【漂泊者的後宮構建】 41

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26-06-18

【漂泊者的後宮構建】41

第四十一章 莫寧01——震驚!莫寧教授私底下不爲人知的……表面德高望重的教授背地裏竟然……[完]

  正好是難得的假期……莫寧的。

  雖然莫寧教授本人覺得其實沒有什麼必要,但在學校領導的高度重視下,莫寧還是老老實實地休了一個月的假。

  這倒是苦了學生們了,雖然莫寧教授平時話不算多,但是總歸是和藹的,好相處的,臨近期末了,那沒人上課沒人在辦公室……

  本科生煩惱着呢,偏偏莫寧教授帶的課又那麼難,平時做題不去辦公室問老師怎麼行……又只有班委有老師的聯絡方式,只能夠集齊一波題,再由班委去請教老師了。

  研究生倒是快樂了,終於沒人管自己早上到實驗室打卡,開組會……我草這個機器人是幾把誰!

  騙你的,莫寧老師無處不在,我就是掉進反應堆裏了你也得給我把課題做了。

  說到課題……

  “前輩……”

  “嗯?”漂泊者蹭着莫寧教授的教職工飯卡在學校食堂裏游龍。

  “說起來,星炬學院要求每個學生在二年級就選定自己所要研究的課題……”星炬學院畢竟作爲頂尖學府,來到此處的學生們不說學習一流,更是目標明確,爲了心中的夢想而來,也因此,早早規劃並確定學習方向,其實是對學生們更加有利的。

  “雖然對前輩來說有點早,但……前輩有什麼想法嗎?……我也可以爲你引薦別的優秀的老師哦~”騙你的,莫寧教授單純是想把漂泊者騙到她的名下罷了。

  “呃……嗯……還沒有呢……”不是,黑海岸也妹跟我說還有這回事啊。

  “是嗎?那……前輩不妨看看有沒有感興趣的方向?”莫寧接着哄騙。

  “興趣嗎……”漂泊者自習思考了一下,“一時半會我也想不出來啊……”畢竟是自己未來要在學院裏努力的方向,這種東西,往大了說實現夢想,往小了說……

  怕畢不了業。

  “那……有沒有感興趣的老師呢?”其實學院裏不是所有人都有着非常明確的目標,只是來混個學歷,踏踏實實畢業的,也是不在少數,更多的人都只是選自己喜歡的老師,或者好畢業的老師,來挑選課題的。

  “老師?”漂泊者愣了愣,隨即眼角含笑看着莫寧,“那除了莫寧教授就沒有別人了啊……”

  “……前輩,別這麼說……”整的莫寧也有些臉紅,“星炬學院還有不少教授也是非常優秀的。”

  “唔嗯,”漂泊者搖了搖頭,“但我認識的就你一個啊,我就選你了,莫寧教授,先預定一個位置,可以嗎?我想和你做課題。”

  “是嗎……”莫寧紅寶石般的眼睛開心的眯了眯,小手摸了摸自己眼前的劉海,掩住笑容,“我會好好培養前輩的。”

  “這話聽起來怎麼這麼怪呢……”漂泊者無奈地笑一笑。

  “那麼……事不宜遲,我們來挑選一下課題吧!”莫寧看上去非常興奮。

  漂泊者的笑容瞬間凝固。

  “那……那個……莫寧……老師……”

  “怎麼了?”似是對漂泊者的突然僵硬有些不解。

  “我還不知道……我對什麼感興趣……我還……什麼都不瞭解……”

  “沒關係,課題可以先做着,如果不喜歡我們再換,我們時間很多的……”說到了自己的領域,莫寧也變得興奮起來,畢竟終於又可以和自己的前輩一起……

  “……”眼看着逃不掉,“那……莫寧老師……你……有些什麼課題呢……”

  “唔……”莫寧腦子裏一下子閃過非常多的東西,但是細細思考一下過後……“要不,我們就選擇與人造太陽[赫利俄斯]有關的吧,畢竟……”

  “畢竟我們纔剛剛經歷過?我覺得也可以……”

  莫寧是有一些私心在的,畢竟……這第二次日出,是曾經她想要追上前輩的願望,也是她和前輩終於站在一起的見證……

  “不過這個課題稍微有點難……”

  漂泊者的笑容又凝固了。衆所周知,畢業設計看着難不一定是真難,但是連繫統上給的難度都是難,那一定是真的難,更別說連導師本人都這麼說……

  “有……有多難呢……”漂泊者顫抖地問出。

  “唔……我先看看前輩你掌握了多少吧……”

  突如其來的考試!

  “倒……倒是……”

  漂泊者想說不用,但進入教師狀態的莫寧可不會管你。

  “我們先從最基礎的開始……”

  “好……好的……?”

  “首先,我們知道物質都是由基本粒子構成的對吧……”

  “對……質子中子電子……”

  “很棒……”莫寧滿意的點點頭,“那麼,在這之中,我們能用來作爲燃料的有哪些?”

  “裂變?還是聚變?”

  “先從裂變開始……”莫寧更滿意了,還知道裂變和聚變。

  “呃……鈾,鐳,釷……”

  “很棒,那分別是那些同位素可以發生裂變呢?”

  “呃……”這就真不知道了。

  “沒關係,記好了哦……”莫寧老師還是很溫柔的,“鈾的同位素233,235,238。233,235爲易裂變同位素,238爲可裂變同位素,只能由快中子引發裂變……”

  “嗯嗯……”漂泊者顯得很好學。

  “那麼裂變產物個裂變方程式你知道嗎?”

  “……”

  “唔……熱中子能譜?”

  “……”

  “……四因子公式?”

  “……”

  “單羣裸堆,多羣裸堆,碘坑……”看着漂泊者一臉茫然,莫寧老師決定問一些更簡單的,“平均對數能降,慢化比,慢化劑?”

  “……阿巴阿巴阿巴……”

  “唔……核物理這方面需要加強……”莫寧調出記事本,隨手記上漂泊者的培養計劃。

  這就被確定了一門天書啊……漂泊者心中吶喊。

  “好,我們繼續。”

  還來!???

  “我們需要用它發熱,就必須計算它是如何發熱的,並且我們要如何利用它……熱工水力學學過嗎?”

  “……”

  “熵增定理知道嗎?”

  “知道知道知道!這個知道……”終於可以在莫寧老師面前找回點面子了。

  “好,那他的兩個表述你給我背一下。”

  “……啊?”熵增定理?熱力學第二定律?有兩個表述?漂泊者撓撓頭。

  “……那熵的定義呢?”

  “……阿巴。”

  “焓呢?”

  “……阿巴阿巴。”

  “朗肯循環卡諾循環,飽和水,雷諾數,層流湍流,伯努利方程……隨便說說?”

  “……阿巴阿巴阿巴阿巴……”

  “嗯……熱工水力學……記一下……”

  第二本天書來了兄弟。

  “繼續。”

  還有!???學歷大摸底來了老師!?

  莫寧到底是個相當負責又專業的老師。

  “特徵公式,勞斯判據,根軌跡,頻域判斷,Bode圖,Nyquist圖?”

  “……”

  “嗯……自動控制原理……”

  第三本天書。

  “基爾霍夫定律,等效變換,運放,齊次定理疊加定理?隨便講講?電阻電容電感電抗?”

  “……”

  “嗯……電力系統分析……”

  不是老師!?我電路基礎呢!?怎麼上來就學電分啊!?我不學電氣啊!?

  “電機,繼電保護……”

  等會等會等會!!!怎麼電氣天書全來了!?

  “好……欸,前輩,你怎麼……這個表情……”莫寧有些困惑,畢竟她的前輩可從來不會露出這樣一副……恐懼的表情……“是……我哪裏做的不夠好嗎……”莫寧有些擔憂。

  “不不……那個……老師……”

  “怎麼了?”

  “我的意思是……我們可以把節奏放慢一點……”

  “不可以。”沒想到莫寧斬釘截鐵,“前輩你的基礎太差了,這樣下去真的有可能畢不了業的……”

  我從一開始來我也妹想着來科研啊!!!漂泊者心中吶喊。

  “基礎是……啊……”莫寧好像突然想到了什麼,“洛必達法則,拉格朗日中值定理,泰勒展開……前輩你會嗎?”

  “……”

  “好……高等數學……那這樣的話……線性代數,概率論,複變函數與積分變換……”

  什麼叫做我要從高等數學開始學!?

  “嗯……任務繁重啊……”莫寧倒是幹勁滿滿,她迫不及待想要教導自己的前輩了……面對修爲散盡的前輩,可以由自己來悉心教導的前輩……

  角色轉變了……

  “……”

  累了,毀滅吧。而漂泊者眼裏已經沒有光了。

  事實證明,莫寧教授這軟飯不是誰都能喫上的……蹭老師的飯卡總有些代價……

  “哦對,電路不會的話,那還有模電數電……”

  “莫寧老師——!!!”

  漂泊者的哀嚎迴盪在食堂中。

  ……

  “抱歉……沒有考慮到你的想法……”

  “沒事……莫寧教授也是爲了我好……”漂泊者和莫寧並排走在路上,安慰着稍稍有些低落的莫寧。

  “沒事的……就算你學不會,我也會耐心教你的……”

  “原來你沒有考慮到的是這個嗎!?”

  畢竟在莫寧老師的腦子裏,就沒有放棄不學這一選項,課是一定得給他上完的……一個月內。

  且不說一個月內漂泊者是不是真的學的了這麼多,就算是休假結束了不一樣還是有時間去上莫寧老師的課嘛……

  那樣就不是一對一了——莫寧是這麼想的。

  那句話怎麼說來着……

  “人再笨,還能學不會微積分嗎?”

  真是對不起啊……

  “那就先這樣吧,我還有別的事要忙……要是需要我幫忙的話,來我宿舍找我吧……”有些不捨,但即使是休假,該做的課題還是不能放下。

  “好,工作順利~”漂泊者反倒開心了。

  “嗯~”

  與莫寧分別後,找到了琳奈,只是在去找琳奈的路上……

  “誒誒,那個琳奈,聽說了嗎,好像有關於她與虛誕蟲戰鬥的畫面流出來了……”

  “真的假的!?這麼牛逼,這也能搞到手?”

  “騙你不成?我們學院的攝像頭哪裏拍不到?”

  “可我尋思這不都是拍的學院裏面嗎?”

  “那你就不懂了吧,漂泊者幫我們把路網維修好了,現在攝像頭那是哪裏都有了……”

  “我草!那我豈不是不能……啊啊沒事你接着說……”

  “行車不規範……”

  “哎呀哎呀哎呀,你繼續嘛……”

  “咳咳,反正就是,大夥不是都喊琳奈三體人嘛,我一開始啊,還以爲是形容琳奈很厲害,數值很高……”

  “那也沒錯啊……”

  “誰知道……”

  “誰知道……?”

  漂泊者也豎起了耳朵仔細聽。

  “琳奈當時騎着摩托,在虛誕蟲上面飛馳,一路從尾巴衝到頭部,好不威風!”

  “嗯嗯……”

  “然後她就從頭上衝下來了!”

  “衝……衝下來了?”

  “然後她把摩托在空中調了個頭!”

  “調……調了個頭!?”

  “然後她向着虛誕蟲衝過去了!”

  “什麼踏馬的叫琳奈會銳角變向?”

  “你先別管……你就說,你想不想把她那輛車搞來做研究……”

  “嘶……”

  漂泊者聽完默默離開,他得提醒一下琳奈讓她最近注意點……

  “嘶……”

  “我是不是也要搞課題來着……”

  “要不我去找琳奈借車……?”

  “……”

  “對不起了琳奈……”

  ……

  說是這麼說,其實最後還是沒有這麼做。

  開玩笑的,真敢去找琳奈要車拿來做研究,琳奈不介意當場就得騎着車再創一次,所以直到與琳奈分別漂泊者也沒敢說出來……

  回到宿舍美美睡了一覺,到了第二天……

  “唔——”舒服的伸了個懶腰。

  我草,大學生也太快樂了,能這麼睡……

  “前輩。”導師來消息了……

  算了,快樂的只有本科生。

  漂泊者撓撓頭,自己導師喊自己前輩,這種感覺真的是……有點說不上來……回去得問問卜靈會不會折壽……

  實在不行我給莫寧老師磕兩個。

  “來我宿舍一下。”

  ……誰家導師喊自己研究生是喊到宿舍去的?這不對勁吧,得出問題的吧,讓學生看見了那多不好……這是不是要上新聞的……?

  “我……有點事想要問問你……我自己的……”

  ok,那沒問題了,既然是莫寧老師自己的名義……對……對嗎……?不對不對不對……這是不是更壞了……

  “想請你……以朋友的身份……給點建議……”

  對的對的對的對的,那沒問題了。

  肘,跟我進屋!

  離開自己的宿舍,詢問到莫寧老師的宿舍後,便徑直走去,無視了衆人的眼光,敲了敲門,得到允許後便開門走了進去。

  “莫寧教授?”

  “叫我莫寧就好了……前輩……”

  推開門,見到莫寧正坐在自己的茶几前,端坐着,泡了杯……茶……姑且這麼叫吧,等着漂泊者。

  “你自己不還是叫我前輩嘛……”倒是沒有過多的糾結這種問題,坐到了莫寧的側面……的沙發。

  抿了一口茶……疑惑地縮了回去,又抿了一口……

  “嗯……水溫正好……”以漂泊者的情商只能誇出這樣的話了。“是……哪個部門最新的研究成果嗎……?”

  “嗯!”莫寧顯然很高興漂泊者能夠理解,“是我們學院食品安全部門和化學部門,以及醫學院共同研發的……”

  “食品安全部門我能理解……化學部和醫學院是爲什麼……”漂泊者心裏想的是喝出問題了直接去醫學院嗎……

  “是這樣的……”

  前面忘了,後面忘了,總之莫寧說,會客的時候,甜味能補充能量,促進靈感,但是這樣會缺少了茶本來的作用,提神效果沒有了,應該再加點苦味,但是醫學部說化學部的材料不行對人體危害大踏馬的食品部你們到底是怎麼通過方案的……

  死不了,高效,再說了這不是還在實驗嗎……實在不行我們換點材料,你看啊,我們要提神,實際上甜味和苦味的作用就重複了,單就……

  還在實驗嗎……

  莫寧老師您就這麼對我嗎……我應該沒做什麼對不起你的事吧……

  但這種話到底沒說出來,不想傷了莫寧老師的一片好意……

  “謝謝,還挺……新奇的……”味道上來說,確實,漂泊者不敢說最後他們到底用了什麼材料才能讓味道變得那麼……獵奇……

  像是美少女穿着被水泡了一整天的白襪子然後沾上孜然椒鹽最後塗上蜂蜜塞你嘴裏……

  會客好不好用不知道,但確實是甜的酸的辣的苦的都有,提神這一塊確實是……

  “咳咳……總之,莫寧老……莫寧,喊我來是有什麼事嗎?”

  “哦哦……是這樣的……”莫寧用手背託着下巴,稍稍組織了一下語言,白皙幼嫩的手指如同被風撩起的窗紗,在透着粉的面頰之前。“有另一位老師給我發來了請柬……”

  莫寧掏出了一份紅色的請帖,又打開了自己的郵箱,向漂泊者展示。

  “尊敬的莫寧老師您好……誠邀您撥冗前來參加我的婚禮……”

  漂泊者倒是很仔細的讀了讀……文化人就是文化人,撥冗都來了,不過轉念一想倒也確實,這樣嚴肅正式的場合也是正常的。

  那麼……問題是……?

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