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23-06-13
“唉，本不是緣也成緣，好似綵鳳棲梧桐。君莫兩可皆歡笑，書急提攜踩金枝，好了。”話說完，揹包也縫好了。
我趕忙問，“要給您多少錢？”
“你看著給吧？”他的表情好慈和，看的我心裡暖和和的。平常在家裡補個鞋也就兩塊錢，我十倍的給吧。掏了二十塊錢給他，他接過卻沒說話，只是示意我再等一下。
然後轉身在身後的小桌上快速寫著什麼，吹趕紙上的墨跡，摺好交給我，又說，“參不參透，看你自己了。”
真奇怪，這年頭還有用毛筆寫字的人。道了謝我又一路小跑回到了車上，車上有人在閉目養神有人不耐煩地發牢騷，曉月問道，“補好了嗎？”
“恩。”我晃晃手中的揹包。
“還挺快的，多少錢？”女人就是心細。
“二十。”我漫不經心地說著，心裡想著那四句話。
“什？！坐地起價呀！沒想到這荒村野嶺的人也這麼不樸實，他要，你就給呀。你還真拿錢不當錢。”她總是教育我，風格不改。
“有紙嗎？要硬點兒的，記點兒東西。”我沒理會她的責怪，只當是我媽在嘮叨。
“給，你呀，小孩不知柴米貴，敗家子。”她還不依不饒的，但我沒心思理她，趕緊把那四句話記了下來。
導遊小姐又開始繼續講解，大家也都七言八語地議論著。而我還琢磨著剛剛發生的怪事。
“張大爺沒嚇著你吧？”不知什麼時候，導遊小姐走到了我身邊。
“沒有，老大爺挺和藹的，我莫名對老人有好感。”
“給你留話了吧。神人年年有，今年特別多呀，連導遊都這麼神。”
“恩，但我不大明白。”我吃驚地望著她。
“沒事，慢慢琢磨吧。只當長輩的教誨，聽過以明白道理為主。”她還真是豁達，擱誰被這麼一槓子也得犯迷糊呀。
“什麼呀？你們說什麼呢？”曉月好象很不滿我們的對話，不知是對內容的不知情，還是對談話的物件。（女人很警覺，就象KGB（克格勃）一樣聞息而動。）
“哦，又是張大爺吧，那可是個神人啊。”連司機大叔都加入了神聊的行列。
“恩，他老人家還救過我和李哥（司機）的命呢。”導遊小姐的話一下撩起了一車人的興趣，他們早就對例行公事似的講解不耐煩了，希望聽個新鮮。
“李大嘴（司機的外號），給他們講講，保準嚇死他們。”導遊小姐一得意，東北味兒已經壓過了普通話蹦了出來。
“咳，咳。呵”，他還先清清嗓子，看來東北式的白話兒要開演了。
“前面有個急轉彎的路段，幾乎隔段時間就出點事。有那麼一次，我和小黃（導遊小姐）出車，也在剛才那地方停，結果我的鞋破了，開車鞋破了會影響踩剎車和油門，那可大意不得。
剛好門口的賣百貨兒的大嫂就讓我去找張大爺補鞋。我一進去，老頭兒正喝酒呢，那個美，看的我心裡都饞。老頭三下五除二就給縫吧上了，我說趕緊走吧，他非拉我陪他喝，我說我正出著車呢，您老這不扯呢嗎？他又說你老婆有外遇，你要不要聽。
我一聽就火了，說你個老王八犢子，找揍呢吧，再胡說，打你個老小子。
結果他叫我聽他把話說完，接著就把我媳婦兒多高的個兒多大歲數我家幾口人都說的不帶差的，又說我媳婦和我們家樓上的電工有一腿。
我雖不完全信吧，但心裡總有點隔色，坐那兒，拿上酒我就喝開了。心裡話說，今天你個老傢伙兒要不把話說清楚了，我藉著酒勁兒就把你撕吧了。
這小黃著急呀，一車人等著呢，見我緊也不來，就過來找我，發現我喝上酒了，可把她給氣壞了，把我好一頓罵。但喝也喝了，總不能拿大家性命打吒（僅音譯，不是這個字）吧。只好讓小黃回去跟大家撒謊說車出了點毛病，一時半會兒走不了了。
一車人又把小黃罵了一頓，你說這可咋整。這不扯犢子的事嗎？結果好嗎，前面就出事了，一輛拉山貨的大車把一輛麵包車就給帶溝裡去了，兩車上的人好象都沒救了。
等走的時候都下午四五點鐘了，他老人家又說了，放寬心，你家沒事，你媳婦兒挺老實一人兒，別怪我騙你，早起看見前面的山坡上一股子青色的霧氣，似是煞氣，恐怕有事要發生，正趕上你們在這停，就拉你們一把，也算積點陰德。
不過說實在的，到現在我還是不信，別看咱東北跳大神兒的巫婆神漢特別多，我從不信邪。
到是小黃每次過，都去看他，給梢瓶酒啊啥的，女孩子就是心軟。今天老頭又給你啥指示了，啊，哪個名人是玉皇大帝的肉身了吧，啊，哈哈哈……“
聽完這段故事，我也頗不以為然，聽同學說這種神鬼故事在各條旅遊線路上比比皆是，作不得真的。只是他提到曉月卻有些奇怪，還說了那些似懂非懂的話。
只當個樂趣聽吧。
“你讓他算命了？”曉月怪怪地問我。
“沒有，他只是隨口說了幾句話，沒什麼重要的。”沒有解開疑團，我不想張揚，裝做睡覺，讓開了話題。
“真是小孩兒，成天五迷三道的。”她也氣的懶地理我，接著看窗外的景色。
一日遊玩心情卻悻悻，總象揣著點什麼事似的難安。傍晚回到渡假村，下車時導遊的黃小姐走過來神神密密地說，要好好學習呀，還有好好待……她。後半句輕得象吐氣一般，臉上表情也怪，象是發現了什麼似的。
誰呀？我，好好學習，那是應該的，好好待她？誰呀？曉月？我們可是一路冒充姐弟呀。她怎麼知道呢？這個神神道道的大姐，難道真接到什麼指示了？我可不信，再說洩露天機是要折損陽壽的，你應該是普通鼓勵吧。
晚上吃完飯我躺在浴間的浴缸裡，（這的浴間裡也是接的溫泉水，但第一次我們去泡個新鮮。）腦子昏昏沉沉地，又想睡覺。吸取教訓，趕緊起來衝乾淨，到屋裡躺下，結果又睡不著了。那就接著看日記吧。
10月25日多雲心情：一般
今天是週末，本來要約小云去逛逛街。聽說南街市場的圍巾很便宜，決定去看看，但她居然要去和那小子約會，這個重色輕友的小妮子，妄我那時天天陪在她身邊照顧她，現在身體稍好點就好了傷疤忘了疼又去招惹人家，回頭得好好治治她。
唉，留下我孤家寡人的，還真無聊。最近阿什莉的口語班也不去了，因為那個傢伙不在了，去了也總集中不了精神。
有時總想一個人真煩，感覺還是身邊的貼心一些，最近終於有勇敢靠上來的男同胞了，他是我們那兒的預算員兒，新分來的學生，長的還湊合，比較白淨，就是個子太矮了，才一米六幾。
自從上禮拜他給我送了一張滑旱冰的月票我就看出來了，是稍稍給他點甜頭呢再回絕他呢？還是就馬上回絕他？最近真的很無聊，幹什麼事都提不起勁來，除了和小云出去逛，也沒什麼娛樂活動了。要不先找個陪打？注意分寸就得了。
不行，現在的男人你給他三分顏色他就開染坊，還是不招惹為妙……
（日記分兩個時段記的）
沒想到出去亂逛意外發現了小云的行蹤，這小姑娘也不怕被人看見，找這近的地方，要是讓夏廣志撞上了還得了。
終於看見那小子了，被嚇了一跳，現在孩子個頭長的真快呀，又粗又壯的，臉也比原來有稜角了，哪象小學那會兒秀氣的跟小丫頭似的，人家女生都管他叫蕾斯特乖乖。恩，不過現在這樣是挺找小云那樣的女孩喜歡，而且眼神特明亮，透著一股子靈氣，面相雖不十分帥，但很有味道，初中剛畢業的男生能長成這樣就不錯了，一般都沒長開跟包子似的。
不錯，不錯，很配她。
晚上回來好好審了小云，結果讓我大吃一驚，她說居然是愛他的才，人品和相貌到次要。這小妮子瘋啦，一箇中學生能有什麼才，說出來誰也不信呀。況且我教他的時候怎麼沒看出來呢？一個單詞老記不住，非要罰他抄幾百遍才行。
（錯，是一千遍，一千遍。）
結果後來她還拿出了證據，一篇作文，聽說是學完古文後，老師要求對漢字深化理解，任舉一個字來以自由命題的方式完成一篇作文，結果他的文章把老師給震了，全班讀了不說，還全校讀，聽說還要送出去評獎。
文章我也看了，確實很棒，感觸很深呀，很有教育意義。他還真讓人刮目相看呢。我沒教育他，他倒先把我教育了……
說“孝”
何為“孝”字，上面是“老”字的一部分，下面是一個“子”，好像孩子攙扶老人的樣子。
甲骨文的“老”，像長著長頭髮的老人。金文的上面是一個長著長髮的駝背“老人”，“老人”下面有“子”（小孩），在扶持著老人行走，因此，這個字會意為子女孝敬父母。
“孝”的本義是對老人“孝順”，盡心侍奉父母的意思。
在古書中有“孝鳥”一詞。據說，烏鴉能夠反哺，就是小烏鴉能獨立生活以後，就覓食給老烏鴉吃，看來
小鳥也會孝敬老鳥，所以古人說烏鴉是“孝鳥”，鳥獸尚且如此，而況人乎？
既有後，必有前。如果你只是知道被動的去盡孝道，說明你對孝字還沒完全理解，是父母恩情在前，你的報答贍養在後。那個孝字不又象一條充滿溫情的臂膀垂下來護住自己的孩子。父母在兒時就是子女的天，他們以半包圍的形式為子女遮風擋雨，卻又顧及他們的將來，露出半邊，讓他們見識人間風雨，以便在成人後可以獨立於天地之間，
不至於太過嬌弱。那麼父母都有哪些恩情呢？
中記下佛陀向一堆白骨施以重禮，並告之阿難尊者的一段話：……佛陀又告訴阿難尊者說：你現今就將這一堆枯骨分做二份，如果是男人的骨骸，顏色會比較白而且比較重；
如果是女人的骨骸，顏色則會比較黑而且比較輕……
佛陀告訴阿難尊者說：“如果是男子，在世的時候，多有進出伽藍佛寺，聽講佛經戒律，禮拜三寶（佛陀、佛法、僧眾），口唸佛的名號，所以他的骨骸，顏色比較白而且比較重；世間的女人，大多短缺理智與腦力，容易沉溺於感情，把生男育女的事情，認為是她的天賦職責。每生一個小孩，都要依賴母乳來養活這嬰孩的生命，乳汁是由血液變成的，每一個小孩都吸吮了母體中比八斛四鬥還要多的白乳，所以母體憔悴消瘦，死後骨骸現出黑色，它的重量也比較輕。”
阿難尊者聽聞了佛陀的話，心裡痛楚得有如刀割一般，垂下眼淚悲傷哭泣的稟白佛陀說：“世尊呀！母親的大恩大德，應該怎樣才能報答呢？”
母親有十大恩德。
第一是母親懷胎的時候對胎兒守衛愛護的恩德；
第二是臨盆生產受盡苦楚的恩德；
第三是生下孩子就忘記所有痛苦的恩德；
第四是自己嚥下苦澀，吐出甘甜給與愛兒的恩德；
第五是回施乾淨給與孩兒而自己將就汙溼的恩德；
第六是哺餵乳奶和撫養教育的恩德；
第七是替孩兒洗濯屎尿不淨的恩德；
第八是孩兒外出遠行，慈母在家掛心憶念的恩德；
第九是對孩兒深深加以體諒撫卹的恩德；
第十是終生直到究竟都沒有窮盡對孩兒憐愛愍唸的恩德。
父母恩德高深且又重大，給兒恩惠憐愛無停歇時。
起立坐下母心都相跟逐，接近或是遙遠掛念共隨。
老母年齡即使已一百歲，仍然常常擔憂八十歲兒。
想知對兒恩愛何時斷絕，命盡死了恩愛心才分離。
佛教是我中華民族偉大文化中的一部分，它所講述的感人故事和其中頌揚的美德仍對後世民眾的道德修養起到了積極的作用。《孝經》有云：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。”
單從字面理解這個孝字還太空泛，所以無論儒學還是道學均對孝的概念和意義都另有解釋和闡明，而且孝的範圍也不拘泥於父母，祖先師長均在孝的範圍之內。對於父母祖先不但要順從，還要尊敬，因為血脈的傳承使你的行為被賦予了先天的含義，所以你要對先人負責。
而對師長，你必須尊敬卻不必完全順從，因為教人育事難免會有差錯，這時你應該有禮有節誠懇地提出來，這樣才更有利於自身修養的提升。
道理明白了，就要切實到行為上。理解父母的關愛，尊重師長的教誨要從具體坐起。堅持幫助家長做力所能及的家務，既能分擔父母的辛勞，又能鍛鍊自己的意志和能力。當我看見爸爸拖著疲憊身軀上班回來，我是不是應該搬過一把椅子讓他坐下，再倒上一杯水讓他喝？這就是孝。當媽媽冒著油煙的燻蝕做出可口的飯菜，我是不是應該拉開椅子靜靜地等待她一起來吃，並主動把盛飯洗碗和清理的工作接過來做呢？
這也是孝。孝就象滴在水中化開的墨一樣，溶解在了我們生活的各個細小環節，而我們卻時常忽略它。當你看見老師站在黑板前口乾舌躁地為大家講解知識卻不專心聽課時，你知道這是為不孝嗎？首先你愧對父母送你來接受教育的苦心，其次你辜負了老師辛苦為你備課授課的好意，這都是不孝的表現。
規範自己的行為，認清自己的責任，我們當前的首要任務就是好好學習，充實自己為將來走向社會打好基礎，而這一切都是父母師長的意願，如果我們做到了，那就說明我們盡到了孝道。我們無愧於父母的養育，無愧於師長的栽培。將來我們還要努力工作，回報父母回報社會，因為國家社會也是我們的父母師長，我們同樣要對它盡守孝道。
可以說孝字就是一把標尺，將永遠衡量我們的做人標準，把持我們在正確的人生道路上行進的路標，對我們可以說是有百利而無一害。當然，在個人的小家和國家的大家面前，孝也是有先後的，對國家的孝即忠，自古忠孝有難兩全之說，但面對更大的國家利益，應該放棄相對更小的個人利益。國家，國家，既已無國，何以為家。
所以在國家之責民族之義上，我們要堅決地選擇大節，如果在這時仍抓住小事不放，為個人榮辱孝悌放棄國家利益，那隻能是無謂的愚孝。
正確理解孝的概念……（不再全部寫出）
當我再次看見這篇文章時，也不免觸目驚心，我還在筆下寫出過如此文章呢？
望著上面的言語，我不禁慚愧。當時那麼明白道理，為什麼又接二連三地做錯事呢？
我當真是那不忠不孝不仁不義之輩嗎？不好好讀書，將來對國家無以為報是為不忠；欺騙父母，見天地談情說愛荒廢學業是為不孝；置湘雲於淒涼悲苦之地，身心俱為受損是為不仁；侮辱師長，和曉月發生這不倫之戀是為不義。
細細想來，我還真是不忠不孝不仁不義的無恥之徒啊。不管是不是言重，我的錯誤是無可迴避的，想到這兒，耳後似有冷汗流下。但這文章為什麼在曉月這兒呢？
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我趕忙問，“要給您多少錢？”
“你看著給吧？”他的表情好慈和，看的我心裡暖和和的。平常在家裡補個鞋也就兩塊錢，我十倍的給吧。掏了二十塊錢給他，他接過卻沒說話，只是示意我再等一下。
然後轉身在身後的小桌上快速寫著什麼，吹趕紙上的墨跡，摺好交給我，又說，“參不參透，看你自己了。”
真奇怪，這年頭還有用毛筆寫字的人。道了謝我又一路小跑回到了車上，車上有人在閉目養神有人不耐煩地發牢騷，曉月問道，“補好了嗎？”
“恩。”我晃晃手中的揹包。
“還挺快的，多少錢？”女人就是心細。
“二十。”我漫不經心地說著，心裡想著那四句話。
“什？！坐地起價呀！沒想到這荒村野嶺的人也這麼不樸實，他要，你就給呀。你還真拿錢不當錢。”她總是教育我，風格不改。
“有紙嗎？要硬點兒的，記點兒東西。”我沒理會她的責怪，只當是我媽在嘮叨。
“給，你呀，小孩不知柴米貴，敗家子。”她還不依不饒的，但我沒心思理她，趕緊把那四句話記了下來。
導遊小姐又開始繼續講解，大家也都七言八語地議論著。而我還琢磨著剛剛發生的怪事。
“張大爺沒嚇著你吧？”不知什麼時候，導遊小姐走到了我身邊。
“沒有，老大爺挺和藹的，我莫名對老人有好感。”
“給你留話了吧。神人年年有，今年特別多呀，連導遊都這麼神。”
“恩，但我不大明白。”我吃驚地望著她。
“沒事，慢慢琢磨吧。只當長輩的教誨，聽過以明白道理為主。”她還真是豁達，擱誰被這麼一槓子也得犯迷糊呀。
“什麼呀？你們說什麼呢？”曉月好象很不滿我們的對話，不知是對內容的不知情，還是對談話的物件。（女人很警覺，就象KGB（克格勃）一樣聞息而動。）
“哦，又是張大爺吧，那可是個神人啊。”連司機大叔都加入了神聊的行列。
“恩，他老人家還救過我和李哥（司機）的命呢。”導遊小姐的話一下撩起了一車人的興趣，他們早就對例行公事似的講解不耐煩了，希望聽個新鮮。
“李大嘴（司機的外號），給他們講講，保準嚇死他們。”導遊小姐一得意，東北味兒已經壓過了普通話蹦了出來。
“咳，咳。呵”，他還先清清嗓子，看來東北式的白話兒要開演了。
“前面有個急轉彎的路段，幾乎隔段時間就出點事。有那麼一次，我和小黃（導遊小姐）出車，也在剛才那地方停，結果我的鞋破了，開車鞋破了會影響踩剎車和油門，那可大意不得。
剛好門口的賣百貨兒的大嫂就讓我去找張大爺補鞋。我一進去，老頭兒正喝酒呢，那個美，看的我心裡都饞。老頭三下五除二就給縫吧上了，我說趕緊走吧，他非拉我陪他喝，我說我正出著車呢，您老這不扯呢嗎？他又說你老婆有外遇，你要不要聽。
我一聽就火了，說你個老王八犢子，找揍呢吧，再胡說，打你個老小子。
結果他叫我聽他把話說完，接著就把我媳婦兒多高的個兒多大歲數我家幾口人都說的不帶差的，又說我媳婦和我們家樓上的電工有一腿。
我雖不完全信吧，但心裡總有點隔色，坐那兒，拿上酒我就喝開了。心裡話說，今天你個老傢伙兒要不把話說清楚了，我藉著酒勁兒就把你撕吧了。
這小黃著急呀，一車人等著呢，見我緊也不來，就過來找我，發現我喝上酒了，可把她給氣壞了，把我好一頓罵。但喝也喝了，總不能拿大家性命打吒（僅音譯，不是這個字）吧。只好讓小黃回去跟大家撒謊說車出了點毛病，一時半會兒走不了了。
一車人又把小黃罵了一頓，你說這可咋整。這不扯犢子的事嗎？結果好嗎，前面就出事了，一輛拉山貨的大車把一輛麵包車就給帶溝裡去了，兩車上的人好象都沒救了。
等走的時候都下午四五點鐘了，他老人家又說了，放寬心，你家沒事，你媳婦兒挺老實一人兒，別怪我騙你，早起看見前面的山坡上一股子青色的霧氣，似是煞氣，恐怕有事要發生，正趕上你們在這停，就拉你們一把，也算積點陰德。
不過說實在的，到現在我還是不信，別看咱東北跳大神兒的巫婆神漢特別多，我從不信邪。
到是小黃每次過，都去看他，給梢瓶酒啊啥的，女孩子就是心軟。今天老頭又給你啥指示了，啊，哪個名人是玉皇大帝的肉身了吧，啊，哈哈哈……“
聽完這段故事，我也頗不以為然，聽同學說這種神鬼故事在各條旅遊線路上比比皆是，作不得真的。只是他提到曉月卻有些奇怪，還說了那些似懂非懂的話。
只當個樂趣聽吧。
“你讓他算命了？”曉月怪怪地問我。
“沒有，他只是隨口說了幾句話，沒什麼重要的。”沒有解開疑團，我不想張揚，裝做睡覺，讓開了話題。
“真是小孩兒，成天五迷三道的。”她也氣的懶地理我，接著看窗外的景色。
一日遊玩心情卻悻悻，總象揣著點什麼事似的難安。傍晚回到渡假村，下車時導遊的黃小姐走過來神神密密地說，要好好學習呀，還有好好待……她。後半句輕得象吐氣一般，臉上表情也怪，象是發現了什麼似的。
誰呀？我，好好學習，那是應該的，好好待她？誰呀？曉月？我們可是一路冒充姐弟呀。她怎麼知道呢？這個神神道道的大姐，難道真接到什麼指示了？我可不信，再說洩露天機是要折損陽壽的，你應該是普通鼓勵吧。
晚上吃完飯我躺在浴間的浴缸裡，（這的浴間裡也是接的溫泉水，但第一次我們去泡個新鮮。）腦子昏昏沉沉地，又想睡覺。吸取教訓，趕緊起來衝乾淨，到屋裡躺下，結果又睡不著了。那就接著看日記吧。
10月25日多雲心情：一般
今天是週末，本來要約小云去逛逛街。聽說南街市場的圍巾很便宜，決定去看看，但她居然要去和那小子約會，這個重色輕友的小妮子，妄我那時天天陪在她身邊照顧她，現在身體稍好點就好了傷疤忘了疼又去招惹人家，回頭得好好治治她。
唉，留下我孤家寡人的，還真無聊。最近阿什莉的口語班也不去了，因為那個傢伙不在了，去了也總集中不了精神。
有時總想一個人真煩，感覺還是身邊的貼心一些，最近終於有勇敢靠上來的男同胞了，他是我們那兒的預算員兒，新分來的學生，長的還湊合，比較白淨，就是個子太矮了，才一米六幾。
自從上禮拜他給我送了一張滑旱冰的月票我就看出來了，是稍稍給他點甜頭呢再回絕他呢？還是就馬上回絕他？最近真的很無聊，幹什麼事都提不起勁來，除了和小云出去逛，也沒什麼娛樂活動了。要不先找個陪打？注意分寸就得了。
不行，現在的男人你給他三分顏色他就開染坊，還是不招惹為妙……
（日記分兩個時段記的）
沒想到出去亂逛意外發現了小云的行蹤，這小姑娘也不怕被人看見，找這近的地方，要是讓夏廣志撞上了還得了。
終於看見那小子了，被嚇了一跳，現在孩子個頭長的真快呀，又粗又壯的，臉也比原來有稜角了，哪象小學那會兒秀氣的跟小丫頭似的，人家女生都管他叫蕾斯特乖乖。恩，不過現在這樣是挺找小云那樣的女孩喜歡，而且眼神特明亮，透著一股子靈氣，面相雖不十分帥，但很有味道，初中剛畢業的男生能長成這樣就不錯了，一般都沒長開跟包子似的。
不錯，不錯，很配她。
晚上回來好好審了小云，結果讓我大吃一驚，她說居然是愛他的才，人品和相貌到次要。這小妮子瘋啦，一箇中學生能有什麼才，說出來誰也不信呀。況且我教他的時候怎麼沒看出來呢？一個單詞老記不住，非要罰他抄幾百遍才行。
（錯，是一千遍，一千遍。）
結果後來她還拿出了證據，一篇作文，聽說是學完古文後，老師要求對漢字深化理解，任舉一個字來以自由命題的方式完成一篇作文，結果他的文章把老師給震了，全班讀了不說，還全校讀，聽說還要送出去評獎。
文章我也看了，確實很棒，感觸很深呀，很有教育意義。他還真讓人刮目相看呢。我沒教育他，他倒先把我教育了……
說“孝”
何為“孝”字，上面是“老”字的一部分，下面是一個“子”，好像孩子攙扶老人的樣子。
甲骨文的“老”，像長著長頭髮的老人。金文的上面是一個長著長髮的駝背“老人”，“老人”下面有“子”（小孩），在扶持著老人行走，因此，這個字會意為子女孝敬父母。
“孝”的本義是對老人“孝順”，盡心侍奉父母的意思。
在古書中有“孝鳥”一詞。據說，烏鴉能夠反哺，就是小烏鴉能獨立生活以後，就覓食給老烏鴉吃，看來
小鳥也會孝敬老鳥，所以古人說烏鴉是“孝鳥”，鳥獸尚且如此，而況人乎？
既有後，必有前。如果你只是知道被動的去盡孝道，說明你對孝字還沒完全理解，是父母恩情在前，你的報答贍養在後。那個孝字不又象一條充滿溫情的臂膀垂下來護住自己的孩子。父母在兒時就是子女的天，他們以半包圍的形式為子女遮風擋雨，卻又顧及他們的將來，露出半邊，讓他們見識人間風雨，以便在成人後可以獨立於天地之間，
不至於太過嬌弱。那麼父母都有哪些恩情呢？
中記下佛陀向一堆白骨施以重禮，並告之阿難尊者的一段話：……佛陀又告訴阿難尊者說：你現今就將這一堆枯骨分做二份，如果是男人的骨骸，顏色會比較白而且比較重；
如果是女人的骨骸，顏色則會比較黑而且比較輕……
佛陀告訴阿難尊者說：“如果是男子，在世的時候，多有進出伽藍佛寺，聽講佛經戒律，禮拜三寶（佛陀、佛法、僧眾），口唸佛的名號，所以他的骨骸，顏色比較白而且比較重；世間的女人，大多短缺理智與腦力，容易沉溺於感情，把生男育女的事情，認為是她的天賦職責。每生一個小孩，都要依賴母乳來養活這嬰孩的生命，乳汁是由血液變成的，每一個小孩都吸吮了母體中比八斛四鬥還要多的白乳，所以母體憔悴消瘦，死後骨骸現出黑色，它的重量也比較輕。”
阿難尊者聽聞了佛陀的話，心裡痛楚得有如刀割一般，垂下眼淚悲傷哭泣的稟白佛陀說：“世尊呀！母親的大恩大德，應該怎樣才能報答呢？”
母親有十大恩德。
第一是母親懷胎的時候對胎兒守衛愛護的恩德；
第二是臨盆生產受盡苦楚的恩德；
第三是生下孩子就忘記所有痛苦的恩德；
第四是自己嚥下苦澀，吐出甘甜給與愛兒的恩德；
第五是回施乾淨給與孩兒而自己將就汙溼的恩德；
第六是哺餵乳奶和撫養教育的恩德；
第七是替孩兒洗濯屎尿不淨的恩德；
第八是孩兒外出遠行，慈母在家掛心憶念的恩德；
第九是對孩兒深深加以體諒撫卹的恩德；
第十是終生直到究竟都沒有窮盡對孩兒憐愛愍唸的恩德。
父母恩德高深且又重大，給兒恩惠憐愛無停歇時。
起立坐下母心都相跟逐，接近或是遙遠掛念共隨。
老母年齡即使已一百歲，仍然常常擔憂八十歲兒。
想知對兒恩愛何時斷絕，命盡死了恩愛心才分離。
佛教是我中華民族偉大文化中的一部分，它所講述的感人故事和其中頌揚的美德仍對後世民眾的道德修養起到了積極的作用。《孝經》有云：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。”
單從字面理解這個孝字還太空泛，所以無論儒學還是道學均對孝的概念和意義都另有解釋和闡明，而且孝的範圍也不拘泥於父母，祖先師長均在孝的範圍之內。對於父母祖先不但要順從，還要尊敬，因為血脈的傳承使你的行為被賦予了先天的含義，所以你要對先人負責。
而對師長，你必須尊敬卻不必完全順從，因為教人育事難免會有差錯，這時你應該有禮有節誠懇地提出來，這樣才更有利於自身修養的提升。
道理明白了，就要切實到行為上。理解父母的關愛，尊重師長的教誨要從具體坐起。堅持幫助家長做力所能及的家務，既能分擔父母的辛勞，又能鍛鍊自己的意志和能力。當我看見爸爸拖著疲憊身軀上班回來，我是不是應該搬過一把椅子讓他坐下，再倒上一杯水讓他喝？這就是孝。當媽媽冒著油煙的燻蝕做出可口的飯菜，我是不是應該拉開椅子靜靜地等待她一起來吃，並主動把盛飯洗碗和清理的工作接過來做呢？
這也是孝。孝就象滴在水中化開的墨一樣，溶解在了我們生活的各個細小環節，而我們卻時常忽略它。當你看見老師站在黑板前口乾舌躁地為大家講解知識卻不專心聽課時，你知道這是為不孝嗎？首先你愧對父母送你來接受教育的苦心，其次你辜負了老師辛苦為你備課授課的好意，這都是不孝的表現。
規範自己的行為，認清自己的責任，我們當前的首要任務就是好好學習，充實自己為將來走向社會打好基礎，而這一切都是父母師長的意願，如果我們做到了，那就說明我們盡到了孝道。我們無愧於父母的養育，無愧於師長的栽培。將來我們還要努力工作，回報父母回報社會，因為國家社會也是我們的父母師長，我們同樣要對它盡守孝道。
可以說孝字就是一把標尺，將永遠衡量我們的做人標準，把持我們在正確的人生道路上行進的路標，對我們可以說是有百利而無一害。當然，在個人的小家和國家的大家面前，孝也是有先後的，對國家的孝即忠，自古忠孝有難兩全之說，但面對更大的國家利益，應該放棄相對更小的個人利益。國家，國家，既已無國，何以為家。
所以在國家之責民族之義上，我們要堅決地選擇大節，如果在這時仍抓住小事不放，為個人榮辱孝悌放棄國家利益，那隻能是無謂的愚孝。
正確理解孝的概念……（不再全部寫出）
當我再次看見這篇文章時，也不免觸目驚心，我還在筆下寫出過如此文章呢？
望著上面的言語，我不禁慚愧。當時那麼明白道理，為什麼又接二連三地做錯事呢？
我當真是那不忠不孝不仁不義之輩嗎？不好好讀書，將來對國家無以為報是為不忠；欺騙父母，見天地談情說愛荒廢學業是為不孝；置湘雲於淒涼悲苦之地，身心俱為受損是為不仁；侮辱師長，和曉月發生這不倫之戀是為不義。
細細想來，我還真是不忠不孝不仁不義的無恥之徒啊。不管是不是言重，我的錯誤是無可迴避的，想到這兒，耳後似有冷汗流下。但這文章為什麼在曉月這兒呢？
[ 本章完 ]
