地址釋出頁www.quan--er.com(圏--兒拼音，中間兩條槓哦)，閱讀記錄功能以修復
拉倒底部可以下載安卓APP，不怕網址被遮蔽了
APP網址部分手機無法開啟，可以chrome瀏覽器輸入網址開啟
17-05-31
sp; 這些球狀物儘管不比泥做的塞子韌，卻可能比一顆拳頭還大。
那些載浮載沉，既圓又滑的精液囊，絕對是她想待在浴缸裡超過一小時的主
因。她會把最大的一顆抱在懷中，享受用乳房擠壓它的感覺。至於其他的，她會
在把玩一陣後，把第二大的和第三大的精液囊都給咬破。明曉得，自己得花些功
夫在表情控制上，才能夠使自己看來既溫和又性感，而讓泠誤以為她具有攻擊性。
在牙齒穿過囊膜的瞬間，大量的精液會暴開，直接衝向她的口鼻、眼臉，甚至耳
朵。她會很享受那一瞬間的沖刷，也將因為聽到那質感複雜的啵啦聲，而覺得非
常有成就感。儘管這樣也會讓自己的整張臉，甚至整顆頭變得更狼狽，卻也能使
得她仰躺在精液池裡的構圖變得更有一體感。
差不多已經把較大的精液囊都玩過後，她會把幾顆較小的給塞在陰道里，再
讓陰道使勁吸吮幾下。看看它們之中有哪幾顆是變得更貼近子宮口，哪些又是會
被擠出去。這過程除了能帶來不少刺激外，也將有助於她瞭解自己陰到內的肌肉
運作細節。她陰道吸吮的瞬間力道不算小，但還不至於把精液囊壓破。這表示她
陰道內的痕跡，可能會因為這些精液囊，而有很大的變化。說到該怎麼玩精液囊，
她的心得可能已經多到即使用上十張稿紙也寫不完。明曉得，自己這樣真的是太
淫蕩了。而從泠前幾天的反應看來，他就喜歡看她這樣淫蕩。他畢竟是個觸手生
物，也是個男人，明想，舔溼雙唇。
接下來，明也許會午睡。而到了下午，她和絲可能會在圖書館或書店的一角
做。她想看絲趴在書堆上，也許還不小心把一堆書弄到地上。即使有幻象，她們
也要挑戰別發出太大的聲音，像一般愛尋刺激的人類情侶。加上又擔心會損壞書
籍，兩人的動作想必會更加扭捏。而明還是會故意帶絲靠近疊得很高的書堆，就
是為了觀察絲迅速曲起四肢的樣子。為顧及到氣氛，她們會選在較少人的區域。
為了增加刺激感，她們可能會假裝幻象的效果極為有限，而不斷變換位置。
做到最後，明會給絲一個驚喜：在絲高潮時，明會讓她面對一面擦得夠乾淨
的窗子；不是想拿樓層和地面的高低落差來讓絲害怕，明沒無聊到那個地步。純
粹只是想讓絲淡櫻色的陰唇、陰蒂都映在窗戶上，明想，無論窗外的天空是多雲
還是無雲，都很適合抹上這層如此柔和色彩。
除了構圖上的藝術需求外，這種利用映象的羞恥玩法已經不新鮮，明曉得。
但就和口交一樣，有些主題、元素在基本上是玩不膩的。而在某種程度上，她覺
得這種確定自己當下模樣的做法是很重要的。為何這種玩法沒那麼流行，現在的
她，反而有些不理解。
看到自己的恥態，絲也許會試著把雙腿併攏，或是把頭轉開。明當然尊重她
的選擇，但也會試著以各種不算強硬的方式，讓她變回原來的姿勢。明會含著她
的一邊耳朵，或輕咬她的鎖骨，再說些甜言蜜語，像：「你現在的樣子很美。」
或是最簡單的：「我愛你。」不需要太華麗的修辭，因為全部都是真心話，所以
每一個字都具有足夠的力道。到時候絲會有多害羞，明很期待。或許絲在噴出大
量腺液時，還會為了掩飾自己臉紅的樣子而低著。她在這過程中可能會咬著牙，
但明相信，她會非常高興。而到下次，換她抽插明的時候，她也會對明做一樣的
事。
明花了好一番功夫，才使自己在性幻想的時候，只是體溫上升；這表示她在
剛才的過程中，既沒流出淫水，乳頭和陰蒂的勃起也只有一點點。要是以前的她，
會覺得這根本不可能做到。兩週下來，她已練成只要放鬆肌肉，慢慢呼吸，就能
夠讓體內的搔癢感一直維持在只冒出嫩芽的階段。而考試時的凝重氣氛，也有助
於她把胸腹中的熱流集中，不至於一下擴散太多。考試還未結束，就放任自己將
大把時間都用來性幻想，明曉得，這不太應該。其實此時她真正對自己不滿的，
是沒有準備筆記本，把腦中這些淫穢的主意都給寫下來。她希望回家以後，自己
還記得剛才腦中出現的大量情節。
她不想看窗外的鳥或樹葉，也不想再拋接橡皮擦。實在想不到其他打發時間
的方法，她只好繼續剛才的幻想。在剛開始的時候，明顯然就認為自己會使用主
要觸手抽插絲和泥，而不是被她們抽插。顯示明早認為這是享受她們肉體的最好
方法，而前幾次經驗，也讓她有自信能在這種情形下使她們達到最大的高潮。對
於泠，明顯然也認為自己一定會讓他再次融化；每次她都會在他的懷中高潮不只
一遍，所以她難免會有非得要讓他融化，內心才會感到平衡等想法。明曉得，自
己現在無論是生理或心裡，都不像兩週前還是個處女的人。這樣真的好誇張，明
想，皺一下眉頭。而和他們認識至今，她這麼評論自己可能已經不下一百次了。
最近她都睡眠充足，有確實吃飽，且營養均衡。所以她可以合理假設，白天
高潮次數若控制在五次以內的話，那她在睡前應該還會有一些精力。只要沒有其
他行程，她就可以和蜜在房間裡做。不見得是在床上，也可以是在地板上，明想，
在客廳的沙發上好像也不錯。只要是在家裡和蜜做，明就會很有感覺。在明的印
象中，家犬常待的地方通常就是客廳或房間，而不會是浴室或廚房。把蜜比為家
犬，感覺相當不敬，明承認，然而對蜜稍微逾矩，也是相當不錯的調味；目前，
明還無法想像太多細節。這表示到了下午，她可能會得到不少驚喜。在這次之後，
她和蜜的關係應該又會更為親近。希望如此，明想，而絲、泥、泠和露鐵定也有
一樣的期望。
明把兩隻觸手往回勾，先慢慢擦過肚子上緣，再親吻自己的肚臍兩側。幾秒
後，露移動手腳的幅度稍微大一些。看見自己肚子的起伏，讓明笑出來。
終於，鐘聲響起，考試結束。明把理化考卷交出去後，打一個大哈欠。咬著
牙的她，接著伸一個大大的懶腰，雙手和後腦都稍微碰到坐在她身後的同學──
─幻象讓那位女孩毫無感覺，而明還是跟她說了聲抱歉──。
明以為可以很快回家，直到聽見同學的聊天內容，她才想起自己又忽略一件
事：等下要拿昨天的考卷。她有點煩躁，兩手食指開始敲桌子。她不想再待在教
室裡了。她想抱著絲和泥，先與她們接吻，再盡情舔舐、揉弄她們的乳房、屁股
與肚子。此時，明的情緒和昨天中午溫書到累時不同，顯然無助於浪漫。她決定，
加強一下自己的耐性。而在等考卷一張一張發下來時，她嘴裡還是不斷髮出像清
喉嚨的聲音。
過快半小時，那幾張考卷才發下來。明一邊皺著眉頭，一邊確認分數。
除了英文外，明其他科都及格。數學是低空飛過，她為此高興不已，卻又發
現，國文的分數竟然和數學差不多，比她想像中要低太多了。公民和健教都差一
點滿分，這部分和多數同學一樣。而她也懶得去管到底是哪幾題害她與滿分擦身
而過，或是班上前幾名的這兩科是不是都滿分；英文她差幾題就能及格，但已經
是平常分數的兩倍。這有一大部分是因為運氣，明想，不認為才努力幾天就能有
那麼大大進步。老師還在旁邊用英文寫些加油打氣的話（出現課本里沒有的單字，
明其實只能看懂一半）。居然連安慰的話都不寫中文，這讓明有些生氣。而有了
老師的這行字，爸媽就不會罵她罵得太兇。現在，明的結論和前幾天一樣：不打
算用幻象來修飾分數。即使情況更悽慘，她也決定要誠實面對。
「差不多就這樣了！」明大喊，想模仿賭徒扔賽馬券的動作，把考卷使勁往
上丟。而在考慮半秒後，她決定節省時間，只把它們用力塞到書包裡。要到明天，
等學校發完今天寫的考卷後，才會開始放假。
一名捲髮、有著淺褐色肌膚的女同學問：「為什麼考卷不用寄的就好了？」
明覺得她說的對，和其他幾位同學一起點頭。至於站在講臺後的老師，則只是皺
一下眉頭，懶得回答這個不知被問過幾百次的老問題。
聽到主任或校長在明天正式說「下學期見」，明會很愉快。而不用聽這句話
就直接開始放假，明會更愉快。事實上，她正考慮明天不來學校。除了拿考卷，
和得到一張確定得做哪些寒假作業的清單外，八成還要聽校長講幾則寓言故事；
真的是寓言故事，而比起和觸手生物相遇，明還比較不敢相信自己會遇到這種校
長。臺下的學生當然對此表示不滿，甚至會出聲抗議。訓導主任等馬上就會出面
制止，而校長也會堅持要講下去。
一個男同學說：「那個老傢伙顯然沒有其他話好講，但又喜歡浪費大家的時
間。」當然校長也可能真的懷抱熱誠，覺得自己有義務多告訴學生些什麼。儘管
他的言行舉止完全就是上個時代的人，但要說他的發言對學生完全無益，也實在
有些過分。明不特別討厭他，但她更願意把時間用來做其他更有意義的事。她決
定了，考卷就拜託任何有空的觸手生物去取，反正現在從家裡到學校只要不到三
分鐘路程。
明天，明打算大半天都待在家裡。若沒有下雨或颳大風，她可能會花半天在
外頭晃。她會試著不坐輪椅，多走些路，但絕不到校。她承認，這樣的確很任性。
儘管她想要花更多時間陪他們是主要原因，但聽起來很像是藉口。考完試後，一
定會有這類想法，明在心裡辯解，其他學生是沒得選擇，不然有超過八成都會和
她一樣。在慶幸自己就是比別人有更多選擇的同時，明也發誓，不會讓這類念頭
過分增加。
低下頭的她，對著右腳旁的地面，出聲呼喚。教室裡鬧哄哄，明忘記提高音
量，但絲、泥和泠還是立刻從洞口升上來。顯然早就準備好，明想，既感到高興，
又有些不好意思。蜜不在他們的身後，明確認過了。看到明難掩失落，絲立刻說：
「蜜去睡午覺了。」
明點頭，也鬆一口氣。的確，蜜需要休息，而不是又勉強自己和其他人一起
行動。泠半蹲，絲和泥則是各伸出六隻──分別位於肩胛內側和肚子下方的──
次要觸手，開始拼出明專用的轎子。絲和泥負責構成基礎架構，泠則以雙腿和胸
腹為墊子。明幾次觀察下來，發現儘管他們的搬運過程相當細緻，卻好樣不曾事
先決定誰該站哪邊。每次他們支撐的方式，和每個人負責託的位置等都不太一樣，
顯然都是臨時決定的。而明只覺得有趣，不擔心是否會不夠穩固等問題。
泠彎下腰，輕輕抓著明的雙腿。站在左邊的絲，則負責明的臀部和背。泥加
大其中四隻觸手的彎曲幅度，做出扶手和腳踏。明已經很習慣這過程，但還是記
得要感謝他們的服務。
早上，明吃了很多三明治，所以到現在還不餓。而在準備
本章未完，點選[ 數字分頁 ]繼續閱讀-->>
【1】【2】【3】【4】【5】【6】【7】
最新章節請訪問https://m.longtannovel.com
那些載浮載沉，既圓又滑的精液囊，絕對是她想待在浴缸裡超過一小時的主
因。她會把最大的一顆抱在懷中，享受用乳房擠壓它的感覺。至於其他的，她會
在把玩一陣後，把第二大的和第三大的精液囊都給咬破。明曉得，自己得花些功
夫在表情控制上，才能夠使自己看來既溫和又性感，而讓泠誤以為她具有攻擊性。
在牙齒穿過囊膜的瞬間，大量的精液會暴開，直接衝向她的口鼻、眼臉，甚至耳
朵。她會很享受那一瞬間的沖刷，也將因為聽到那質感複雜的啵啦聲，而覺得非
常有成就感。儘管這樣也會讓自己的整張臉，甚至整顆頭變得更狼狽，卻也能使
得她仰躺在精液池裡的構圖變得更有一體感。
差不多已經把較大的精液囊都玩過後，她會把幾顆較小的給塞在陰道里，再
讓陰道使勁吸吮幾下。看看它們之中有哪幾顆是變得更貼近子宮口，哪些又是會
被擠出去。這過程除了能帶來不少刺激外，也將有助於她瞭解自己陰到內的肌肉
運作細節。她陰道吸吮的瞬間力道不算小，但還不至於把精液囊壓破。這表示她
陰道內的痕跡，可能會因為這些精液囊，而有很大的變化。說到該怎麼玩精液囊，
她的心得可能已經多到即使用上十張稿紙也寫不完。明曉得，自己這樣真的是太
淫蕩了。而從泠前幾天的反應看來，他就喜歡看她這樣淫蕩。他畢竟是個觸手生
物，也是個男人，明想，舔溼雙唇。
接下來，明也許會午睡。而到了下午，她和絲可能會在圖書館或書店的一角
做。她想看絲趴在書堆上，也許還不小心把一堆書弄到地上。即使有幻象，她們
也要挑戰別發出太大的聲音，像一般愛尋刺激的人類情侶。加上又擔心會損壞書
籍，兩人的動作想必會更加扭捏。而明還是會故意帶絲靠近疊得很高的書堆，就
是為了觀察絲迅速曲起四肢的樣子。為顧及到氣氛，她們會選在較少人的區域。
為了增加刺激感，她們可能會假裝幻象的效果極為有限，而不斷變換位置。
做到最後，明會給絲一個驚喜：在絲高潮時，明會讓她面對一面擦得夠乾淨
的窗子；不是想拿樓層和地面的高低落差來讓絲害怕，明沒無聊到那個地步。純
粹只是想讓絲淡櫻色的陰唇、陰蒂都映在窗戶上，明想，無論窗外的天空是多雲
還是無雲，都很適合抹上這層如此柔和色彩。
除了構圖上的藝術需求外，這種利用映象的羞恥玩法已經不新鮮，明曉得。
但就和口交一樣，有些主題、元素在基本上是玩不膩的。而在某種程度上，她覺
得這種確定自己當下模樣的做法是很重要的。為何這種玩法沒那麼流行，現在的
她，反而有些不理解。
看到自己的恥態，絲也許會試著把雙腿併攏，或是把頭轉開。明當然尊重她
的選擇，但也會試著以各種不算強硬的方式，讓她變回原來的姿勢。明會含著她
的一邊耳朵，或輕咬她的鎖骨，再說些甜言蜜語，像：「你現在的樣子很美。」
或是最簡單的：「我愛你。」不需要太華麗的修辭，因為全部都是真心話，所以
每一個字都具有足夠的力道。到時候絲會有多害羞，明很期待。或許絲在噴出大
量腺液時，還會為了掩飾自己臉紅的樣子而低著。她在這過程中可能會咬著牙，
但明相信，她會非常高興。而到下次，換她抽插明的時候，她也會對明做一樣的
事。
明花了好一番功夫，才使自己在性幻想的時候，只是體溫上升；這表示她在
剛才的過程中，既沒流出淫水，乳頭和陰蒂的勃起也只有一點點。要是以前的她，
會覺得這根本不可能做到。兩週下來，她已練成只要放鬆肌肉，慢慢呼吸，就能
夠讓體內的搔癢感一直維持在只冒出嫩芽的階段。而考試時的凝重氣氛，也有助
於她把胸腹中的熱流集中，不至於一下擴散太多。考試還未結束，就放任自己將
大把時間都用來性幻想，明曉得，這不太應該。其實此時她真正對自己不滿的，
是沒有準備筆記本，把腦中這些淫穢的主意都給寫下來。她希望回家以後，自己
還記得剛才腦中出現的大量情節。
她不想看窗外的鳥或樹葉，也不想再拋接橡皮擦。實在想不到其他打發時間
的方法，她只好繼續剛才的幻想。在剛開始的時候，明顯然就認為自己會使用主
要觸手抽插絲和泥，而不是被她們抽插。顯示明早認為這是享受她們肉體的最好
方法，而前幾次經驗，也讓她有自信能在這種情形下使她們達到最大的高潮。對
於泠，明顯然也認為自己一定會讓他再次融化；每次她都會在他的懷中高潮不只
一遍，所以她難免會有非得要讓他融化，內心才會感到平衡等想法。明曉得，自
己現在無論是生理或心裡，都不像兩週前還是個處女的人。這樣真的好誇張，明
想，皺一下眉頭。而和他們認識至今，她這麼評論自己可能已經不下一百次了。
最近她都睡眠充足，有確實吃飽，且營養均衡。所以她可以合理假設，白天
高潮次數若控制在五次以內的話，那她在睡前應該還會有一些精力。只要沒有其
他行程，她就可以和蜜在房間裡做。不見得是在床上，也可以是在地板上，明想，
在客廳的沙發上好像也不錯。只要是在家裡和蜜做，明就會很有感覺。在明的印
象中，家犬常待的地方通常就是客廳或房間，而不會是浴室或廚房。把蜜比為家
犬，感覺相當不敬，明承認，然而對蜜稍微逾矩，也是相當不錯的調味；目前，
明還無法想像太多細節。這表示到了下午，她可能會得到不少驚喜。在這次之後，
她和蜜的關係應該又會更為親近。希望如此，明想，而絲、泥、泠和露鐵定也有
一樣的期望。
明把兩隻觸手往回勾，先慢慢擦過肚子上緣，再親吻自己的肚臍兩側。幾秒
後，露移動手腳的幅度稍微大一些。看見自己肚子的起伏，讓明笑出來。
終於，鐘聲響起，考試結束。明把理化考卷交出去後，打一個大哈欠。咬著
牙的她，接著伸一個大大的懶腰，雙手和後腦都稍微碰到坐在她身後的同學──
─幻象讓那位女孩毫無感覺，而明還是跟她說了聲抱歉──。
明以為可以很快回家，直到聽見同學的聊天內容，她才想起自己又忽略一件
事：等下要拿昨天的考卷。她有點煩躁，兩手食指開始敲桌子。她不想再待在教
室裡了。她想抱著絲和泥，先與她們接吻，再盡情舔舐、揉弄她們的乳房、屁股
與肚子。此時，明的情緒和昨天中午溫書到累時不同，顯然無助於浪漫。她決定，
加強一下自己的耐性。而在等考卷一張一張發下來時，她嘴裡還是不斷髮出像清
喉嚨的聲音。
過快半小時，那幾張考卷才發下來。明一邊皺著眉頭，一邊確認分數。
除了英文外，明其他科都及格。數學是低空飛過，她為此高興不已，卻又發
現，國文的分數竟然和數學差不多，比她想像中要低太多了。公民和健教都差一
點滿分，這部分和多數同學一樣。而她也懶得去管到底是哪幾題害她與滿分擦身
而過，或是班上前幾名的這兩科是不是都滿分；英文她差幾題就能及格，但已經
是平常分數的兩倍。這有一大部分是因為運氣，明想，不認為才努力幾天就能有
那麼大大進步。老師還在旁邊用英文寫些加油打氣的話（出現課本里沒有的單字，
明其實只能看懂一半）。居然連安慰的話都不寫中文，這讓明有些生氣。而有了
老師的這行字，爸媽就不會罵她罵得太兇。現在，明的結論和前幾天一樣：不打
算用幻象來修飾分數。即使情況更悽慘，她也決定要誠實面對。
「差不多就這樣了！」明大喊，想模仿賭徒扔賽馬券的動作，把考卷使勁往
上丟。而在考慮半秒後，她決定節省時間，只把它們用力塞到書包裡。要到明天，
等學校發完今天寫的考卷後，才會開始放假。
一名捲髮、有著淺褐色肌膚的女同學問：「為什麼考卷不用寄的就好了？」
明覺得她說的對，和其他幾位同學一起點頭。至於站在講臺後的老師，則只是皺
一下眉頭，懶得回答這個不知被問過幾百次的老問題。
聽到主任或校長在明天正式說「下學期見」，明會很愉快。而不用聽這句話
就直接開始放假，明會更愉快。事實上，她正考慮明天不來學校。除了拿考卷，
和得到一張確定得做哪些寒假作業的清單外，八成還要聽校長講幾則寓言故事；
真的是寓言故事，而比起和觸手生物相遇，明還比較不敢相信自己會遇到這種校
長。臺下的學生當然對此表示不滿，甚至會出聲抗議。訓導主任等馬上就會出面
制止，而校長也會堅持要講下去。
一個男同學說：「那個老傢伙顯然沒有其他話好講，但又喜歡浪費大家的時
間。」當然校長也可能真的懷抱熱誠，覺得自己有義務多告訴學生些什麼。儘管
他的言行舉止完全就是上個時代的人，但要說他的發言對學生完全無益，也實在
有些過分。明不特別討厭他，但她更願意把時間用來做其他更有意義的事。她決
定了，考卷就拜託任何有空的觸手生物去取，反正現在從家裡到學校只要不到三
分鐘路程。
明天，明打算大半天都待在家裡。若沒有下雨或颳大風，她可能會花半天在
外頭晃。她會試著不坐輪椅，多走些路，但絕不到校。她承認，這樣的確很任性。
儘管她想要花更多時間陪他們是主要原因，但聽起來很像是藉口。考完試後，一
定會有這類想法，明在心裡辯解，其他學生是沒得選擇，不然有超過八成都會和
她一樣。在慶幸自己就是比別人有更多選擇的同時，明也發誓，不會讓這類念頭
過分增加。
低下頭的她，對著右腳旁的地面，出聲呼喚。教室裡鬧哄哄，明忘記提高音
量，但絲、泥和泠還是立刻從洞口升上來。顯然早就準備好，明想，既感到高興，
又有些不好意思。蜜不在他們的身後，明確認過了。看到明難掩失落，絲立刻說：
「蜜去睡午覺了。」
明點頭，也鬆一口氣。的確，蜜需要休息，而不是又勉強自己和其他人一起
行動。泠半蹲，絲和泥則是各伸出六隻──分別位於肩胛內側和肚子下方的──
次要觸手，開始拼出明專用的轎子。絲和泥負責構成基礎架構，泠則以雙腿和胸
腹為墊子。明幾次觀察下來，發現儘管他們的搬運過程相當細緻，卻好樣不曾事
先決定誰該站哪邊。每次他們支撐的方式，和每個人負責託的位置等都不太一樣，
顯然都是臨時決定的。而明只覺得有趣，不擔心是否會不夠穩固等問題。
泠彎下腰，輕輕抓著明的雙腿。站在左邊的絲，則負責明的臀部和背。泥加
大其中四隻觸手的彎曲幅度，做出扶手和腳踏。明已經很習慣這過程，但還是記
得要感謝他們的服務。
早上，明吃了很多三明治，所以到現在還不餓。而在準備
本章未完，點選[ 數字分頁 ]繼續閱讀-->>
