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25-04-17
第七十七章 生日快樂？
時間，6:48
簡單應付兩口早餐，準備出門工作的明軒突然收到了私人手機的來電。這個手機一般都是用來處理局內事務和協助政務時使用，通常來說，這部手機來電就意味著有一些重要事務需要自己去處理。
當明軒看到手機上面的來電顯示時，臉色瞬間變得沉重，沉重的眉頭難以抬起。上面顯示的名字，正是自己曾經處理過案件的人的父親。
施嘉明。
接通電話，一臉不耐煩的明軒將手機放到耳邊，用極其不服氣的聲音開口說道。
明軒：“施先生，請問有什麼事？”
施嘉明：“十點之前，來我這邊一趟。今天你就不用去了，看你辛苦，中午組了個飯局，犒勞犒勞你。”
明軒：“感謝先生的抬愛，十點前一定到，但中午的飯局就不必了，局裡事務繁忙。”
施嘉明：“你手下都是一群精明且能幹的人，只要你好好交代今天的事情，就算沒你一天……他們也不會誤事，不是嗎？”
施嘉明：“劉副今天也會一起來，你也不希望一直止步於局長這個位置，又或者因工作調動到其他城市去吧？”
明軒：“……我知道了，勞煩您的安排，那我就恭敬不如從命了。”
施嘉明：“你還是一如既往的明事理，慕容局長。但我想還有一件事需要和你說清楚……”
明軒深呼吸了一口氣，緩和心情和呼吸後才開口說道。
明軒：“您說。”
施嘉明：“孩子的事情，就讓孩子們自己解決。要是家長介入了，恐怕事情就不是小孩子那個層面那麼簡單了。”
施嘉明：“你說對嗎？局長。”
聲音魔性有磁力，一言一行無不在訴說著自己的威嚴和權力。口口聲聲說著讓孩子們自己解決，卻不說孩子們所擁有的一切並不對等。
雖並沒有直接管轄自己的權利，但並不意味著他認識的人做不到這一點。無論是為了家人還是為了自己，自己都必須去聽命。
更何況需要自己支援的物件還是一個未來充滿未知數的少年。
明軒：“我知道了。”
在這句話過後，電話結束通話的聲響起，無力的垂下手臂，看向在椅子上掛著的衣服和桌子上擺放的職卡，心情無比的低迷。
時間，7:55
黎光：“嗯……嗯，好，我知道了，嗯。好的，謝謝爸爸。放心吧，十夜他可是很厲害的，你就好好看著吧。”
黎光：“嗯，爸爸再見。”
結束通話電話後，黎光回到課室，將父親告訴自己的訊息說給了其他人。
除了辰星和趙月，眾人聽聞後肉眼可見的擔憂，只有她們二人表現出一副自信的樣子，不像其他人一樣。
辰星：“安心吧，十夜本來就不打算讓爸爸他們幫忙，要是真需要的話未免也太瞧不起十夜了。”
趙月：“至少現在的十夜不會和以前一樣為自己感到無力，現在是我們需要他，才到他需要我們。我們只需要等待事情的發展和結束就行了。”
話是這麼說，可卻依舊有人表示不滿，右手撐著臉蛋，嘟著個嘴不服氣的說道。
曉歌：“仗勢欺人的傢伙真讓人感到噁心，明明這麼好看卻做這麼噁心的事情，想想就反胃。”
春雪：“要是我也能幫上十夜的忙就好了……”
文靜：“我……果然還是先和爸爸說一下吧？”
辰星：“想做的話就去做吧，反正我是不會質疑我愛著的人。”
此言一齣，眾人紛紛不語。有的表示贊同的看向辰星，也有的沉默的低下了頭，將那顆不安的心隱藏起來，直到事情結束後再去尋求安慰。
與此同時，另一邊，校長室內。
張居安：“你應該很清楚你為什麼會在這裡吧？”
“知道。”
張居安：“當時的你可是無視了新生該走的方向，和一個女生一起來到我這外面的走廊到處瞎晃，在見到我後還慌慌張張的跑掉了。那時的我就在想，這屆新生可真有活力啊。”
張居安：“可如今，我們學校怎麼會出現你這種敗類學生……”
聽到這裡，我的頭不禁低了下去。
張居安：“你以為我會這麼說嗎？放輕鬆點，孩子，別這麼緊張。”
張居安：“來，先坐。不用擔心曠課的問題，你的班主任是第一時間知道這個訊息的人，然後上報給了我，所以在我們交談結束前的課我都幫你請假了，放下心來聊聊吧。”
校長動了動手，示意我坐下。我離開門口，走到校長辦公桌前側擺放的沙發上坐下，然後側過身和眼前那位年過五十、留著人中胡須、一臉慈祥的校長對視。
張居安：“事情發生在校門口，我不可能當做沒看到，影片發酵到了這種程度，我更不可能置之不理。”
張居安：“我不清楚你做過些什麼，也不清楚你和那個女孩子之間的關係，但至少在我看來，你正在被逼迫、被蠶食。”
張居安：“首先，因為事情在網路上已經發膠到了難以制止的情況，我們校方必須要給個交代。可交代並不由我們來執行，而是你。”
我點了點頭，沒有說話。
張居安：“事情的起因是你，結束也理應由你。我知道你覺得很委屈、不服氣，明明是對方找上門，並故意將此事散播出去，為什麼要結束這件事的卻是你。”
張居安：“讓你道歉……對於你來說應該是不可能的。我也是你這個年紀走過來的人，無論品德、學習、心理方面如何，在內心都會有著一顆不屈的叛逆心理。不要說什麼‘我沒有啊’、‘我很聽話啊’之類的話語，都是騙人的，只要是人就會有不滿。”
說罷，轉頭看向桌面上的檔案，在不斷翻看的過程中還說著關於我的事情。
張居安：“你的變化很大，周十夜。我看過了你的成績，從三班直接分到了一班，這可不是一般的努力就可以做到，進步的幅度非常大。”
說完，將檔案撇向一旁，當做什麼都沒發生過一樣繼續說道。
張居安：“可這又能代表什麼？學習並不代表人品，更不代表你的未來，不是嗎？更何況你還在校園內公開明眾的和女同學交往，能有人願意和你交往，那就足以證明你並不是一個誰都看不起的孩子。”
“我……”
似乎是見我有些緊張和慌亂，校長主動離開辦公桌前的位置，來到我的對面坐下，依舊保持不變的用著極其慈祥的眼神看著我。
張居安：“放心，別緊張。我不是在指責你在這個年齡段和別人交往在我看來這是一件很不錯的事情。”
張居安：“我也曾經這樣過，誰都會有。初中和高中的年齡段是最難以拒絕戀愛的年紀，這個年齡段的男女生都很希望自己能有一個支援自己、喜歡自己的另一半。大部分學生時期的戀人們感情都很純粹，因為這個時候的戀人們並不會去考慮太過長遠的未來，而是想著要是能和喜歡的人在一起就好了。”
聽聞他的話，我默默點了點頭。有許多想說的話，卻都沒有說出口。
張居安：“我很看好你這種可以在高中戀愛的學生，雖然不是在學習方面，但你也已經比其他學生多邁出了一步。”
“嗯。”
張居安：“但根據監控裡面的情況，你交好的女生並不止一個，我說的沒錯吧？”
語氣突然一轉，猝不及防的一問讓我有些擔心。
張居安：“雖然我沒有資格管你的人際關係，但我卻有資格關心你的心理健康和校內的行為舉止。你這孩子說實在確實不錯，能夠比別人多邁出不止一步。”
羞愧的又一次低下頭，像個犯錯的孩子一樣聽候審問判罰。
張居安：“我不喜歡有人在和我交談時總是低下頭，這是一種很不禮貌的行為，我從來都沒有責怪你，也從來都沒有責怪過學校的學生，不必為自己的行為感到羞愧或是不好意思。”
“抱歉，校長。”
張居安：“不要把我當做校長。如果可以，請把我當做一個長輩來看待，或許在我們之間的交談中會輕鬆一些。”
我看向他那真誠的眼神，心裡想著：話是這麼說，但想要改變看待的方式卻無法這麼輕鬆做到。
“我知道了。”
張居安：“那麼現在可以告訴我，你知道該怎麼做嗎？”
“我想……除了正面回應，應該沒有其他選擇了。”
回答問題時，我的手總是不自覺的交叉在一起，指間互相包夾，雙手相握。
張居安：“那你能承受住壓力嗎？”
“我會盡力。”
張居安：“那你能做到我們之間的談話神色自若嗎？”
沉默了片刻，沒有回答，但卻是最好的回答。
校長深沉的嘆了口氣，無奈的搖了搖頭。
張居安：“我沒有對你表現出任何會讓你緊張的行為，可你卻依舊無法保持冷靜，那就說明影響你個人心態的並不是我的行為舉止佔據主要問題，而是我和你之間的身份。”
張居安：“如果你和你朋友同在一個房間，那麼絕對不會讓大部分的時間都由對方講述，而是有來有往的交談。”
張居安：“再加上你所回答的答案，我是否可以認為你對自己並沒有信心，又或者是對自己的後背沒有信心？”
“嗯。”
聽聞十夜的回答，校長鬆了口氣，往後靠去，不再用認真的坐姿去面對眼前的學生，而是用放鬆的坐姿。
張居安：“那你，願意相信你的母親嗎？”
瞳孔突然放大，一臉不解的看向校長，語氣略顯犯衝。
“你什麼意思！？”
一時間沒收好脾氣，等我反應過來時，已經注意到了校長臉上那不一樣的神色。
“抱歉，校長，我不是故意的。”
張居安：“原來如此……我明白了。那麼周十夜同學，看在你這麼努力學習和有著良好品性的份上，我會讓你現在和之前的班主任出面，為昨天一事做出解釋，也為你個人的行為和品性做出擔保。”
張居安：“並且在這基礎上不會做出任何干擾或是強迫你選擇的舉動，這是作為校方的我們能做出最大的選擇。”
我點了點頭，眼神一改迷惑，堅定的看向校長的眼眸。
“謝謝您，校長。”
張居安：“不用客氣，一直以來我都不相信會有天生的壞學生與壞教師，只有不合適的教師與學生。那麼你認為，現在的我，對於你來說是一位合格的校長嗎？”
“……”
沉思片刻，毅然決然地開口說道。
“我覺得，沒有人會回答‘不’。”
張居安：“很不錯的回答，但我希望你不要代表所有人，而是僅代表你一人。”
眼神微微眯起，雙手手指交叉放在面前，做出一個支撐面部的手勢。
張居安：“因為現在看著我的，只有你一人。”
在這過後，又交談了幾分鐘，在最後被校長叮囑了幾句後離開了校長室。
待到十夜離開後不久，坐回到辦公椅上的校長仔細琢磨著電腦上面的各種關於十夜和身邊人的監控影像，同時腦海中還不斷回憶著剛才十夜對自己發衝的樣子。
張居安：“你到底經歷了什麼，才會從一位匆忙慌亂的學生變成身負如此重擔的孩子呢？真是讓人期待你的發展，周十夜同學。”
陽光從背後的窗戶照入室內，直到映出擺放在榮譽櫃裡面的數十張合照，每張合照裡面的畢業生都是如此親密這位的校長。
拿過手機，撥通手機裡面的一個號碼後放到耳邊，語氣冷靜祥和的說道。
張居安：“好久不見，還記得我嗎？嗯，這次打電話是有事拜託你。不，既然現在的你已經不是學校的學生，那你我之間也不必用學生和老師的口吻相談。但如果你執意要說的話，那就找個時間回來看看吧，這裡永遠都是你曾經的母校。”
時間一晃便到中午，對於世界來說如此，可對於發生了昨日之事並且散佈如此之廣的十夜來說卻並非如此。“學習好並不意味著人品好”，無論何時，這句話都適用於特定的人群之上，也適用於莫須有之上。
陳奕達：“陳辰星，你看影片了嗎，周十夜可是曾經在外面亂搞過哦，現在那個女孩子都找上來了，居然初中就開始亂玩，真是表裡不一的人啊。”
此話一齣，周圍不管是男女同學都開始議論紛紛。沒有人在乎是否真實發生過，無關乎自己，便只在乎昨日自己看到以及現在聽到的“訊息”。幾乎全班都知道此事，但卻沒有幾人會明著將這事說出口。其一便是不希望自己因為多言而和十夜這種人產生關係，其二便是害怕十夜在放學後對自己做出什麼報復行為。
辰星：“證據呢？”
陳奕達：“那個女孩對他的態度和他對女孩的態度就是最好的證據。”
辰星：“你的意思是，僅僅一個片面，沒有前因後果的影片，僅靠人的臆想就可以當做證據，是這樣嗎？”
張莉莉：“不會你們之間也有什麼不能說的秘密吧？不然你怎麼會這麼護著周十夜，怕不是和他在一起之後做了些什麼事情，被他拿住把柄了吧？”
話音落下，不出五秒，響徹全班的巴掌瞬間落在張莉莉的臉上，直接把整個人打倒在她同桌身上。
整個班級瞬間安靜啞然，沒有一人敢繼續出聲，就連一開始站在辰星桌子前的陳奕達也不由得後退幾步。
“繼續說，你看誰能保你。”
柳秦怡：“你有病吧！就說了幾句話你就打別人！”
移動目光，放到剛剛開口的另一個同學身上。剛說完話的柳秦怡在我看向她後就立刻閉上了嘴，眼神中滿是憤恨和恐懼。
“繼續說啊，怎麼不說了？禍從口出最簡單的道理都不明白嗎？又喜歡嘴賤又不想別人用自己的方法對待你，天底下哪有這麼好的事情？”
說罷，我走到講臺上，沒有絲毫憐憫的看向底下的“同學”。
“想找老師？隨便，你們可以儘管將我對她做的事情報告給老師。但如果你們多說或者少說任何一件發生過的事情，我勸你們最好在報告完後立刻回家找爸媽，知道了嗎？”
“最後再說一句，你們清楚她為什麼會被打，也清楚為什麼罵我的人不會被打，命是自己的，好好珍惜。”
說到最後，我露出一個沒有任何情感的笑容面對大家。沒有任何意外，這種冰冷至骨髓裡面的氛圍讓大家不再敢發出任何一句話。更準確的來說，是不敢再發出任何一句有關辰星等人的話語。
不出一會。在上課鈴響起後班主任來到了教室，在看到這一幕後立刻訓斥我走到門外，同時一併叫出還在哭泣的張莉莉。
喬文民：“怎麼回事，為什麼要打女同學！”
“她出言不遜，管不住自己的嘴。”
喬文民：“就因為別人說了你幾句你就要打別人，那在學校外面是不是就要動刀子捅別人了！”
“你有問過她說什麼了嗎？”
喬文民：“不管別人說了什麼，你這個行為就是不對！誰不會對他人碎語幾句，你要是這樣以後誰敢和你認識，誰敢要你工作！快點和她道歉！”
喬文民：“考到這個學校也不知道你用了什麼手段，甚至還考來這個班級，本想著你會好好學習，沒想到你的人品這麼差。我當不了你的班主任，你自己再去和校長說去！誰愛當誰當！”
“行吧，既然這樣，那我走。”
說罷，走回教室的位置上收拾自己的書包，打算回到自己的家中。
與此同時，見十夜開始做出行動，辰星等人也開始打包東西，等十夜離開後就立刻跟上。趙月的手機在陳奕達過來找茬時就已經反過來蓋在桌面上，未息屏的手機螢幕上顯示的正是已經錄製了七分鐘的語音內容，打算離開後將這語音資訊釋出到網上。
喬文民氣沖沖的走進教室，站在我的身邊大聲呵斥道。
喬文民：“你眼裡還有沒有我這個班主任！”
“那得看你配不配得上教師這一位置。”
頭也不回的回答，手一刻不停的在收拾著桌面上和抽屜裡的書本。
背上書包，正準備走出教室門時被擋在門內，令人作嘔的哭泣聲一刻不停的迴響在耳邊，令人惱火、厭惡。
趙麗：“怎麼回事，為什麼哭的這麼嚴重？”
聽到詢問的聲音，身為教導主任的喬文民轉過身，看向聲音的來源。當發現是同為老師的趙麗後，立刻將發生的事說給她聽。不出一分鐘，聽完來自喬文民口中的事情過程後，趙麗沒有像喬文民一樣第一時間發火，而是走到張莉莉身邊半彎下腰，好聲好氣的詢問道。
趙麗：“能跟老師說一下他為什麼打你嗎？”
確實可以開口，但傷害自己的人就在眼前，自己又怎麼可能將扭曲了事實的話語訴說給眼前關心自己的老師聽呢？裝模作樣的哭著，時不時看向站在教室門口的十夜，然後又繼續哭泣，這種行為就連最愚蠢的人都能看出是故意而為之。
趙麗站直身子，無奈的嘆出口氣，而後走向曾經教過一年學的十夜面前，用同樣的口吻詢問道。
趙麗：“你以前不是這樣的學生，頂多就是和楓葉有過一些小打小鬧，從來都沒有打過女孩子，能告訴我為什麼會這樣做嗎？”
“既然你很清楚我不是這樣的人，那你為什麼不詢問一下哭了這麼久都不嫌累的她呢？”
趙麗：“她——”
“是覺得她很可憐，還是覺得她口中的話不值得信任？同為女性的老師，你應該比我還了解。”
“當然，也有一些男性似乎比女性更瞭解女性，還未了解情況就不分青紅皂白的就去責怪別人，似乎女孩子的不利就是對這一類人最大的不利。”
我打斷了曾經教過我的班主任的發言，簡言意駭的說明了一切的情況，除了她那賤嘴說過的話。
趙麗：“那你能告訴老師嗎？”
“你的意思是，比起她，更相信我？”
趙麗：“我想聽聽你們兩人的說法，再去決定。”
“那你為什麼不去問問其他人呢？群眾的眼睛和嘴巴不會‘欺騙’你，不是嗎？”
聽聞，趙麗沉默了。她看向教室內那群目睹了一切發生的學生們，可大家卻都出奇的一致沉默，都害怕被孤立，也害怕說違心話被報復。
不到一會，又陸陸續續來了兩個男老師和女老師，其中一個
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當明軒看到手機上面的來電顯示時，臉色瞬間變得沉重，沉重的眉頭難以抬起。上面顯示的名字，正是自己曾經處理過案件的人的父親。
施嘉明。
接通電話，一臉不耐煩的明軒將手機放到耳邊，用極其不服氣的聲音開口說道。
明軒：“施先生，請問有什麼事？”
施嘉明：“十點之前，來我這邊一趟。今天你就不用去了，看你辛苦，中午組了個飯局，犒勞犒勞你。”
明軒：“感謝先生的抬愛，十點前一定到，但中午的飯局就不必了，局裡事務繁忙。”
施嘉明：“你手下都是一群精明且能幹的人，只要你好好交代今天的事情，就算沒你一天……他們也不會誤事，不是嗎？”
施嘉明：“劉副今天也會一起來，你也不希望一直止步於局長這個位置，又或者因工作調動到其他城市去吧？”
明軒：“……我知道了，勞煩您的安排，那我就恭敬不如從命了。”
施嘉明：“你還是一如既往的明事理，慕容局長。但我想還有一件事需要和你說清楚……”
明軒深呼吸了一口氣，緩和心情和呼吸後才開口說道。
明軒：“您說。”
施嘉明：“孩子的事情，就讓孩子們自己解決。要是家長介入了，恐怕事情就不是小孩子那個層面那麼簡單了。”
施嘉明：“你說對嗎？局長。”
聲音魔性有磁力，一言一行無不在訴說著自己的威嚴和權力。口口聲聲說著讓孩子們自己解決，卻不說孩子們所擁有的一切並不對等。
雖並沒有直接管轄自己的權利，但並不意味著他認識的人做不到這一點。無論是為了家人還是為了自己，自己都必須去聽命。
更何況需要自己支援的物件還是一個未來充滿未知數的少年。
明軒：“我知道了。”
在這句話過後，電話結束通話的聲響起，無力的垂下手臂，看向在椅子上掛著的衣服和桌子上擺放的職卡，心情無比的低迷。
時間，7:55
黎光：“嗯……嗯，好，我知道了，嗯。好的，謝謝爸爸。放心吧，十夜他可是很厲害的，你就好好看著吧。”
黎光：“嗯，爸爸再見。”
結束通話電話後，黎光回到課室，將父親告訴自己的訊息說給了其他人。
除了辰星和趙月，眾人聽聞後肉眼可見的擔憂，只有她們二人表現出一副自信的樣子，不像其他人一樣。
辰星：“安心吧，十夜本來就不打算讓爸爸他們幫忙，要是真需要的話未免也太瞧不起十夜了。”
趙月：“至少現在的十夜不會和以前一樣為自己感到無力，現在是我們需要他，才到他需要我們。我們只需要等待事情的發展和結束就行了。”
話是這麼說，可卻依舊有人表示不滿，右手撐著臉蛋，嘟著個嘴不服氣的說道。
曉歌：“仗勢欺人的傢伙真讓人感到噁心，明明這麼好看卻做這麼噁心的事情，想想就反胃。”
春雪：“要是我也能幫上十夜的忙就好了……”
文靜：“我……果然還是先和爸爸說一下吧？”
辰星：“想做的話就去做吧，反正我是不會質疑我愛著的人。”
此言一齣，眾人紛紛不語。有的表示贊同的看向辰星，也有的沉默的低下了頭，將那顆不安的心隱藏起來，直到事情結束後再去尋求安慰。
與此同時，另一邊，校長室內。
張居安：“你應該很清楚你為什麼會在這裡吧？”
“知道。”
張居安：“當時的你可是無視了新生該走的方向，和一個女生一起來到我這外面的走廊到處瞎晃，在見到我後還慌慌張張的跑掉了。那時的我就在想，這屆新生可真有活力啊。”
張居安：“可如今，我們學校怎麼會出現你這種敗類學生……”
聽到這裡，我的頭不禁低了下去。
張居安：“你以為我會這麼說嗎？放輕鬆點，孩子，別這麼緊張。”
張居安：“來，先坐。不用擔心曠課的問題，你的班主任是第一時間知道這個訊息的人，然後上報給了我，所以在我們交談結束前的課我都幫你請假了，放下心來聊聊吧。”
校長動了動手，示意我坐下。我離開門口，走到校長辦公桌前側擺放的沙發上坐下，然後側過身和眼前那位年過五十、留著人中胡須、一臉慈祥的校長對視。
張居安：“事情發生在校門口，我不可能當做沒看到，影片發酵到了這種程度，我更不可能置之不理。”
張居安：“我不清楚你做過些什麼，也不清楚你和那個女孩子之間的關係，但至少在我看來，你正在被逼迫、被蠶食。”
張居安：“首先，因為事情在網路上已經發膠到了難以制止的情況，我們校方必須要給個交代。可交代並不由我們來執行，而是你。”
我點了點頭，沒有說話。
張居安：“事情的起因是你，結束也理應由你。我知道你覺得很委屈、不服氣，明明是對方找上門，並故意將此事散播出去，為什麼要結束這件事的卻是你。”
張居安：“讓你道歉……對於你來說應該是不可能的。我也是你這個年紀走過來的人，無論品德、學習、心理方面如何，在內心都會有著一顆不屈的叛逆心理。不要說什麼‘我沒有啊’、‘我很聽話啊’之類的話語，都是騙人的，只要是人就會有不滿。”
說罷，轉頭看向桌面上的檔案，在不斷翻看的過程中還說著關於我的事情。
張居安：“你的變化很大，周十夜。我看過了你的成績，從三班直接分到了一班，這可不是一般的努力就可以做到，進步的幅度非常大。”
說完，將檔案撇向一旁，當做什麼都沒發生過一樣繼續說道。
張居安：“可這又能代表什麼？學習並不代表人品，更不代表你的未來，不是嗎？更何況你還在校園內公開明眾的和女同學交往，能有人願意和你交往，那就足以證明你並不是一個誰都看不起的孩子。”
“我……”
似乎是見我有些緊張和慌亂，校長主動離開辦公桌前的位置，來到我的對面坐下，依舊保持不變的用著極其慈祥的眼神看著我。
張居安：“放心，別緊張。我不是在指責你在這個年齡段和別人交往在我看來這是一件很不錯的事情。”
張居安：“我也曾經這樣過，誰都會有。初中和高中的年齡段是最難以拒絕戀愛的年紀，這個年齡段的男女生都很希望自己能有一個支援自己、喜歡自己的另一半。大部分學生時期的戀人們感情都很純粹，因為這個時候的戀人們並不會去考慮太過長遠的未來，而是想著要是能和喜歡的人在一起就好了。”
聽聞他的話，我默默點了點頭。有許多想說的話，卻都沒有說出口。
張居安：“我很看好你這種可以在高中戀愛的學生，雖然不是在學習方面，但你也已經比其他學生多邁出了一步。”
“嗯。”
張居安：“但根據監控裡面的情況，你交好的女生並不止一個，我說的沒錯吧？”
語氣突然一轉，猝不及防的一問讓我有些擔心。
張居安：“雖然我沒有資格管你的人際關係，但我卻有資格關心你的心理健康和校內的行為舉止。你這孩子說實在確實不錯，能夠比別人多邁出不止一步。”
羞愧的又一次低下頭，像個犯錯的孩子一樣聽候審問判罰。
張居安：“我不喜歡有人在和我交談時總是低下頭，這是一種很不禮貌的行為，我從來都沒有責怪你，也從來都沒有責怪過學校的學生，不必為自己的行為感到羞愧或是不好意思。”
“抱歉，校長。”
張居安：“不要把我當做校長。如果可以，請把我當做一個長輩來看待，或許在我們之間的交談中會輕鬆一些。”
我看向他那真誠的眼神，心裡想著：話是這麼說，但想要改變看待的方式卻無法這麼輕鬆做到。
“我知道了。”
張居安：“那麼現在可以告訴我，你知道該怎麼做嗎？”
“我想……除了正面回應，應該沒有其他選擇了。”
回答問題時，我的手總是不自覺的交叉在一起，指間互相包夾，雙手相握。
張居安：“那你能承受住壓力嗎？”
“我會盡力。”
張居安：“那你能做到我們之間的談話神色自若嗎？”
沉默了片刻，沒有回答，但卻是最好的回答。
校長深沉的嘆了口氣，無奈的搖了搖頭。
張居安：“我沒有對你表現出任何會讓你緊張的行為，可你卻依舊無法保持冷靜，那就說明影響你個人心態的並不是我的行為舉止佔據主要問題，而是我和你之間的身份。”
張居安：“如果你和你朋友同在一個房間，那麼絕對不會讓大部分的時間都由對方講述，而是有來有往的交談。”
張居安：“再加上你所回答的答案，我是否可以認為你對自己並沒有信心，又或者是對自己的後背沒有信心？”
“嗯。”
聽聞十夜的回答，校長鬆了口氣，往後靠去，不再用認真的坐姿去面對眼前的學生，而是用放鬆的坐姿。
張居安：“那你，願意相信你的母親嗎？”
瞳孔突然放大，一臉不解的看向校長，語氣略顯犯衝。
“你什麼意思！？”
一時間沒收好脾氣，等我反應過來時，已經注意到了校長臉上那不一樣的神色。
“抱歉，校長，我不是故意的。”
張居安：“原來如此……我明白了。那麼周十夜同學，看在你這麼努力學習和有著良好品性的份上，我會讓你現在和之前的班主任出面，為昨天一事做出解釋，也為你個人的行為和品性做出擔保。”
張居安：“並且在這基礎上不會做出任何干擾或是強迫你選擇的舉動，這是作為校方的我們能做出最大的選擇。”
我點了點頭，眼神一改迷惑，堅定的看向校長的眼眸。
“謝謝您，校長。”
張居安：“不用客氣，一直以來我都不相信會有天生的壞學生與壞教師，只有不合適的教師與學生。那麼你認為，現在的我，對於你來說是一位合格的校長嗎？”
“……”
沉思片刻，毅然決然地開口說道。
“我覺得，沒有人會回答‘不’。”
張居安：“很不錯的回答，但我希望你不要代表所有人，而是僅代表你一人。”
眼神微微眯起，雙手手指交叉放在面前，做出一個支撐面部的手勢。
張居安：“因為現在看著我的，只有你一人。”
在這過後，又交談了幾分鐘，在最後被校長叮囑了幾句後離開了校長室。
待到十夜離開後不久，坐回到辦公椅上的校長仔細琢磨著電腦上面的各種關於十夜和身邊人的監控影像，同時腦海中還不斷回憶著剛才十夜對自己發衝的樣子。
張居安：“你到底經歷了什麼，才會從一位匆忙慌亂的學生變成身負如此重擔的孩子呢？真是讓人期待你的發展，周十夜同學。”
陽光從背後的窗戶照入室內，直到映出擺放在榮譽櫃裡面的數十張合照，每張合照裡面的畢業生都是如此親密這位的校長。
拿過手機，撥通手機裡面的一個號碼後放到耳邊，語氣冷靜祥和的說道。
張居安：“好久不見，還記得我嗎？嗯，這次打電話是有事拜託你。不，既然現在的你已經不是學校的學生，那你我之間也不必用學生和老師的口吻相談。但如果你執意要說的話，那就找個時間回來看看吧，這裡永遠都是你曾經的母校。”
時間一晃便到中午，對於世界來說如此，可對於發生了昨日之事並且散佈如此之廣的十夜來說卻並非如此。“學習好並不意味著人品好”，無論何時，這句話都適用於特定的人群之上，也適用於莫須有之上。
陳奕達：“陳辰星，你看影片了嗎，周十夜可是曾經在外面亂搞過哦，現在那個女孩子都找上來了，居然初中就開始亂玩，真是表裡不一的人啊。”
此話一齣，周圍不管是男女同學都開始議論紛紛。沒有人在乎是否真實發生過，無關乎自己，便只在乎昨日自己看到以及現在聽到的“訊息”。幾乎全班都知道此事，但卻沒有幾人會明著將這事說出口。其一便是不希望自己因為多言而和十夜這種人產生關係，其二便是害怕十夜在放學後對自己做出什麼報復行為。
辰星：“證據呢？”
陳奕達：“那個女孩對他的態度和他對女孩的態度就是最好的證據。”
辰星：“你的意思是，僅僅一個片面，沒有前因後果的影片，僅靠人的臆想就可以當做證據，是這樣嗎？”
張莉莉：“不會你們之間也有什麼不能說的秘密吧？不然你怎麼會這麼護著周十夜，怕不是和他在一起之後做了些什麼事情，被他拿住把柄了吧？”
話音落下，不出五秒，響徹全班的巴掌瞬間落在張莉莉的臉上，直接把整個人打倒在她同桌身上。
整個班級瞬間安靜啞然，沒有一人敢繼續出聲，就連一開始站在辰星桌子前的陳奕達也不由得後退幾步。
“繼續說，你看誰能保你。”
柳秦怡：“你有病吧！就說了幾句話你就打別人！”
移動目光，放到剛剛開口的另一個同學身上。剛說完話的柳秦怡在我看向她後就立刻閉上了嘴，眼神中滿是憤恨和恐懼。
“繼續說啊，怎麼不說了？禍從口出最簡單的道理都不明白嗎？又喜歡嘴賤又不想別人用自己的方法對待你，天底下哪有這麼好的事情？”
說罷，我走到講臺上，沒有絲毫憐憫的看向底下的“同學”。
“想找老師？隨便，你們可以儘管將我對她做的事情報告給老師。但如果你們多說或者少說任何一件發生過的事情，我勸你們最好在報告完後立刻回家找爸媽，知道了嗎？”
“最後再說一句，你們清楚她為什麼會被打，也清楚為什麼罵我的人不會被打，命是自己的，好好珍惜。”
說到最後，我露出一個沒有任何情感的笑容面對大家。沒有任何意外，這種冰冷至骨髓裡面的氛圍讓大家不再敢發出任何一句話。更準確的來說，是不敢再發出任何一句有關辰星等人的話語。
不出一會。在上課鈴響起後班主任來到了教室，在看到這一幕後立刻訓斥我走到門外，同時一併叫出還在哭泣的張莉莉。
喬文民：“怎麼回事，為什麼要打女同學！”
“她出言不遜，管不住自己的嘴。”
喬文民：“就因為別人說了你幾句你就要打別人，那在學校外面是不是就要動刀子捅別人了！”
“你有問過她說什麼了嗎？”
喬文民：“不管別人說了什麼，你這個行為就是不對！誰不會對他人碎語幾句，你要是這樣以後誰敢和你認識，誰敢要你工作！快點和她道歉！”
喬文民：“考到這個學校也不知道你用了什麼手段，甚至還考來這個班級，本想著你會好好學習，沒想到你的人品這麼差。我當不了你的班主任，你自己再去和校長說去！誰愛當誰當！”
“行吧，既然這樣，那我走。”
說罷，走回教室的位置上收拾自己的書包，打算回到自己的家中。
與此同時，見十夜開始做出行動，辰星等人也開始打包東西，等十夜離開後就立刻跟上。趙月的手機在陳奕達過來找茬時就已經反過來蓋在桌面上，未息屏的手機螢幕上顯示的正是已經錄製了七分鐘的語音內容，打算離開後將這語音資訊釋出到網上。
喬文民氣沖沖的走進教室，站在我的身邊大聲呵斥道。
喬文民：“你眼裡還有沒有我這個班主任！”
“那得看你配不配得上教師這一位置。”
頭也不回的回答，手一刻不停的在收拾著桌面上和抽屜裡的書本。
背上書包，正準備走出教室門時被擋在門內，令人作嘔的哭泣聲一刻不停的迴響在耳邊，令人惱火、厭惡。
趙麗：“怎麼回事，為什麼哭的這麼嚴重？”
聽到詢問的聲音，身為教導主任的喬文民轉過身，看向聲音的來源。當發現是同為老師的趙麗後，立刻將發生的事說給她聽。不出一分鐘，聽完來自喬文民口中的事情過程後，趙麗沒有像喬文民一樣第一時間發火，而是走到張莉莉身邊半彎下腰，好聲好氣的詢問道。
趙麗：“能跟老師說一下他為什麼打你嗎？”
確實可以開口，但傷害自己的人就在眼前，自己又怎麼可能將扭曲了事實的話語訴說給眼前關心自己的老師聽呢？裝模作樣的哭著，時不時看向站在教室門口的十夜，然後又繼續哭泣，這種行為就連最愚蠢的人都能看出是故意而為之。
趙麗站直身子，無奈的嘆出口氣，而後走向曾經教過一年學的十夜面前，用同樣的口吻詢問道。
趙麗：“你以前不是這樣的學生，頂多就是和楓葉有過一些小打小鬧，從來都沒有打過女孩子，能告訴我為什麼會這樣做嗎？”
“既然你很清楚我不是這樣的人，那你為什麼不詢問一下哭了這麼久都不嫌累的她呢？”
趙麗：“她——”
“是覺得她很可憐，還是覺得她口中的話不值得信任？同為女性的老師，你應該比我還了解。”
“當然，也有一些男性似乎比女性更瞭解女性，還未了解情況就不分青紅皂白的就去責怪別人，似乎女孩子的不利就是對這一類人最大的不利。”
我打斷了曾經教過我的班主任的發言，簡言意駭的說明了一切的情況，除了她那賤嘴說過的話。
趙麗：“那你能告訴老師嗎？”
“你的意思是，比起她，更相信我？”
趙麗：“我想聽聽你們兩人的說法，再去決定。”
“那你為什麼不去問問其他人呢？群眾的眼睛和嘴巴不會‘欺騙’你，不是嗎？”
聽聞，趙麗沉默了。她看向教室內那群目睹了一切發生的學生們，可大家卻都出奇的一致沉默，都害怕被孤立，也害怕說違心話被報復。
不到一會，又陸陸續續來了兩個男老師和女老師，其中一個
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