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24-07-09
望着前排的前排的女同學趴在桌子上睡覺的背影，我便決定以她作爲描摹對象。
……
第三十章 童老師的報復
“浩哥，你這是在塗鴉嗎？”
就在我自信勃勃畫得正起勁的時候，旁邊的李剛不知什麼時候放下了他的小黃書，鬼鬼祟祟地把腦袋探了過來，好奇地開口問道。
我踏馬！
要不是看在李剛這幾天給我分享了不少“好東西”，我現在罵他十八代祖宗的心都有了。
老子辛辛苦苦畫的畫也叫塗鴉？
騷剛突如其來的一句話成功讓我破防，滿腔熱血頓時如排山倒海般傾瀉，望着畫紙上歪歪斜斜的線條和不規則圖案，我頃刻間泄了氣。
好吧，這小子說的是大實話。
看來媽媽說得沒錯，要把基本功練好才能開始畫更復雜的東西，明明我眼睛裏看到的是一個形狀，到了腦子裏便空空蕩蕩的空白一片，再到手上畫出來就更是離題萬里，畫紙上的東西與現實中的實物差了十萬八千里。
很明顯這就是媽媽所說的觀察能力不夠，不能把眼睛裏看到的東西刻進腦子裏，動筆的時候自然無法還原現實中的實物，因爲我沒有做到成竹在胸。
之所以我能畫一些簡單的正方體長方體以及檯燈模型，那是因爲這些實物我經常看到，所以腦子裏有畫面，才能將其畫到紙上。
即便是這樣，我昨天下午還練習了幾十次纔算將其畫好。
念及於此，我只好放棄了好高騖遠的念頭，打算按照媽媽的叮囑，一步一步地來，把基礎功先練好，再考慮畫實物的問題。
於是我的目光在教室裏搜尋起來，儘量選擇一些簡單的實物作爲描摹對象。
比如，掛在教室牆面上的飲水機，似乎是一個不錯的參照對象。
叮鈴鈴！
然後就在這時，上課的鈴聲響起，我只好作罷。
由於我們學校是九點鐘開始上課，所以第三節課也是上午的最後一節課，我便有些期待起來，因爲中午有大量的空餘時間可以練習畫畫。
“咦？你小子怎麼不看小說了？”
趁着老師還沒來的功夫，我驚訝地發現李剛這小子竟然收起了手機，滿臉無聊地趴着桌子上望着教室門口的方向。
“唉，早上忘記充電了，剛纔手機就沒電了。”
李剛愁眉苦臉地嘆了口氣，無奈地向我解釋道。
原來如此！
我恍然大悟，旋即呵呵笑了笑道：“反正也就一節課的時間了，等放學回去再充電唄，正好讓你的小老弟休息一下，瑪德天天看黃書，我真擔心你哪天就陽痿了。”
李剛聞言臉紅脖子粗地反駁道：“浩哥你可別冤枉我，我看這些書只是打發時間而已，我可沒有亂七八糟的想法，在我心中它們就和正經小說一樣。”
牛逼！
我忍不住對李剛豎起了大拇指，不愧是騷剛，竟然把黃書當做正經小說看，要不是我看過這些黃書我還真就信了。
恐怕沒有任何一個男人能心平氣和地看完母上和人設崩了這兩本書而心中不起波瀾。
我自信做不到。
李剛同樣也做不到。
除非他已經陽痿了。
所以我纔沒有相信他的鬼話，對於他的辯解我只是輕蔑一笑，露出一個懂得都懂的表情意味深長地翻了個白眼兒。
李剛見狀也心虛地嘿嘿笑了兩聲，沒再說話。
噠噠噠！
這時教室門外響起了清脆的高跟鞋撞擊地面噠噠噠的聲音。
人未至，聲先到。
聽着熟悉的腳步聲，教室裏的氣氛頓時變得活躍了起來，在座的不少男同學都精神一振。
只要時間長了，即便看不到來人的面容，只是憑着腳步聲便足以猜到對方的身影。
因爲每個人的腳步聲都是有特點的，只要認真觀察就能知道，而且我們班的老師就那麼幾個，排除掉男老師，剩下的女老師除了語文老師和生物老師，也就只剩下英語老師童妍了。
語文課已經上過了，而且語文老師是一位性格溫柔的女人，她的腳步聲比較輕，而生物老師是一位剛畢業不到兩年的年輕女生，性格有點內向，平時也不穿高跟鞋這等凸顯女性魅力的東西。
那麼答案呼之欲出，來者正是我們的英語老師兼班主任，童妍。
噠！噠噠！
隨着腳步聲越來越近，教室門口的光亮暗了幾分，出現了一道陰影，緊接着一道曼妙的身姿出現在門口，在同學們的注視中步伐優雅地走上講臺。
站在講臺上的人妻老師上身穿着黑色職業西裝，內襯一件白色的吊帶T恤，瑩白如玉的鎖骨露出兩根手指粗細的白色吊帶，只不過因爲穿着西裝外套，所以大部分雪白的肌膚並沒有因爲裏面穿着吊帶T恤而裸露出來。
但剪裁得體的緊身西裝將童老師胸前的一對巨乳包裹的很嚴實，卻又不失豐滿、挺翹和高聳，下身則是一件和上身配套的緊身長西褲，緊身西褲將成熟婦人肥大渾圓的嬌臀展現得淋漓盡致，再往下便是一雙筆直修長的豐腴美腿，玉足上是一雙黑色低跟鞋。
別問我坐在最後一排是怎麼看到的，因爲我的位置剛好在過道上，童老師從教室門口走向講臺的時候剛好會經過我的視線，哪怕只是驚鴻一瞥也能看見童老師的穿着。
職業套裙沒有了，黑絲也沒有了，高跟鞋也沒有了。
童老師今天的穿衣風格顯得保守，但這一身端莊得體的穿扮依然展現出身爲美婦人凹凸有致的曼妙嬌軀和優雅端莊的成熟氣質，童老師臉上畫上了淡淡的妝容，使其原本就美豔的俏臉上增添了幾分驚豔，讓人不自覺的就被她的美貌所吸引。
淡妝濃抹總相宜，大概形容的便是童老師這樣的極品美人，即便只是簡單的修飾了一下，柳眉經過眉筆的繪描變得更加精緻彎細，薄薄的嘴脣塗着淡色系脣膏格外魅惑，濃黑的秀髮在腦後高高的盤起來，露出雪白的玉頸。
她微抬起潔白的下巴俯視着下面的同學，驕傲得像一隻美麗優雅的白天鵝。
童老師淡淡地開口道：“Beginning a class！”
“Stand up！”
話音剛落，英語課代表立即起身喊了一句，全班同學緊隨其後地站起來齊聲喊了一句hello teacher，在童老師點頭回了一句sit down please才紛紛落座。
說實話，平時不學無術的我對此感到百無聊賴。
但今天不知道怎麼回事，竟然覺得這種事還挺有儀式感的。
站在講臺上的童老師與私下裏的樣子判若兩人，顯得格外的有氣勢。
也許這就是學生心目中的“老師光環”吧！
“ok，Let's review what we learned yesterday,?are you ready?”
童老師翻開了課本，一邊開口一邊掃視着下面的同學，此刻不管是聽得懂還是聽不懂的同學紛紛預感到了不妙，不約而同地低下了頭，恨不得把腦袋埋到桌子底下去。
毫無疑問，童老師要開始點人了。
英語課你可以聽不懂其它單詞，但一定聽得懂are you ready（你們準備好了嗎）這句話的意思，一般只要這句話說出來，下一刻便意味着老師要隨機抽取一位幸運兒。
儘管如此，但教室裏還是響起同學們一陣明顯有些心虛的回應聲。
“yes……”
“OK！”童老師滿意地點了點頭，然後目光開始在黑壓壓的一片人頭中巡視起來。
“Yang hao，stand up，please……”
垂着腦袋盯着桌面的我忽然渾身一震，隨着童老師的話語聲響起，周圍頓時傳來一陣陣鬆了口氣的聲音，緊接着便是幾十道目光向我射來。
我擦，喊我幹什麼？
要知道自從高一開學到現在快一年了，童老師從來沒有在課堂上喊過我，今天竟然破天荒地把我叫起來，這不是純粹讓我難堪嗎？
雖然我英語成績勉勉強強地偶爾能及格，但是讓我在課堂上流利順暢地講英語肯定是不行的，我除了how are you and my name is orare you ok這些簡單常見的英語短句能朗朗上口，再複雜一點的我可就不會了。
或許我能讀出來，或者寫出來，但讓我順暢地像日常交流一樣說出來，我做不到。
而且童老師剛纔說的什麼我都不知道，只聽懂了前面幾個單詞，後面是一臉懵逼。
完了，這波是衝着我來的。
很難懷疑童老師不是在藉此公報私仇！
畢竟班上英語成績比我好的沒有四十個也有三十個。
而且她平時點名也只點那些英語成績好的。
這一次卻一反常態地把我叫了起來。
在一道道目光的注視下，我不得不硬着頭皮站了起來，臉色難堪地低着頭。
見我半天沒反應，童老師皺了皺眉，只好用中文又重複了一遍剛纔的意思。
“楊浩同學，請你把上週學過的課文誦讀一遍，翻到89頁五單元第二篇文章。”
我聞言急忙打開課本按照童老師的話翻了起來，一看文章我傻眼了，字裏行間的單詞我倒是能認識一部分，但還有一部分我是不認識的，這還怎麼誦讀？
第一句有個單詞我就不會。
怎麼搞？
我現在很尷尬，恨不得找個地縫鑽進去。
“怎麼？不會嗎？”
教室裏的氣氛一時間凝固了，童老師的聲音嚴厲起來。
“我上週剛教過，這麼快就忘記了嗎？”
就在我忐忑不安地以爲童老師要開始當着全班同學的面教訓我時，沒想到她卻不再看着我，而是面無表情地叫了另外一名同學的名字。
“林珊珊，你起來把這篇文章讀一遍。”
於是英語課代表便站了起來。
旋即，一道清脆悅耳的聲音在教室裏迴盪着。
而我站在後面，沒有童老師的吩咐也不好坐下來。
按照老師們的規矩，學生如果沒能回答問題，是要站着聽講的。
不過由於站起來的緣故，我的視野開闊許多，也能更好的看到童老師的曼妙身姿。
很明顯，這個女人就是在打擊報復我啊！
望着站在講臺上高貴端莊的人妻老師，我內心百般無奈地嘆了口氣。
我這是被童老師記恨上了，以後還有好日子過嗎？
……
[ 本章完 ]
