小路旁的椅子上坐下。
「讓我坐下休息會……哎呀，累死了，站一下午腳都麻了。」江雪邊說邊脫
下鞋子，把兩隻小腳放在鞋上休息，她的十個腳指甲上間隔地塗著淡黃色和橄欖
綠色的指甲油，顯得本來就白嫩的腳更加白皙，還多了一絲性感。
「你的腳真好看。」我忍不住誇獎她。
「你看我哪都覺得好看。」說著她伸了個懶腰，笑吟吟地看著我。
說實話，江雪不是那種讓人一眼就覺得驚豔的大美女，是屬於耐看型的第二
眼美女，她標準的鵝蛋臉、大眼睛，鼻子不高但也不塌，五官中有四官都很清秀，
唯一不那麼清秀的就是她的嘴。
當然，不是說她的嘴不好看，而是她的嘴太性感，豐滿有肉的嘴唇很有幾分
女明星余男的感覺，真是讓人看了就忍不住想吻上去。
小家碧玉氣質的眉眼搭配上這樣性感的嘴唇，造就出一股特別的美感，再加
上她的高學歷帶來的氣質加成，的確算得上貨真價實的知性美女。不，知性美女
一詞可能並不合適，純欲，這個還要過幾年才會出現的詞語，可能才是對江雪外
貌和氣質的最佳詮釋。
江雪微笑著盯著我半天，突然靠過來，在我的右臉上長長地吻了一下，我能
感覺到她嘴唇上的口紅粘在臉上的觸感。
「不許擦，今晚要一直留著。」她用撒嬌的聲音下著命令，又拉起我的手說
：「咱們走吧，我都餓了。」
我跟著她站起來，繼續和她手牽著手向學校門口走去。
今天是我們確定男女朋友關係三個月的紀念日，是的，我們確定關係不到三
個月就領證了，因為這個紀念日是我們「這次」在一起的紀念日，之所以說是「
這次」，是因為我們已經不是第一次交往，我們分分合合的歷史那真是說來話長
了……
讓時間倒退回到1997年，那是我和江雪人生軌跡交匯的起點。
我們都是在S 省B 市土生土長的孩子，雖然B 市算得上是S 省的第二大城市，
但因為S 省算不上經濟發達的省份，所以在全國範圍內看來，B 市也只能算是個
四線城市。
我的父母都是B 市一家國企的普通工人。1996年底，父親因為職務變動，從
主廠區調到分廠區工作，主廠區在B 市的J 區，分廠區則在W 區，彼時的B 市也
只是個僅有這兩個行政區的小城。
母親的工作很快也調到了分廠區，於是我們便舉家搬到了分廠區的家屬院生
活。
我也在結束了五年級上學期的學習後，從原來的小學轉到了新的Y 校上學，
過完1997年初的寒假，我便要在Y 校開始五年級下學期的生活。
Y 校是我新家附近一個新建單位的子弟學校，1997年的時候還沒有學區劃分，
也沒有擇校的概念，大家都是就近上學，我們廠的子弟學校在主廠區，分廠區這
邊沒有學校，廠裡會給有孩子的工人發一些借讀補助，讓分廠區的孩子可以上這
附近的學校。
父母聽說Y 校條件好，就想辦法聯絡，讓我轉入了Y 校，而沒有去廠裡大部
分孩子都上的另一所更近的小學。
Y 校的母單位在當時效益不錯，Y 校也獲得了很多資金支援，擁有在當時算
得上優秀的硬體設施和師資力量，我至今還記得第一次在Y 校見到電腦教室（當
時叫微機室）裡一排排的電腦和音樂教室裡用教棍點選就可以發出聲音的電子黑
板時的驚歎。
Y 校是一所小學和初中在一起的學校，當年沒有什麼九年一貫制的叫法，各
單位的子弟學校基本都是小學加初中的配置。Y 校也和其他的子弟學校一樣，由
於校舍和學生人數都有限，所以每個年級只有一個班。
和父母一起在我們的新家過完春節，我即將開始在新環境的學習生活。我是
個有些內向的人，適應環境比較慢，對於即將到來的新生活，我的心中是緊張大
於興奮的。
懷著這樣不安的心情，我迎來了在Y 校報到的日子，也正是在我來到Y 校的
這第一天，我認識了江雪。
我走進五年級教室的時候大部分同學都已經來了，大家還是繼續坐在上學期
排定的座位上，所以我很自然地坐在了最後一排。不時有同學投來好奇的目光，
我也回以友好的微笑，但始終沒有人來找我說話，以我當時的性格，更不可能鼓
起勇氣去接觸別人。
好在班主任老師很快來到教室給大家辦理報到手續，同學們不得不紛紛轉過
身去坐正，很難再有機會轉頭來看我。
等到所有人都報到完畢，就該發新學期的課本了。好巧不巧的是所有的書在
發到最後一排的我時都沒有了，原來是教務科忘了這學期五年級會多一個人，發
教材的時候少發了一套。
「陳陽！」班主任老師看著我叫我的名字，我很感激老師能這麼快就記得我
的名字，沒有用「新來的同學」之類的稱呼叫我。
我趕忙站起來，「去教材科再領一套教材。」老師看到我起身，就繼續說道。
「好！」我邊答應著邊向教室門口走去，走到門口才想起來，我根本不知道
教材科在哪啊。
我只得轉身走到講臺旁，抬頭問老師：「張老師，教材科是哪個辦公室？」
還好，父母提前瞭解過Y 校的情況，也告訴過我班主任老師姓張。
「嗯……你出門往左走……」張老師略一停頓，「江雪！你帶他去吧。」
江雪？我的第一反應是上學期的語文課上學的古詩，柳宗元的《江雪》，愣
神間就看到一個瘦瘦的扎著馬尾辮的女孩從座位上站起，微笑著走過來，對我說
：「走，我帶你去。」
「噢，好。」我呆呆地回答，雖然彼時的我對男女之情還完全沒有概念，但
畢竟對方是個長相標緻的女孩，內向的我還是感到一些害羞和緊張。
我跟在江雪身後走出教室，她回頭等了我一步，和我走到並排，大方地對我
說：「我叫江雪，你是叫陳陽吧？」
我沒想到這個女孩會主動找我說話，趕緊答道：「對，太陽的陽。」
「哦……太陽的陽……」江雪嘴裡小聲嘀咕著，便沒有再多說什麼。
Y 校的校園很小，只有一棟教學樓，如果從正門的方向看，三層的教學樓呈
一個倒著的U 型，倒U 型左邊的一側是各班的教室，每層三個年級，我們五年級
的教室就在二樓左側的中間位置；倒U 型右邊的一側是老師們的辦公室和一些行
政科室，教材科就在一樓右側的第一間辦公室；倒U 型頂部的圓弧一側則是物理、
化學、生物實驗室、音樂教室、微機室等特殊教室和廁所。倒U 型左邊一側的頂
頭處和圓弧一側靠右邊一點各有一組樓梯。
我們下了樓梯，很快就到了教材科。看到辦公室裡坐著的老師，我正準備把
一路上心裡默唸過好幾遍的臺詞一股腦全部傾瀉出來時，江雪搶在我身前喊了一
聲「報告！」，我這才反應過來，剛才緊張地已經忘記進老師辦公室要喊「報告」
了。
我也小聲喊了聲「報告」，就跟著江雪走進了辦公室。沒等我再開口，她就
簡潔又完整地敘述了整件事，於是很快我就抱著一大摞書和江雪走出了教材科辦
公室。
「重不重？我幫你拿點吧。」說著江雪就伸手來拿書。
雖然我當時還不到11歲，但畢竟也是個男孩，該有的自尊還是有的，我連忙
躲閃著，嘴裡說著：「不重不重……」
然而這些書著實是有些重的，再加上大小不一，讓我的躲閃動作變得很遲鈍，
江雪飛快地拿走了上面的好幾本書，抱在懷裡，並回給我一個甜甜的笑容。在以
後的很多年裡，我會無數次見到江雪的這個笑容，也會無數次地想起這個笑容。
如果按照愛情故事的發展，那必定是我和江雪從此便熟悉起來，從陌生變成
朋友，從朋友變成戀人。
然而現實卻不會如此發展，我和江雪在初中之前，完全就是普普通通的同班
同學，還是話都沒說過幾句的那種。而在我來到Y 校第一天時的這番交流，竟成
了我們在小學階段說話最多的一次交流。
但我卻很快地就瞭解了江雪，並不是我積極主動地想去認識她，而是周圍的
環境逼著我不得不去認識她，因為她實在是太優秀了。
在老師和同學們的口中，江雪幾乎就是Y 校有史以來最好的學生，從她來到
Y 校以後，在所有的期中、期末考試裡，從未讓年級第一的位置旁落過，雖然每
個年級只有一個班，但五年來沒有失手過一次，也著實厲害了。
除了學習好，江雪還是個討人喜歡的小女孩。每天扎得整整齊齊的頭髮、幹
淨得體的衣服、文明得體的行為舉止都顯示出她良好的家教和習慣，再加上乖巧
的外形和總是笑眯眯的樣子，誰能不喜歡呢？
不僅是五年級的老師和同學誇她，整個小學部的老師都在誇她，甚至初中部
的老師也在誇她，似乎五年級的江雪已經預定了清華北大未來的一個錄取名額。
這些都是別人嘴裡的江雪，我也有我眼裡的江雪。
那天抱著書回到教室以後，我就知道了張老師讓江雪帶我去並不是隨意叫了
個同學，而是因為江雪是班長，是老師最得力的小助手。
江雪主動問我名字、幫我拿書的舉動已經讓新到這個環境的我心生感激了，
知道她是班長時，我對她更是感到有些欽佩。
原因很簡單，我一直都算不上是個學習好的學生，雖然我是個聽話的學生，
也是個用功的學生，但我的學習成績一直處於中游，可能真的是天分不足吧。
當時的小學，班幹部都是學習好的孩子們，本身學習就出色，又有了一些小
小的權力和地位，這讓他們的優越感更加明顯，和我們這些學習一般的孩子就有
了一些隔閡，基本就是學習好的和學習好的玩，學習差的和學習差的玩。至少在
我之前的班級是如此。
所以江雪這樣的表現實在出乎我的預料，接下來在Y 校的生活也繼續加深著
我對她的欽佩之情。
江雪似乎從沒有因為自己成績好、受老師喜歡而感到優越，不管是學習好的
同學還是學習差的同學，她都能玩到一起去，她也有自己關係好的幾個朋友，但
從不會像有些女生那樣拉攏小圈子排擠別人。
我觀察到江雪的這些優點，並不是因為我從那時開始就已經對江雪產生了特
別的感情，而是因為好奇，可能她和我過去認識的好學生有太多的不同，在我當
時的認知裡，學習好的孩子都是自私且令人討厭的，我好奇為什麼大家都不討厭
江雪，好奇她為什麼會和學習差的同學玩？我好奇為什麼會有這麼完美的人……
我確定當時對江雪的關注僅僅是好奇，因為在男女之情方面，我的確屬於開
竅比較晚的型別。
根據我自己的經歷，在小學一二年級的時候，男生女生之間的性別意識還不
明顯，還可以毫無顧忌地在一起玩；三年級以後，基本就都是男生玩男生的，女
生玩女生的了，如果有的男生女生經常玩在一起，還會遭到大家的鬨笑；而上了
六年級以後，班上有的男生就表現的不一樣了。
他們會主動去接近女生，故意逗女生玩，雖然開始時大家還是繼續鬨笑，但
時間久了也就習以為常了，即便還有個別人的鬨笑，那些男生也毫不在意。而被
逗著玩的女生似乎也很享受這種感覺，不惱不怒的，只是一起開著玩笑。
江雪雖然沒有我印象中好學生的那種距離感，但也畢竟是屬於乖孩子的行列，
那些男生對於這樣的女生似乎也有一種忌憚，他們「挑逗」的物件也自然將江雪
這樣的好學生排除在外。
我當時對於這些男生的舉動完全不理解，我實在不知道這有什麼意思，我覺
得這樣無聊透頂，我當時的關注點還是個小孩，腦子裡想的只有電視上的動畫、
同學中傳閱的漫畫、小霸王學習機上的遊戲，還有就是足球
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