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17-06-05
P> 【孤狼】（暫定）
作者：Ｓｏｏｌｅｒ（ｓｔｏｒ５２ｓｏｏｌｅｒ）
２
過了三個晝夜，狼孩已然醒來。忽地驚嚇，只見自己被鎖鏈綁緊，縛於
廂房之中。這狼孩哪懂世事，頃刻便嚎叫起來。陣陣悽慘哀怨之聲響遍私塾內。
幸好此刻縱是深夜，並無學生留於塾內。塾內只得督餘老道和無名小道二人。
小道探出廂房，往西廂走去。
誰知督餘老道就在門外。
「師傅，……」
「無名，為師無法放下心來，便出來走走。」
「師傅，我知道你是可憐小孩兒。可是不用鎖鏈綁縛，不知這野人兒又逃到
哪去。」
「為師明白。」
「而且，這小孩兒生性野蠻，萬一逃到民房，不知會否咬傷人家罷了。」
「可這悲嚎，你叫為師於心何忍？」
「這只是權宜之計，待得野人兒熟識周遭便可將其鎖鏈除去。師傅不必太多
憂心。當下問題是如何將這般野人帶作一個正常人啊。」
此刻兩人也是無心睡眠，當下便出了廂房到庭院之處坐下。
「師傅，徒兒有一辦法。」
「快說！」
「咱們於西廂房中佈置銅鏡，讓其孩兒重新認識自己。又將她綁至不能傷害
他人的位置，每天安排眾學生在她面前朗誦詩詞，背誦聖賢課本。怕是不足一年，
此孩兒便可作常人，師傅，你看此辦法可行？」
「唯有如此。」
「好，徒兒明日當準備一下。」
「可要小心安全。」
「知道，師傅。」
第二日一早，督餘老道便來到西廂打掃房間。狼孩見是老道，即刻發出低沉
聲，似是警告老道不容靠近，忽然又是輕聲短吠，像是小狗在搖尾乞憐。不時還
用那滿繭的手掌輕擦鎖鏈。
督餘老道心裡酸酸苦苦，卻不得鬆開。默默地打掃好房間，端來淨水和肉餅
放在狼孩面前，隨即又開始搬動桌椅，好便待會學生來這上課朗讀。
「子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，
不亦君子乎？」
「子貢曰：貧而無諂，富而無驕，何如？子曰：可也。未若貧而樂，富而好
禮者也。子貢曰：《詩》雲：如切如磋，如琢如磨』，其斯之謂與？子曰：賜也，
始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。」
清早，學生們已準時來達，學生普遍十六七歲。因為事先已經和無名小道商
量好，所以沒人覺得怪異，反而相比之前，更是大聲背誦論語，雖只有六七人，
但讀書聲甚至還蓋過了狼孩的悲嚎聲。
課後，眾小童如常用餐。
「老師老師~ 」
一眾小童餐後，便圍著督餘老道。
「裡面的是什麼人？為何如惡狼一樣嚎叫？」
「老師老師，我想知解裡面小孩身世？」|
「老師，是不是狼媽媽養大的啊？」
「老師我……」
督餘老道被一眾學生圍得無處可去，絮座於庭院中，其餘學生也跟隨坐下，
但卻是席地而坐。
「你們乖，你們乖。你們學習孔子聖賢，先王有至德要道，你們知道何以為
孝嗎？」督餘老道一臉慈祥，提問學生。
「我知，我知。子曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。」
「不對不對！廣至德章第十三子曰：君子之教以孝也，非家至而日見之也。
教以孝，所以敬天下之為人父者也。教以悌，所以敬天下之為人兄者也。教以臣，
所以敬天下之為人君者也。老師是教我們孝之所至，愛其父母是為小孝，視他人
為己之親是為中孝，敬天下之親是為之大孝。」
「不錯不錯。」老道開眉笑道「孺子可教也。你們聽好，裡面的小孩是師傅
在深山裡面救下的，裡面的小孩命苦矣。失摯親而流浪荒野，後來被一頭母狼救
起，不過數年母狼又離她而去。如今一個小孩兒孤苦無仃，雙親盡失，唯一可以
依靠的就是你們啊！你們千萬不能欺負她啊。」
「子知道」眾小童應聲道。
如是者日復一日，不經不覺已然數月。
這小狼孩開始慢慢熟悉周遭環境，並不像剛開始那樣悲嚎慘叫。而是慢慢學
習起常人活動。短短數月已經學得和常人一樣夜伏晝出。
每日如常打掃地方的督餘老道慢慢覺得這狼孩開始和自己親近，已經不同以
前見到生人一般警覺萬分。現在老道清早前來餵食，狼孩會用手掌輕撫一下老道
衣袖，表示感激。而在每天前來讀書的小童帶讀下，小狼孩兒竟然開始牙牙學語
起來。
而後再過得數月，無名小道覺得這狼孩總算有些人性，所以將其鎖鏈去除。
取其鎖鏈後，狼孩好像對一切都非常好奇，膝行像小狗一樣到處亂走。見此
督餘老道開始教狼孩兒走路吃飯，晚上則為狼孩兒洗刷身體。足過了半年，無名
小道才知這小狼孩是女兒之身。
悉後數年，狼孩由當初牙牙學語模樣已然變得常人一般。每天跟著督餘老道
學習聖賢之書，又從山下鄰居家學習針織女紅，琴棋書畫。
再過得數年，小女已然亭亭玉立，是為一等美女。
「爹爹，今年是女兒十五歲生辰。爹爹尚記得否？」
「當然記得~ 哈哈，乖女兒。」
狼孩復人性後，為感激督餘老道救命之恩，認督餘老道為乾爹，無名小道
為之叔。這狼孩亦被督餘老道取名為「史學而」，是為一家三口其樂融融，眨眼已
到小女一十五歲生辰。
「爹爹，女兒感激爹爹當年救命之恩。本是無以為報，應守候爹爹一生方是
女兒行孝之道。但……」
「但是什麼？」
「女兒跟隨爹爹多年，僅是學習爹爹的聖賢大道，大道固然重要。可是人需
固本培元，爹爹您說人空有一身知識豈不紙
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作者：Ｓｏｏｌｅｒ（ｓｔｏｒ５２ｓｏｏｌｅｒ）
２
過了三個晝夜，狼孩已然醒來。忽地驚嚇，只見自己被鎖鏈綁緊，縛於
廂房之中。這狼孩哪懂世事，頃刻便嚎叫起來。陣陣悽慘哀怨之聲響遍私塾內。
幸好此刻縱是深夜，並無學生留於塾內。塾內只得督餘老道和無名小道二人。
小道探出廂房，往西廂走去。
誰知督餘老道就在門外。
「師傅，……」
「無名，為師無法放下心來，便出來走走。」
「師傅，我知道你是可憐小孩兒。可是不用鎖鏈綁縛，不知這野人兒又逃到
哪去。」
「為師明白。」
「而且，這小孩兒生性野蠻，萬一逃到民房，不知會否咬傷人家罷了。」
「可這悲嚎，你叫為師於心何忍？」
「這只是權宜之計，待得野人兒熟識周遭便可將其鎖鏈除去。師傅不必太多
憂心。當下問題是如何將這般野人帶作一個正常人啊。」
此刻兩人也是無心睡眠，當下便出了廂房到庭院之處坐下。
「師傅，徒兒有一辦法。」
「快說！」
「咱們於西廂房中佈置銅鏡，讓其孩兒重新認識自己。又將她綁至不能傷害
他人的位置，每天安排眾學生在她面前朗誦詩詞，背誦聖賢課本。怕是不足一年，
此孩兒便可作常人，師傅，你看此辦法可行？」
「唯有如此。」
「好，徒兒明日當準備一下。」
「可要小心安全。」
「知道，師傅。」
第二日一早，督餘老道便來到西廂打掃房間。狼孩見是老道，即刻發出低沉
聲，似是警告老道不容靠近，忽然又是輕聲短吠，像是小狗在搖尾乞憐。不時還
用那滿繭的手掌輕擦鎖鏈。
督餘老道心裡酸酸苦苦，卻不得鬆開。默默地打掃好房間，端來淨水和肉餅
放在狼孩面前，隨即又開始搬動桌椅，好便待會學生來這上課朗讀。
「子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，
不亦君子乎？」
「子貢曰：貧而無諂，富而無驕，何如？子曰：可也。未若貧而樂，富而好
禮者也。子貢曰：《詩》雲：如切如磋，如琢如磨』，其斯之謂與？子曰：賜也，
始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。」
清早，學生們已準時來達，學生普遍十六七歲。因為事先已經和無名小道商
量好，所以沒人覺得怪異，反而相比之前，更是大聲背誦論語，雖只有六七人，
但讀書聲甚至還蓋過了狼孩的悲嚎聲。
課後，眾小童如常用餐。
「老師老師~ 」
一眾小童餐後，便圍著督餘老道。
「裡面的是什麼人？為何如惡狼一樣嚎叫？」
「老師老師，我想知解裡面小孩身世？」|
「老師，是不是狼媽媽養大的啊？」
「老師我……」
督餘老道被一眾學生圍得無處可去，絮座於庭院中，其餘學生也跟隨坐下，
但卻是席地而坐。
「你們乖，你們乖。你們學習孔子聖賢，先王有至德要道，你們知道何以為
孝嗎？」督餘老道一臉慈祥，提問學生。
「我知，我知。子曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。」
「不對不對！廣至德章第十三子曰：君子之教以孝也，非家至而日見之也。
教以孝，所以敬天下之為人父者也。教以悌，所以敬天下之為人兄者也。教以臣，
所以敬天下之為人君者也。老師是教我們孝之所至，愛其父母是為小孝，視他人
為己之親是為中孝，敬天下之親是為之大孝。」
「不錯不錯。」老道開眉笑道「孺子可教也。你們聽好，裡面的小孩是師傅
在深山裡面救下的，裡面的小孩命苦矣。失摯親而流浪荒野，後來被一頭母狼救
起，不過數年母狼又離她而去。如今一個小孩兒孤苦無仃，雙親盡失，唯一可以
依靠的就是你們啊！你們千萬不能欺負她啊。」
「子知道」眾小童應聲道。
如是者日復一日，不經不覺已然數月。
這小狼孩開始慢慢熟悉周遭環境，並不像剛開始那樣悲嚎慘叫。而是慢慢學
習起常人活動。短短數月已經學得和常人一樣夜伏晝出。
每日如常打掃地方的督餘老道慢慢覺得這狼孩開始和自己親近，已經不同以
前見到生人一般警覺萬分。現在老道清早前來餵食，狼孩會用手掌輕撫一下老道
衣袖，表示感激。而在每天前來讀書的小童帶讀下，小狼孩兒竟然開始牙牙學語
起來。
而後再過得數月，無名小道覺得這狼孩總算有些人性，所以將其鎖鏈去除。
取其鎖鏈後，狼孩好像對一切都非常好奇，膝行像小狗一樣到處亂走。見此
督餘老道開始教狼孩兒走路吃飯，晚上則為狼孩兒洗刷身體。足過了半年，無名
小道才知這小狼孩是女兒之身。
悉後數年，狼孩由當初牙牙學語模樣已然變得常人一般。每天跟著督餘老道
學習聖賢之書，又從山下鄰居家學習針織女紅，琴棋書畫。
再過得數年，小女已然亭亭玉立，是為一等美女。
「爹爹，今年是女兒十五歲生辰。爹爹尚記得否？」
「當然記得~ 哈哈，乖女兒。」
狼孩復人性後，為感激督餘老道救命之恩，認督餘老道為乾爹，無名小道
為之叔。這狼孩亦被督餘老道取名為「史學而」，是為一家三口其樂融融，眨眼已
到小女一十五歲生辰。
「爹爹，女兒感激爹爹當年救命之恩。本是無以為報，應守候爹爹一生方是
女兒行孝之道。但……」
「但是什麼？」
「女兒跟隨爹爹多年，僅是學習爹爹的聖賢大道，大道固然重要。可是人需
固本培元，爹爹您說人空有一身知識豈不紙
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