【吾母美如畫】(91-100)

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24-09-26

第九十一章 談判

  

  “我的條件……”

  童老師坐在主駕駛沉吟著,微微仰著臻首靠著座椅,握著方向盤的潔白纖細的玉指輕輕敲打著真皮材質的輪盤,精緻的娥眉輕蹙著,似乎陷入了沉思中。

  坐在後面的我像個乖順的學生不敢發出絲毫動靜,生怕打擾到童老師的思緒,抬頭通過後視鏡小心翼翼地觀察著童老師的一舉一動,耐心地等待著。

  良久,童老師才發出一陣輕輕的吐息,扭頭望著後視鏡與我的目光剛好對視,怔了一會之後,急忙收回自己的目光,不過臉色卻是十分認真地道:“我實在想不出有什麼理由能為你留下來,如果說非要找一個理由的話,那也只能是為了肚子裡這個孩子的未來。”

  “但未來的事情太縹緲了,而承諾這種東西向來都很虛妄。”

  說到這裡,童老師腦海中想起與前夫的點點滴滴,曾經的承諾現在只是虛妄而已,山盟海誓也不過是成年人的童話故事,一直會有人幼稚,但沒有人會一直幼稚。

  而且對方還是一個高中生,她就更不抱有幻想了。

  “童老師,只要是我能做到的,我一定做到!”見童老師態度晦明不定的樣子,我急忙舉起右手向童老師保證道:“這一點還請您相信我,等我以後有能力,至少能保證您和孩子衣食無憂,並且擁有高於普通人的生活品質!”

  童老師雖然沒說什麼,但我必須要表明自己的態度和誠意,否則會一直處於被動的地位。

  只是對於我的親口保證,童老師沒有一絲動容的樣子,她眉梢挑了挑,臉色淡然地道:“如果連這點都保證不了的話,那我圖你什麼?圖你年紀小?圖你作奸犯科?”

  我聞言頓時臉色訕訕有點抹不開面子,童老師說得有道理,但是這麼當著我的面說出來真的好嗎?什麼叫作奸犯科啊?這話多難聽。

  但聯想到最近幾個月的所作所為,我又啞口無言,找不到一絲辯解的理由替自己洗白,而且童老師現在佔據著主動的地位,我擔心她一言不合就要遠走高飛,投鼠忌器之下,更是不敢在言語上招惹她,只好面無表情地乾咳幾聲以表達內心的不滿。

  好在童老師並沒有繼續在這個話題上擠兌我的意思,而是沉吟了片刻之後說道:“我也懶得和你囉嗦了,讓我留下來也可以,在這兩年的時間我必須要看到你的進步。”

  “現在的你,和紈絝子弟沒有本質區別,我很難有信心你以後會成為孩子優秀的榜樣,如果是那樣的話,其實孩子的人生中也可以沒有父親這個角色。”

  我聞言心裡一突,急忙問道:“要怎樣才能證明我有所進步?”

  童老師抿了抿紅唇,潔白如玉的手指在方向盤上輕輕敲打了幾下,隨後便開口道:“你現在除了學習,似乎也沒有別的方法證明自己了。”

  我怔了怔,童老師說的好有道理。

  “這樣,以半學期為一個階段,我要看到你在學習上的進步,最終的目標便是高考必須考進一所重點大學。”

  童老師唸唸有詞地說道,不經意間還抬頭瞥了一眼後視鏡裡的我,觀察著我的反應。

  但我只在幾秒之後便毫不猶疑地點頭答應道:“沒問題,這個我聽你的!”

  心想連姑姑提出的讓我考985/211的條件我都敢答應下來,童老師這個考重點大學的要求我還有什麼理由拒絕?正所謂債多不壓身,先應下來再說以後的打算。

  只不過這一反應落在童老師的眼裡卻顯得出人意料了,她還以為我在敷衍她,於是皺著眉頭語氣有些嚴肅地道:“你別急著答應,想好了再回答我,做不到的話,就別怪我食言了。”

  “童老師,難道這就是您的條件?”我聞言立即意識到了童老師話裡的意思,心裡突然覺得有點怪怪的,一開始的時候媽媽要求我必須考一所好的大學,然後姑姑也是這樣的要求,作為至親之人,尚且可以用“望子成龍”“望侄成龍”來形容她們的期待。

  怎麼童老師也提出這個要求?難道是因為孩子的羈絆所以“望夫成龍”?

  念及於此,我人麻了,這個大學還非得考上不可唄?

  “怎麼,有問題?”

  見我眼神閃爍,臉色遲疑的樣子,童老師還以為我退縮了,本應該高興可以找到理由拒絕我留在這個城市的童老師,臉色卻是突然沉了下來,抬頭望著後視鏡,目光淡漠地盯著我。

  “呃,沒有,沒有。”我連連擺了擺手否定道,隨即故作一臉為難的樣子,吞吞吐吐地道:“童,童老師,您,您也知道我的底子,學習想要進步,可謂是逆水行舟,難啊!”

  “您好歹也是名校高材生,又是老師,如果您能親自輔導我的功課,我才有信心啊!”

  說到這裡我不禁暗自為自己的小聰明感到高興,這樣一來豈不是就有理由和童老師朝夕相處了?而且我也正愁找不到一個好的輔導老師助我提高學習成績,目前看來準備辭職的童老師可謂是我的天選之人,最合適不過了。

  畢竟我和姑姑已經有了約定,再加上之前對媽媽的承諾,現在雖然母子關係鬧得很僵,但如果學習有進步,將來考上好的大學,媽媽肯定也會為我感到欣慰的。

  現在又有童老師的約定,讓本就有心提高學習成績的我,更加迫切在學習上的進步了。

  在“望子成龍”“望侄成龍”“望夫成龍”的三重buff疊加下,我感覺現在強得可怕!

  媽的,那就學出一個人樣給大家證明,我楊浩也是人中龍鳳!

  念及於此,我看向童老師的目光頓時熾熱了,把滿心的期待都寫在了臉上。

  不過這在童老師看來卻是另一番表現了,她咬了咬嘴唇,臉色微變,兩團紅暈迅速地佈滿了臉頰,不過卻依然擺出老師的架子,輕聲呵斥,“楊浩,你腦子裡在想些什麼?我現在在跟你討論很嚴肅的問題。”

  車裡的溫度彷彿瞬間因為童老師凌厲的語氣冷了幾分,我聞言一臉懵逼,有些不知所措地看著左前方坐在駕駛椅上的童老師的側臉,不知道童老師為何作這般反應。

  說她生氣吧,但她坐在座椅上的姿勢很安詳,香肩也沒有顫動,因為人在生氣的情況下身體一般都會因為腎上腺素的突然分泌增多而作出本能反應輕輕顫抖的,可童老師沒有。

  說她不生氣吧,可語氣裡的斥責意味卻是很明顯,而且透過後視鏡觀察到的童老師臉上也有些說不清道不明的神色,咱也不敢問,咱也不敢說。

  

第九十二章 童老師的條件

  

  我一臉無辜的樣子,語氣鬱悶地道:“童老師,我是真想讓您輔導我的功課,您都不知道我壓力有多大!”

  “媽媽讓我考名牌大學,姑姑讓我考985/211,關鍵是我還真答應她們了。”

  “作為班主任,您是知道我的底子的,要是沒有好老師輔導我,您覺得我能在接下來的兩年讓自己的成績突飛猛進,實現這麼遙不可及的目標嘛!”

  “說真的,即便有您親自輔導,我也沒有百分之一百的信心考進名校。”

  “所以請您務必幫幫我啊,否則我真的沒有希望了。”

  說著說著,我的語氣帶著一絲哀求了,希望提高成績是真心的,希望童老師輔導我也是真心的,希望能有更多機會和童老師接觸當然也是真心的。

  我此時的態度要有多誠懇就有多誠懇。

  童老師聞言娥眉輕蹙,心想怪不得這混蛋剛才輕鬆就答應了自己的條件,原來還有比這更難的要求需要完成,一時間便有些猶豫起來,不知道是否該答應對方提出輔導的請求。

  “可我只是個英語老師。”童老師思索了一陣之後,便輕聲說道:“你的成績,可不僅僅只是提高英語就能考上大學的。”

  童老師這是答應了?

  我反應過來,旋即大喜,要不是車裡地空間有限,此時真想蹦起來給童老師一個大大的擁抱表示感激之情,急忙點了點頭道:“這個我有辦法,我姑姑可是學霸,她數學當年可是差一點就滿分,數學我可以找她,因為她是理科生,所以也就只能幫我數學了。”

  “您是文科生,除了英語,也可以輔導我的歷史,政治,地理。”

  雖然聽說明年開始,我們省的高考要開始改革,以後不分文理科了,而是3+1+2的選擇模式,但根據已經試點的其它省份高考生反應,雖然高考模式改革了,但事實上大學招生還是會分文理科的。

  比如理工科專業只招高中選了物理的,而文科相關專業則只招高中選了歷史的,當然這是大部分學校大部分專業,只有少部分大學少部分專業沒有明顯的限制,而物理和歷史是3+1+2模式的二選一,地理政治生物化學則是四選二,至於語數外則是固定的三門必選科目,所以改革之後的高考雖然更靈活,但實際上還是有所限制的,並沒有完全放開。

  我則是早就做好了選擇歷史政治地理的打算,所以到了我們高考那一屆,無論高考是否改革,對我都沒有影響,而童老師當年的高考可是實打實的文理分科,所以她學的科目肯定也和我的選擇對得上,再加上又是名校畢業,輔導我的功課綽綽有餘。

畢竟能從高考的千軍萬馬中廝殺出來,成為名校的天之驕女,學霸的底蘊肯定深厚。

  “高中的文科知識,我都忘得差不多了,你就別指望我給你輔導了。”

  童老師臉色變化不定,輕輕搖了搖頭否定了我的想法,然後提出建議道:“地理,政治,歷史這些科目,你還是另請高明吧,我可沒有信心給你輔導。”

  “萬一你沒考上大學,我可負不起這個責任。”

  見童老師態度堅決,但又並沒有提到英語這一科,我心想她應該是默認了要輔導我英語的,於是只好退一步點了點頭說道:“這樣也行,我自己想辦法,您只需要負責輔導我英語就行。”

  誰料童老師眉毛一挑,扭頭給了我一個白眼,隨即回頭沒好氣地道:“我什麼時候答應給你輔導英語了?”說完鼻音裡還發出一聲嬌嗔似的輕哼,像是和丈夫賭氣的小媳婦似的,讓我感到一陣無奈,但又拿童老師沒辦法。

  於是只好用商量的語氣道:“反正您也準備辭職了,再加上又懷著孕,短時間肯定是不能出去工作了,沒有工作就沒有收入,您給我補課,我給您補課費,如何?”

  “誰要你的錢?”童老師有些生氣地輕輕拍了拍方向盤,倔強地解釋道:“我雖然選擇淨身出戶,但這些年的收入存著沒用,還不至於要你一個小屁孩的錢!”

  “呃,為人師表,咱能不能不要人身攻擊,我都高中生了,怎麼就小屁孩了?”童老師今天的情緒很不穩定,我一直在忍讓,但這關乎男人面子的“汙衊”,我可不能承認,心想哥們都是馬上要當爹的人了,小屁孩這個稱呼多少有點侮辱人了哈!

  傷害性雖然不高,但侮辱性極大啊!

  於是下意識地就和童老師懟了起來,不過考慮到童老師懷著孕的原因,我的言辭也不是很激烈,但說完就有些後悔了,我不該跟一個孕婦置氣,畢竟她肚子裡的孩子還是我的。

  但童老師說得有道理,以她前夫的家庭條件確實不需要用女人的錢貼補家用,而且私立高中的老師工資普遍比公立學校的待遇要高,所以童老師這幾年有點積蓄也是正常的,就算淨身出戶也不可能把自己的收入給男方家裡吧,天下沒有這樣的道理。

  說到淨身出戶,我還是有點震驚的,沒想到童老師離個婚竟然有這麼大的魄力,怪不得在短短兩個月之內就把這件事辦了,由此可見她的決心。

  不過對於我的“抗議”,童老師只是哼了一聲沒說什麼,車裡一下子變得沉默了起來。

  我見狀急忙換了一種說辭,道:“您就當是替孩子投資了,只要您輔導我的學習,我要是能考上好大學,對孩子也有好處不是?”

  沒想到童老師的母性還是挺氾濫的,明明孩子還沒出生,聽到我這麼說,臉色立即一陣變換,再加上她本來也沒打算拒絕我,或者說拒絕我的態度並不堅定,於是就順著我給出的臺階輕輕點了點頭,拿捏著語氣彷彿做了深思熟慮似地道:“輔導你也不是不行。”

  “但你得答應我……”

  “啊?還有條件?”

  見童老師話裡有話,我出聲表示抗議,這都已經答應了童老師一個條件了,看這意思還有後續條件啊?這讓我一下子想到了之前和姑姑的約定,類似的情形總不會重複上演吧?

  童老師聞言皺了皺眉,不滿道:“怎麼?不樂意?”

  “呃,您說,您說。”我急忙搖了搖頭表示否定,生怕童老師突然反悔,於是趕緊找補解釋道:“您有什麼條件儘管提,一次性說清楚啊,放心,我心臟很強大的,能接受得了。”

  “嗯,就是。”童老師嘆了口氣,露出無奈的表情,顯得有些難以啟齒的樣子,但最後還是紅著臉,別過頭看向窗外,低聲道:“輔導功課的時候,你別動手動腳的。”

 

第九十三章 人與人之間的信任

  

  就這?就這?

  還別說,這條件看似簡單,卻也不簡單,我當然可以輕輕鬆鬆地答應童老師,但是真到那種時候,其實要說到做到還挺難的,畢竟“小頭”和大頭之間可沒有絕對的主導權,精蟲上腦的時候是真的控制不住啊,要是能大頭控制“小頭”,管住自己的下半身,我特麼可以立地成佛,證道菩提果位了,再不濟也能立地成聖,普渡眾生。

  可惜我並沒有這麼強大的定力。

  但這種時候肯定不能對童老師“坦誠相待”,在美麗的謊言和殘酷的真相之間我選擇了前者,否則童老師只會立即翻臉,於是我點了點頭道:“行,我保證不做出格的事情。”

  見童老師望著窗外不為所動的樣子,為了增加可信度,我又說道:“畢竟您現在有身孕,我再畜生也不能傷害自己的孩子,對吧?”

  童老師聞言這才有所動容,臉色緩和了幾分,回頭望著前方,淡淡地道:“你知道輕重就好,現在可以下車了吧?”

  “啊?”我怔了怔,隨即道:“這就完了?”

  童老師不耐煩地用手拍了拍方向盤,“你還想咋樣?就這麼一直跟我在車裡耗下去嗎?”

  “不是,您誤會我的意思了。”見童老師又有些生氣了,我心中頓時苦澀,難道懷孕的女人情緒都這麼不穩定的嗎?看來以後和童老師相處,有的是罪要受啊,但還是好言好語地說道:“我還以為你的條件沒說完呢!”

  “行了,我沒條件了,你下車吧?”

  童老師開始揮了揮手,催促我下車,像是有什麼急事似的。

  我見狀也不再自討沒趣,而是和童老師說了一聲開學再見,然後便推開車門走了下去,與此同時心裡也暗暗鬆了口氣,幸好童老師沒有再提第三個條件,也沒有像姑姑那樣說什麼第三個條件還沒想好,等想好後再跟我說這樣類似的話,不然我又得欠一個承諾了。

  念及於此,心裡感到一陣輕鬆,總算是把童老師穩住了。

  轟!

  隨著引擎發動,小車的排氣管冒出一股黑煙旋即猛然向前衝去,在我的視線中留下一道殘影,只有淡淡的汽油味瀰漫在空氣中,我注視著童老師的車遠去,結果在視線的盡頭,車突然停在一座大商場前面的馬路旁邊,然後童老師的身影焦急地鑽了出來。

  我:“?????”

  童老師這麼急著趕我下車,難道是和朋友約了在商場購物?

  童老師停車的位置離我也不遠,大概三四百米的距離。

  反正回家也沒啥事幹,於是我懷著好奇心往前面走去。

  由於今天出院剛拆的石膏,雖然能下地行走,但也不能太過用力,所以我像個飯後散步的老大爺一般慢悠悠地往前走去,心想童老師在商場一時半會兒也不會離開,我就算走得再慢也就幾分鐘的時間,總不能還讓她跑了。

  大概過了五六分鐘,我走到了童老師的車旁邊,驚訝地發現童老師竟然連車門也忘了關,心想不就是逛個商場嘛,怎麼還這麼著急的?

  於是走上前準備替童老師把車門關上,拉著車門把手的時候身後卻傳來一道熟悉的聲音。

  “你幹嘛?”

  我聞言渾身一顫,拉著車門的動作僵住了,隨即扭過頭看著從商場走出來的童老師,只見她提著lv包包邁著小碎步向車這邊走來,臉上有些驚訝的表情。

  “你跟上來幹嘛?”

  見我怔然發愣,童老師皺了皺眉,站在車門前拍了拍我放在車門上的手,又問道。

  “呃,我見你忘了把車門關上,就過來看看。”

  此時我隱隱猜到了童老師把車停在這裡,急匆匆跑進商場的意圖。

  “這麼遠也能看見我沒關車門?”童老師明顯不信,扭過望向了剛才我下車的地方,那裡還有不少的車停著,但遠遠望去就像小孩的玩具車般大小,就算車門開著也看不清。

  不過童老師也沒想糾纏這個問題,她眼神淡漠地瞥了瞥我的右腳,冷冷道:“來都來了,上車吧,先送你回家。”

  得,咱這也算沒白走一趟,竟然還能享受到童老師的“送家服務”。

  於是我喜不勝喜地拉開了

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