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25-07-28
話，但她感覺到了林哲的示意。
她抬起頭，學著動畫片裡那些日本女高中生的樣子，對著眼前這個一臉驚歎的胖子，生澀地、卻又無比標準地，鞠了一個九十度的躬。
那個胖子被這突如其來的、充滿了“大和撫子”風情的禮儀給驚得連連擺手，嘴裡“哎呦喂”地叫著，看向林哲的眼神，已經從剛才的曖昧，徹底變成了崇拜和羨慕。
他拍著林哲的肩膀，讚不絕口：
“可以啊兄弟，真有你的！你小子藏得夠深啊！”
又聊了幾句後，列車到站，林哲便拉著他那無比完美的、不會說話的、來自“日本”的“青梅竹馬”，在胖子那充滿了羨慕嫉妒恨的目光中，走下了車。
走出東川路地鐵站，溫暖的陽光和清新的空氣，與地鐵裡那渾濁悶熱的環境截然不同。
莉娜抬起頭，好奇地打量著這個全新的、與市中心那片鋼鐵森林風格迥異的世界。
這裡的天空，似乎更藍一些；道路兩旁，是她從未見過的、高大而又整齊的樹木；而最讓她感到新奇的，是周圍那些與林哲年紀相仿的、充滿了年輕活力的男男女女。
她能感覺到，這裡的“氣”，比市中心要平和、舒緩得多。
她下意識地，又一次抓緊了林哲的手。
他們兩人，很快就成為了這條通往大學校園的路上，最引人矚目的一道風景線。
莉娜那身完美的日式水手服，以及她那被服裝和假髮襯托得更加不似真人的、如同手辦般精緻的容貌與身材，吸引了百分之兩百的回頭率。
林哲能清晰地聽到，周圍那些路過的學生們，在他們身後發出的竊竊私語：
“我操，那個妹子是coser嗎？”、
“這身材……P都不敢這麼P吧？”、
“她旁邊那男的是誰啊，真他媽走運……”
這些充滿了羨慕與嫉妒的議論，如同最悅耳的讚美詩，讓林哲的虛榮心，得到了極大的滿足。
他挺直了胸膛，臉上帶著一絲矜持的微笑，享受著路人投來的注目禮。
走到一半，林哲忽然停下了腳步。
他看到莉娜走路的姿勢似乎有些不自然，便猜想，或許是那雙他隨便買來的樂福鞋有些磨腳。
於是，在周圍無數人的注視下，他無比自然地、單膝跪了下來。
他伸出手，假模假樣地，替莉娜整理了一下她那黑色過膝襪的邊緣，又拍了拍她鞋子上的、本不存在的灰塵。
這個充滿了“溫柔”與“體貼”的、偶像劇男主角般的舉動，立刻又引來周圍幾個女生一陣“好帥啊”、“好浪漫啊”的低聲驚呼。
而莉娜，只是有些困惑地，任由他擺弄著自己的腳踝。
他們終於走到了上海交通大學那宏偉的、刻著校訓的校門口。
林哲熟練地刷開了自己的學生卡，然後，拉著莉娜的手，在保安那有些好奇的注視下，堂而皇之地，走進了這座國內頂尖的、充滿了學術氣息的高等學府。
他看著身旁這個打扮成日本女高中生的、來自異世界的、自己的專屬性奴，正亦步亦趨地跟隨著自己，走在灑滿陽光的校園主路上。
這種將幻想與現實、色情與學術、秘密與公開，完美地糅合在一起的、巨大的錯位感，讓他感到一陣陣的、如同吸毒般的、極致的興奮。
眼看著前面那棟熟悉的、即將上課的教學樓，已經遙遙在望。
林哲知道，這場瘋狂的“行為藝術”，即將迎來它最高潮的、也是最關鍵的一幕。
他湊到莉娜的耳邊，用那只有她能聽到的、無比清晰的、命令式的語調，輕聲說道：
“等一下，進去之後，不要說話，不要亂動，就坐在我旁邊。”
隨即，他將那臺早已準備好的、已經點開了新的動畫片合集的iPad，塞進了她的懷裡，作為她接下來兩個小時裡，唯一的“任務”。
林哲拉著莉娜，走進了那間坐了七八成滿的階梯教室。
他目不斜視，徑直走向了後排最角落的兩個空位，彷彿完全沒有看到周圍那些同學投來的、充滿了驚詫和好奇的目光。
他讓莉娜坐在靠牆的裡側，自己則坐在外面，形成了一道人牆，將她與外界隔絕開來。
然後，他將早已設定好的iPad，放在了她的腿上，併為她戴上了耳機。
做完這一切，他才像一個正常的學生一樣，從自己的揹包裡，拿出了這堂課要用的書本和文具。
就這樣，一種全新的、怪異的日常，開始了。
林哲很快就發現，莉娜對於學習中文，似乎有著天然的障礙，那些複雜的方塊字，對她來說，如同天書。
然而，這次他卻歪打正著。
他發現，當他特地為她挑選那些充滿了魔法、戰鬥等她所“熟悉”元素的異世界日本番劇動畫時，她的學習能力，展現出了驚人的天賦。
或許是因為日語的發音方式，與她母星的語言有著某種共通之處，又或許是，她那顆單純的、如同白紙般的大腦，將這種她接觸到的、唯一的、系統性的新“語言”，當做了這個世界的通用語。
最開始，她只是無意識地、模仿著動畫裡那些角色發出的、簡單的高頻詞彙和語氣詞，比如在看到驚人畫面時，會發出一聲軟糯的“斯國一（すごい）”，在表示理解時，會輕輕地點頭，說一聲“納尼（なに）”。
林哲並沒有刻意去糾正或教導，只是享受著這種將她“日系化”改造的、養成的樂趣。
但莉娜的學習速度，遠超他的想象。
她開始將聲音、畫面、以及中文字幕（雖然她不認識字，但能識別其形狀），三者結合起來，進行著一種他無法理解的、高效的“交叉引用”式學習。
終於，在一個他照常進行著“藝術創作”，而她照常在旁邊看著異世界動畫的普通夜晚。
動畫裡的男主角，剛剛完成了一場華麗的戰鬥，救下了被困的女主角。
女主角仰起臉，用一種充滿了崇拜和愛慕的、無比柔媚的聲線，對著男主角說了一句：
“不愧是您，我的主人（さすがです、私のマスター）。”
莉娜將這句臺詞，連同其中所蘊含的、那種對於強者的、絕對的仰慕和臣服的情感，完完整整地，記了下來。
她緩緩地轉過頭，看向了那個正在數位板上奮筆疾書的、她在這個世界裡唯一的“主人”——林哲。
她看著他那專注的側臉，然後，鼓起勇氣，用一種她自己都未曾察覺的、與動畫裡那個女主角如出一轍的、充滿了無限柔情與崇拜的、無比標準而又動聽的聲線，輕輕地、清晰地，開口說道：
“不愧是您，我的主人（さすがです、私のご主人様）。”
林（rin），這個發音，和他教她的“林（lín）”
雖然略有不同，但她知道，這才是他真正的“真名”的發音。
林哲那正在螢幕上畫著淫靡線條的手，瞬間，僵在了半空中。
沒錯，作為從小在東京長大，直到中學才回到中國的他，日語，在某種意義上，比普通話更是他的“母語”。
他那顆因為長期被壓抑而變得有些扭曲的心，其最深處的、關於女性、關於慾望、關於順從的幻想，也都是由日本的動漫、遊戲、和文化所構建的。
他自然對日語非常熟悉，也更清楚，他姓氏“林”的真正發音，是他母親和外婆口中那個溫柔的“リン（Rin）”，而不是他父親口中那個生硬的“Lín”。
而現在，這個詞，從莉娜的口中，以一種他只在幻想中聽過的、最完美的聲線，說了出來。
他那正在數位板上移動的壓感筆，瞬間停滯，如同被施了石化魔法一般。
他緩緩地，如同一個生鏽的機器人，一格一格地，轉過了自己的椅子，正對著那個還跪坐在床上，一臉期待地看著他的銀髮少女。
他臉上的表情，先是極致的震驚，隨即，這震驚，便轉化成了一種難以置信的、狂喜的、近乎於癲癇的巨大笑容。
成功了！他竟然真的成功了！
他不僅得到了她的肉體，馴服了她的意志，現在，他甚至還成功地，將她的“語言系統”，格式化成了他最喜歡的、最能喚起他慾望的“日文模式”！
水手服、過膝襪……那些都只是外在的、膚淺的道具。
而現在，他擁有了一個能用標準、柔媚的日語，稱呼自己為“主人”的、活生生的、完美的二次元“老婆”！
他從椅子上站了起來，走到了床邊。
他沒有像以往那樣，居高臨下地站著，而是緩緩地，在莉娜的面前，單膝跪了下來，讓自己與她的視線，保持在了同一水平線上。
這是一種前所未有的姿態，充滿了平等……不，是充滿了神明在聆聽最虔誠信徒禱告時的、那種刻意的“親切”。
他伸出手，輕輕地，用指尖，挑起了莉娜的下巴，強迫她看著自己的眼睛。
他用他那同樣標準、流利的，卻又帶著一絲沙啞和顫抖的東京口音，第一次，對她，說出了她能聽懂的語言：
“もう一度……言ってごらん。（再說一次……試試看。）”
當聽到林哲口中，也說出了和“魔盒”裡那些小人一樣的、她所熟悉的“真言”時，莉娜那雙美麗的銀色眼眸，瞬間，爆發出了一陣無比璀璨的光芒！
她懂了！他也懂！
他們之間，那層看不見的、阻礙著靈魂交流的牆壁，在這一刻，終於被打破了！
巨大的、純粹的喜悅，瞬間淹沒了她。
她看著林哲的眼睛，臉上綻放出了一個發自內心的、無比燦爛的、足以讓世間所有鮮花都為之失色的笑容。
然後，她用一種比剛才更加清晰、更加甜美、也更加充滿了孺慕之情的聲線，無比用力地，重複了一遍：
“はい、ご主人様！（是，我的主人！）”
這一聲“ご主人様”，如同最強大的春藥，瞬間引爆了林哲體內所有的慾望。
他再也無法忍受任何的等待。
他知道，從這一刻起，所有的中文教學，都將成為過去。
他要把她，從內到外，從語言到思維，都徹底地，改造成他最喜歡的、最完美的“日系人偶”。
他低下頭，對著莉娜那張因為喜悅而微微張開的、嬌豔欲滴的嘴唇，狠狠地、卻又帶著一絲作為“造物主”的、充滿了珍愛的意味，深深地吻了下去。
那個吻，成為了林哲人生中一道清晰的分水嶺。
在那之後，他整個世界的重心，都發生了不可逆轉的偏移。
曾經讓他感到困擾的學業，和那些他曾經認為無比重要的現實社交，都變得如同褪色的舊照片一般，無足輕重。
當幾個月飛逝而過，新的學期到來，所有大二學生都必須最終確定自己的專業方向時，他幾乎沒有經過任何思考。
他毅然決然地，在專業選擇申請表上，放棄了自己原本所屬的、也是他父親為他規劃的、前途“光明”的歷史系，轉而填上了“日語語言文學”這個在他父親看來，毫無用處的專業。
開學第一天的清晨，林哲比以往任何時候都起得更早。
他沒有像往常一樣，讓莉娜穿著那些他買來的、充滿了情趣意味的角色扮演服，而是拿出了一套他透過海淘，精心挑選的、款式和布料都與日本真實女高中生校服別無二致的正統JK制服。
他細心地為她穿上白色的襯衫，繫好紅色的領結，又幫她換上了那條深藍色的百褶裙和黑色的過膝襪。
他甚至還為她準備了一個裝滿了日式文具的書包。
當一切準備就緒，他看著眼前這個除了容貌和身材過於“犯規”之外，與一個真正的日本女高中生毫無區別的完美“作品”，滿意地點了點頭。
他蹲下身，用他那已經無比熟練的、溫柔的日語，對她說道：
“從今天起，莉娜也是學生了。要作為我的‘戀人’，和我一起去上課。”
當他們並肩走在交大的校園裡時，他們依舊吸引了無數的目光，但這一次，周圍人的眼神中，少了幾分對“coser”的好奇，多了幾分對“情侶”的打量。
他們這次的目的地，是外語學院的教學樓。
這裡的空氣中，都彷彿飄蕩著異國的語言分子。他們不時能與一些正用流利的日語或韓語交談的學生擦肩而過。
莉娜那雙黑色的美瞳之下，閃爍著前所未有的、真正的“好奇”的光芒。這是她第一次，能約略聽懂周圍這些陌生人的談話內容。
她不再像之前那樣，只是一個被主人牽著的、對一切都感到恐懼的寵物。
他們走進了一間“初級日語精讀”的教室。
授課的，是一位五十多歲、氣質溫婉的日籍女教授。
當她看到林哲帶著一個如此漂亮的“日本女孩”走進來時，臉上露出了和善的微笑。
林哲立刻用無比流利和謙恭的日語，向教授解釋道：
“先生、おはようございます。こちらは僕の彼女のリナと申します。日本から來たばかりで、聴講生として、一緒に授業を受けてもよろしいでしょうか？（老師，早上好。這位是我的女朋友，莉娜。她剛從日本過來，作為一名旁聽生，和我們一起上課，可以嗎？）”
那位日籍教授聽到他這口流利的、帶著標準東京口音的日語，又看了看旁邊那個對他鞠躬的、無比“標準”的日本女孩，立刻欣然同意，甚至還鼓勵莉娜，讓她在課堂上可以多“幫助”一下其他發音不標準的中國同學。
林哲拉著莉娜，在教室後排坐下。
當教授開始用日語，講解起課文裡的第一個單詞時，莉娜坐得筆直，聽得無比認真，那副模樣，比教室裡任何一個學生，都更像一個渴求知識的好學生。
林哲看著身邊這個正在“認真聽講”的、自己的“女朋友”，又看了看周圍那些對他投來羨慕目光的、毫不知情的同學們，心中湧起了一股前所未有的、將所有人都玩弄於股掌之中的、巨大的、病態的滿足感。
他伸出手，在課桌下面，悄悄地、放肆地，覆上了莉娜那穿著過膝襪的、充滿了彈性的大腿。
而莉娜，只是身體微微一僵，卻沒有做出任何反抗，她的目光，依舊專注地，停留在那位正在講課的日本教授身上。
當那位日籍女教授，在白板上寫下第一個日語例句，並用標準的東京腔，領著全班同學一起朗讀時，林哲也只是漫不經心地、跟著大家一起，用自己那早已無比熟練的日語，跟讀了一遍。
他當時唯一的想法，就是希望這堂課能快點結束，好讓他能帶著莉娜，回去進行下一項“教學”。
他甚至還有些擔心，這種枯燥的、充滿了語法的課程，會讓莉娜感到無聊。
然而，就在全班同學用那混雜著各種中式口音的、參差不齊的日語，完成了跟讀之後，他身旁的莉娜，忽然，也跟著輕輕地、用一種試探性的語氣，將那句話，完整地複述了一遍。
她的發音，是如此的標準，如此的純正，甚至比從小在東京長大的林哲，都還要更接近於教授那完美的播音腔。
這一下，不僅是林哲，就連講臺上的那位日籍教授，都聽到了這個來自後排的、堪稱完美的“示範”，並向莉娜投來了一個充滿了驚喜和讚許的目光。
林哲心中的驚訝，只持續了短短一瞬，他以為，這只是莉娜那超凡的、對於聲音的模仿能力的又一次體現。
但接下來發生的事情，則徹底顛覆了他的認知。
在教授僅僅只舉了“這是筆”、“那是書”、“那是椅子”
這三個簡單的例句之後，莉娜便彷彿已經完全掌握了日文中“これ／それ／あれ は（名詞）です”
這個最基礎的句式。
她不再只是單純地模仿，林一哲能清晰地看到，她的眼中，閃爍著一種他從未見過的、屬於邏輯和智慧的光芒。
當教授為了介紹新單詞，而指著牆上的時鐘，剛剛說出“時計（とけい）”
這個名詞時，還沒等教授進行下一步的例句教學，莉娜便已經舉一反三，不等任何人反應，就用一種無比自信而又流暢的語調，清晰地說道：
“あれは時計です。（那個是時鐘。）”
整個教室後排，瞬間陷入了一片詭異的寂靜，連教授本人，都因為這驚人的學習速度，而微微張開了嘴。
林哲的大腦，在這一刻，徹底停止了運轉。
他目瞪口呆地，看著身旁這個正因為得到了教授讚許的目光，而露出了開心笑容的“日本女友”。
莉娜學習日語的速度，已經快到了一種完全無法用“天賦”來解釋的、近乎於“神蹟”的驚人地步！
她的銀色長髮（雖然現在被假髮所遮蓋），她那不合常理的完美身材，她那會讓他爽到靈魂出竅的、奇
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她抬起頭，學著動畫片裡那些日本女高中生的樣子，對著眼前這個一臉驚歎的胖子，生澀地、卻又無比標準地，鞠了一個九十度的躬。
那個胖子被這突如其來的、充滿了“大和撫子”風情的禮儀給驚得連連擺手，嘴裡“哎呦喂”地叫著，看向林哲的眼神，已經從剛才的曖昧，徹底變成了崇拜和羨慕。
他拍著林哲的肩膀，讚不絕口：
“可以啊兄弟，真有你的！你小子藏得夠深啊！”
又聊了幾句後，列車到站，林哲便拉著他那無比完美的、不會說話的、來自“日本”的“青梅竹馬”，在胖子那充滿了羨慕嫉妒恨的目光中，走下了車。
走出東川路地鐵站，溫暖的陽光和清新的空氣，與地鐵裡那渾濁悶熱的環境截然不同。
莉娜抬起頭，好奇地打量著這個全新的、與市中心那片鋼鐵森林風格迥異的世界。
這裡的天空，似乎更藍一些；道路兩旁，是她從未見過的、高大而又整齊的樹木；而最讓她感到新奇的，是周圍那些與林哲年紀相仿的、充滿了年輕活力的男男女女。
她能感覺到，這裡的“氣”，比市中心要平和、舒緩得多。
她下意識地，又一次抓緊了林哲的手。
他們兩人，很快就成為了這條通往大學校園的路上，最引人矚目的一道風景線。
莉娜那身完美的日式水手服，以及她那被服裝和假髮襯托得更加不似真人的、如同手辦般精緻的容貌與身材，吸引了百分之兩百的回頭率。
林哲能清晰地聽到，周圍那些路過的學生們，在他們身後發出的竊竊私語：
“我操，那個妹子是coser嗎？”、
“這身材……P都不敢這麼P吧？”、
“她旁邊那男的是誰啊，真他媽走運……”
這些充滿了羨慕與嫉妒的議論，如同最悅耳的讚美詩，讓林哲的虛榮心，得到了極大的滿足。
他挺直了胸膛，臉上帶著一絲矜持的微笑，享受著路人投來的注目禮。
走到一半，林哲忽然停下了腳步。
他看到莉娜走路的姿勢似乎有些不自然，便猜想，或許是那雙他隨便買來的樂福鞋有些磨腳。
於是，在周圍無數人的注視下，他無比自然地、單膝跪了下來。
他伸出手，假模假樣地，替莉娜整理了一下她那黑色過膝襪的邊緣，又拍了拍她鞋子上的、本不存在的灰塵。
這個充滿了“溫柔”與“體貼”的、偶像劇男主角般的舉動，立刻又引來周圍幾個女生一陣“好帥啊”、“好浪漫啊”的低聲驚呼。
而莉娜，只是有些困惑地，任由他擺弄著自己的腳踝。
他們終於走到了上海交通大學那宏偉的、刻著校訓的校門口。
林哲熟練地刷開了自己的學生卡，然後，拉著莉娜的手，在保安那有些好奇的注視下，堂而皇之地，走進了這座國內頂尖的、充滿了學術氣息的高等學府。
他看著身旁這個打扮成日本女高中生的、來自異世界的、自己的專屬性奴，正亦步亦趨地跟隨著自己，走在灑滿陽光的校園主路上。
這種將幻想與現實、色情與學術、秘密與公開，完美地糅合在一起的、巨大的錯位感，讓他感到一陣陣的、如同吸毒般的、極致的興奮。
眼看著前面那棟熟悉的、即將上課的教學樓，已經遙遙在望。
林哲知道，這場瘋狂的“行為藝術”，即將迎來它最高潮的、也是最關鍵的一幕。
他湊到莉娜的耳邊，用那只有她能聽到的、無比清晰的、命令式的語調，輕聲說道：
“等一下，進去之後，不要說話，不要亂動，就坐在我旁邊。”
隨即，他將那臺早已準備好的、已經點開了新的動畫片合集的iPad，塞進了她的懷裡，作為她接下來兩個小時裡，唯一的“任務”。
林哲拉著莉娜，走進了那間坐了七八成滿的階梯教室。
他目不斜視，徑直走向了後排最角落的兩個空位，彷彿完全沒有看到周圍那些同學投來的、充滿了驚詫和好奇的目光。
他讓莉娜坐在靠牆的裡側，自己則坐在外面，形成了一道人牆，將她與外界隔絕開來。
然後，他將早已設定好的iPad，放在了她的腿上，併為她戴上了耳機。
做完這一切，他才像一個正常的學生一樣，從自己的揹包裡，拿出了這堂課要用的書本和文具。
就這樣，一種全新的、怪異的日常，開始了。
林哲很快就發現，莉娜對於學習中文，似乎有著天然的障礙，那些複雜的方塊字，對她來說，如同天書。
然而，這次他卻歪打正著。
他發現，當他特地為她挑選那些充滿了魔法、戰鬥等她所“熟悉”元素的異世界日本番劇動畫時，她的學習能力，展現出了驚人的天賦。
或許是因為日語的發音方式，與她母星的語言有著某種共通之處，又或許是，她那顆單純的、如同白紙般的大腦，將這種她接觸到的、唯一的、系統性的新“語言”，當做了這個世界的通用語。
最開始，她只是無意識地、模仿著動畫裡那些角色發出的、簡單的高頻詞彙和語氣詞，比如在看到驚人畫面時，會發出一聲軟糯的“斯國一（すごい）”，在表示理解時，會輕輕地點頭，說一聲“納尼（なに）”。
林哲並沒有刻意去糾正或教導，只是享受著這種將她“日系化”改造的、養成的樂趣。
但莉娜的學習速度，遠超他的想象。
她開始將聲音、畫面、以及中文字幕（雖然她不認識字，但能識別其形狀），三者結合起來，進行著一種他無法理解的、高效的“交叉引用”式學習。
終於，在一個他照常進行著“藝術創作”，而她照常在旁邊看著異世界動畫的普通夜晚。
動畫裡的男主角，剛剛完成了一場華麗的戰鬥，救下了被困的女主角。
女主角仰起臉，用一種充滿了崇拜和愛慕的、無比柔媚的聲線，對著男主角說了一句：
“不愧是您，我的主人（さすがです、私のマスター）。”
莉娜將這句臺詞，連同其中所蘊含的、那種對於強者的、絕對的仰慕和臣服的情感，完完整整地，記了下來。
她緩緩地轉過頭，看向了那個正在數位板上奮筆疾書的、她在這個世界裡唯一的“主人”——林哲。
她看著他那專注的側臉，然後，鼓起勇氣，用一種她自己都未曾察覺的、與動畫裡那個女主角如出一轍的、充滿了無限柔情與崇拜的、無比標準而又動聽的聲線，輕輕地、清晰地，開口說道：
“不愧是您，我的主人（さすがです、私のご主人様）。”
林（rin），這個發音，和他教她的“林（lín）”
雖然略有不同，但她知道，這才是他真正的“真名”的發音。
林哲那正在螢幕上畫著淫靡線條的手，瞬間，僵在了半空中。
沒錯，作為從小在東京長大，直到中學才回到中國的他，日語，在某種意義上，比普通話更是他的“母語”。
他那顆因為長期被壓抑而變得有些扭曲的心，其最深處的、關於女性、關於慾望、關於順從的幻想，也都是由日本的動漫、遊戲、和文化所構建的。
他自然對日語非常熟悉，也更清楚，他姓氏“林”的真正發音，是他母親和外婆口中那個溫柔的“リン（Rin）”，而不是他父親口中那個生硬的“Lín”。
而現在，這個詞，從莉娜的口中，以一種他只在幻想中聽過的、最完美的聲線，說了出來。
他那正在數位板上移動的壓感筆，瞬間停滯，如同被施了石化魔法一般。
他緩緩地，如同一個生鏽的機器人，一格一格地，轉過了自己的椅子，正對著那個還跪坐在床上，一臉期待地看著他的銀髮少女。
他臉上的表情，先是極致的震驚，隨即，這震驚，便轉化成了一種難以置信的、狂喜的、近乎於癲癇的巨大笑容。
成功了！他竟然真的成功了！
他不僅得到了她的肉體，馴服了她的意志，現在，他甚至還成功地，將她的“語言系統”，格式化成了他最喜歡的、最能喚起他慾望的“日文模式”！
水手服、過膝襪……那些都只是外在的、膚淺的道具。
而現在，他擁有了一個能用標準、柔媚的日語，稱呼自己為“主人”的、活生生的、完美的二次元“老婆”！
他從椅子上站了起來，走到了床邊。
他沒有像以往那樣，居高臨下地站著，而是緩緩地，在莉娜的面前，單膝跪了下來，讓自己與她的視線，保持在了同一水平線上。
這是一種前所未有的姿態，充滿了平等……不，是充滿了神明在聆聽最虔誠信徒禱告時的、那種刻意的“親切”。
他伸出手，輕輕地，用指尖，挑起了莉娜的下巴，強迫她看著自己的眼睛。
他用他那同樣標準、流利的，卻又帶著一絲沙啞和顫抖的東京口音，第一次，對她，說出了她能聽懂的語言：
“もう一度……言ってごらん。（再說一次……試試看。）”
當聽到林哲口中，也說出了和“魔盒”裡那些小人一樣的、她所熟悉的“真言”時，莉娜那雙美麗的銀色眼眸，瞬間，爆發出了一陣無比璀璨的光芒！
她懂了！他也懂！
他們之間，那層看不見的、阻礙著靈魂交流的牆壁，在這一刻，終於被打破了！
巨大的、純粹的喜悅，瞬間淹沒了她。
她看著林哲的眼睛，臉上綻放出了一個發自內心的、無比燦爛的、足以讓世間所有鮮花都為之失色的笑容。
然後，她用一種比剛才更加清晰、更加甜美、也更加充滿了孺慕之情的聲線，無比用力地，重複了一遍：
“はい、ご主人様！（是，我的主人！）”
這一聲“ご主人様”，如同最強大的春藥，瞬間引爆了林哲體內所有的慾望。
他再也無法忍受任何的等待。
他知道，從這一刻起，所有的中文教學，都將成為過去。
他要把她，從內到外，從語言到思維，都徹底地，改造成他最喜歡的、最完美的“日系人偶”。
他低下頭，對著莉娜那張因為喜悅而微微張開的、嬌豔欲滴的嘴唇，狠狠地、卻又帶著一絲作為“造物主”的、充滿了珍愛的意味，深深地吻了下去。
那個吻，成為了林哲人生中一道清晰的分水嶺。
在那之後，他整個世界的重心，都發生了不可逆轉的偏移。
曾經讓他感到困擾的學業，和那些他曾經認為無比重要的現實社交，都變得如同褪色的舊照片一般，無足輕重。
當幾個月飛逝而過，新的學期到來，所有大二學生都必須最終確定自己的專業方向時，他幾乎沒有經過任何思考。
他毅然決然地，在專業選擇申請表上，放棄了自己原本所屬的、也是他父親為他規劃的、前途“光明”的歷史系，轉而填上了“日語語言文學”這個在他父親看來，毫無用處的專業。
開學第一天的清晨，林哲比以往任何時候都起得更早。
他沒有像往常一樣，讓莉娜穿著那些他買來的、充滿了情趣意味的角色扮演服，而是拿出了一套他透過海淘，精心挑選的、款式和布料都與日本真實女高中生校服別無二致的正統JK制服。
他細心地為她穿上白色的襯衫，繫好紅色的領結，又幫她換上了那條深藍色的百褶裙和黑色的過膝襪。
他甚至還為她準備了一個裝滿了日式文具的書包。
當一切準備就緒，他看著眼前這個除了容貌和身材過於“犯規”之外，與一個真正的日本女高中生毫無區別的完美“作品”，滿意地點了點頭。
他蹲下身，用他那已經無比熟練的、溫柔的日語，對她說道：
“從今天起，莉娜也是學生了。要作為我的‘戀人’，和我一起去上課。”
當他們並肩走在交大的校園裡時，他們依舊吸引了無數的目光，但這一次，周圍人的眼神中，少了幾分對“coser”的好奇，多了幾分對“情侶”的打量。
他們這次的目的地，是外語學院的教學樓。
這裡的空氣中，都彷彿飄蕩著異國的語言分子。他們不時能與一些正用流利的日語或韓語交談的學生擦肩而過。
莉娜那雙黑色的美瞳之下，閃爍著前所未有的、真正的“好奇”的光芒。這是她第一次，能約略聽懂周圍這些陌生人的談話內容。
她不再像之前那樣，只是一個被主人牽著的、對一切都感到恐懼的寵物。
他們走進了一間“初級日語精讀”的教室。
授課的，是一位五十多歲、氣質溫婉的日籍女教授。
當她看到林哲帶著一個如此漂亮的“日本女孩”走進來時，臉上露出了和善的微笑。
林哲立刻用無比流利和謙恭的日語，向教授解釋道：
“先生、おはようございます。こちらは僕の彼女のリナと申します。日本から來たばかりで、聴講生として、一緒に授業を受けてもよろしいでしょうか？（老師，早上好。這位是我的女朋友，莉娜。她剛從日本過來，作為一名旁聽生，和我們一起上課，可以嗎？）”
那位日籍教授聽到他這口流利的、帶著標準東京口音的日語，又看了看旁邊那個對他鞠躬的、無比“標準”的日本女孩，立刻欣然同意，甚至還鼓勵莉娜，讓她在課堂上可以多“幫助”一下其他發音不標準的中國同學。
林哲拉著莉娜，在教室後排坐下。
當教授開始用日語，講解起課文裡的第一個單詞時，莉娜坐得筆直，聽得無比認真，那副模樣，比教室裡任何一個學生，都更像一個渴求知識的好學生。
林哲看著身邊這個正在“認真聽講”的、自己的“女朋友”，又看了看周圍那些對他投來羨慕目光的、毫不知情的同學們，心中湧起了一股前所未有的、將所有人都玩弄於股掌之中的、巨大的、病態的滿足感。
他伸出手，在課桌下面，悄悄地、放肆地，覆上了莉娜那穿著過膝襪的、充滿了彈性的大腿。
而莉娜，只是身體微微一僵，卻沒有做出任何反抗，她的目光，依舊專注地，停留在那位正在講課的日本教授身上。
當那位日籍女教授，在白板上寫下第一個日語例句，並用標準的東京腔，領著全班同學一起朗讀時，林哲也只是漫不經心地、跟著大家一起，用自己那早已無比熟練的日語，跟讀了一遍。
他當時唯一的想法，就是希望這堂課能快點結束，好讓他能帶著莉娜，回去進行下一項“教學”。
他甚至還有些擔心，這種枯燥的、充滿了語法的課程，會讓莉娜感到無聊。
然而，就在全班同學用那混雜著各種中式口音的、參差不齊的日語，完成了跟讀之後，他身旁的莉娜，忽然，也跟著輕輕地、用一種試探性的語氣，將那句話，完整地複述了一遍。
她的發音，是如此的標準，如此的純正，甚至比從小在東京長大的林哲，都還要更接近於教授那完美的播音腔。
這一下，不僅是林哲，就連講臺上的那位日籍教授，都聽到了這個來自後排的、堪稱完美的“示範”，並向莉娜投來了一個充滿了驚喜和讚許的目光。
林哲心中的驚訝，只持續了短短一瞬，他以為，這只是莉娜那超凡的、對於聲音的模仿能力的又一次體現。
但接下來發生的事情，則徹底顛覆了他的認知。
在教授僅僅只舉了“這是筆”、“那是書”、“那是椅子”
這三個簡單的例句之後，莉娜便彷彿已經完全掌握了日文中“これ／それ／あれ は（名詞）です”
這個最基礎的句式。
她不再只是單純地模仿，林一哲能清晰地看到，她的眼中，閃爍著一種他從未見過的、屬於邏輯和智慧的光芒。
當教授為了介紹新單詞，而指著牆上的時鐘，剛剛說出“時計（とけい）”
這個名詞時，還沒等教授進行下一步的例句教學，莉娜便已經舉一反三，不等任何人反應，就用一種無比自信而又流暢的語調，清晰地說道：
“あれは時計です。（那個是時鐘。）”
整個教室後排，瞬間陷入了一片詭異的寂靜，連教授本人，都因為這驚人的學習速度，而微微張開了嘴。
林哲的大腦，在這一刻，徹底停止了運轉。
他目瞪口呆地，看著身旁這個正因為得到了教授讚許的目光，而露出了開心笑容的“日本女友”。
莉娜學習日語的速度，已經快到了一種完全無法用“天賦”來解釋的、近乎於“神蹟”的驚人地步！
她的銀色長髮（雖然現在被假髮所遮蓋），她那不合常理的完美身材，她那會讓他爽到靈魂出竅的、奇
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