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25-02-26
瑜姐的關係實在令人費解。
“過關。”老師道，沒有再補充。
因為聶劍飛這次的回答非常完整，男女交往的任何所作所為當然要達到“有效碰撞”嘍，否則只會淪為例行公事使人厭煩。
“不能出軌，社交網站上連可能被懷疑的物件都要儘量避免來往。”湯宸瑋道，又接著補充：“如果增加老師喜歡的有利於正反應，那移除老師討厭的也會有利於正反應。”
等等，老兄，你是不是在內涵我？我看了一眼李法，她的表情沒有波動，我卻心虛到不行。
“很好喔，第一次有人用反向的舉例來回答了。”李禎真老師微笑著讚許湯宸瑋的創意。
幹，還不是我提供他靈感的，因為我出軌讓他嚐到兩次甜頭…
後來雙方又連續提出十幾個觀點，老師頂多是補充，沒有否定任何一方的答案，直到對方再也擠不出任何答案為止。
“…”代表發言的劉昊看了看聶劍飛，“再想啊！”聶劍飛難得露出焦急之色，對交流團的夥伴們催促著。
“那就是臺灣隊勝利嘍？”李禎真老師試探性地問。
“老師，我們有想出答案，只是不方便說…”傅瑤突然舉起手，似笑非笑地發言。
“有什麼好不方便的，不然你跟我說悄悄話。”帶隊的蘇老師走到她身邊，傅瑤用手從側面遮住嘴巴，小聲在她耳邊說出答案。
“哈，這當然不能說啊！”蘇老師啞然失笑，瞪了她一眼，但隨即又有點憋不住差點笑出來。
“可是這樣我們就要輸了啊！”羅小萌氣鼓鼓地變成包子臉，一副撒嬌模樣。
“蓓君，沒關係，我們理化課因為涉及自然科學，和英文、數學有所不同，需要很多實際的例證，所以平常上課也很開放，大概有我們以前大學時代陳教授的刑法課那麼誇張，你就讓學生說說看吧。”大概察覺到傅瑤的答案可能是色色的那方面，瑜姐主動開口了。
聽到陳教授的刑法課，我這才驚覺這位蘇老師該不會也是以前瑜姐的大學同學吧！
這時一直波瀾不驚的李法這才瞪大眼睛，不停打量著眼前的蘇老師，這可是她老媽以前的學生啊！
“那你說吧。”蘇老師無可奈何地坐下，要傅瑤說出答案。
“如果冒犯老師就對不起了嘿，我們覺得老師應該是享受性生活的，所以應該要提高性愛的次數和刺激的程度，也就是濃度和溫度的概念。”傅瑤為了勝利，終於忍住心中的尷尬，把設想的答案說了出來，但雙腿夾緊在那邊不好意思地扭啊扭地，幾乎要把教室地板磨穿了。
好個傅瑤，一次把溫度、濃度都講了，根本是要斷我們的生機啊！
“痾…雖然一般情況下，涉及隱私的部分不方便回答，不過既然是和學習有關，又難得能和對岸的同學們見面，我也別掃興了，這個答案一般情形下算對，但其實每個女生喜不喜歡性愛其實因人而異。”即使在我們面前已經好幾次被肏到像母狗一樣淫蕩的李禎真老師，面對第一次見面的對岸學生，還是羞紅著臉只給了相對矜持的答案。
“老師，您剛剛不是說會坦白心中的想法嗎？怎麼現在只說『一般情況下』？我們想知道您內心真正的答案。”之前被李禎真老師直指“質量”這個說法不好時，露出無比陰沉神情的聶劍飛，終於露出馬腳，被他逮住了機會，就想用當眾羞辱李禎真老師來達到報仇的目的！
不是啊大哥，老師也有說在“壓力”、“壓強”的部分是你們的翻譯比較好啊！
可是聶劍飛只聽到老師說祖國的不好，沒有把老師推崇對岸的部分聽進去，像個刻板印象中的小粉紅，咄咄逼人地站著直要老師給出答案。
“劍飛！”蘇老師提高了音量喝斥，可劉昊竟也站了起來：“唉，原本以為臺灣的自由和開放可以讓我們借鏡，沒想到還是失望捅穿天花板，失望透頂了…”耶不是，你滿口順口溜是要考研哪！？
唉，我還想說老師今天穿得那麼性感，身材那麼好、人又漂亮，這兩個傢伙會手下留情的，卻沒想到他們逮到機會還是往死裡打，一味的退讓果然是不會帶來和平的。
“沒關係的，蘇老師。確實是我剛剛自己承諾要坦白心中的想法，我就直說吧，其實我是享受每一次的性愛，但是性愛的頻率卻沒有你們想像中的高。”老師不再扭捏，正面回答了這個難以啟齒的議題。
唉，可以放過老師了吧，雖然我知道對岸在倫理這一塊確實是不像臺灣還在堅守儒家本位的教育，而且最近還倡導什麼“狼性”，但是面對一個初次見面的陌生人，有必要讓對方如此難堪嗎？
聶劍飛終於滿意地坐了下來，但現在難題回到我們身上了，無論是心靈上的、物質上的，我們也幾乎把能掰的都瞎掰出來了，現在還要擠出什麼真的是難如登天，可是這樣一來，兩天交流戰的結果，將會是0勝1和2負，而且今天的比試還是湯宸瑋提議的，再輸下去真的很沒面子。
“老師，我們這邊的答案也有點不好意思…”平常逮到機會沒少玩老師的湯宸瑋，再怎麼說也很難在對岸的學生面前展現平常的自在，李禎真老師也看出他想要取勝卻又不想傷害老師的難言之隱，主動開口道：“沒關係，大家難得跨越臺灣海峽相逢在一起，十幾億人當中要多難得才有這樣的機會，你就放心享受這個過程。”
既然老師自己都開口了，我們平常連更惡劣的玩法都玩過了，湯宸瑋這才下定決心，說：“光說是性愛，我覺得太籠統了，總不能我也說試圖滿足老師在心靈上的需求這樣就過關吧；我覺得要說性愛可以，但要具體指出是例如喜歡口愛、多人運動，還是喜歡哪種體位等等。”原來湯宸瑋還是擠不出答案，事實上我也想不出還有什麼可以講的了，倒沒想到湯宸瑋是用否定剛剛對面的答案來爭取一線生機。
“宸瑋！”瑜姐一直用眼色制止湯宸瑋出格的言論，可是湯宸瑋的老爸湯主任卻先是皺著眉頭，到後來眉宇間竟反而有讚許之意，他沒想到這麼久沒親眼看到湯宸瑋，頂多是透過視訊噓寒問暖，如今的湯宸瑋竟然能為了榮譽感挺身而出侃侃而談，只是內容稍微越界了些，即使湯宸瑋已經儘量修飾過那些跟性愛有關的用語了。
“所以我們剛剛的答案不算嗎？”劉昊質問道。
“不是，我是覺得，既然我們雙方都絞盡腦汁也想不出任何答案了，爭執的點又在性愛上，不如詳細在這一點上面討論，誰贏就等於拿下賽末點！”湯宸瑋眼睛直視劉昊，一臉堅持。
“我們怎麼知道老師會不會偏袒你們？”我一直以為人畜無害的張鴻波也質疑道，其實剛剛李禎真老師已經說不會偏袒，而且事實上兩邊的答案都從沒被否定過，她只是引導我們把答案說得更完整，連自己性愛方面的隱私話題都不吝當眾討論了，現在還炒冷飯質疑老師的公正性，其實我有點不爽。
李禎真老師正要反駁他的疑慮，在大老闆前一直默默無語的江主任開口了：“我們之前不是學過，化學反應偏向正反應或逆反應，應該用最適合觀察的現象決定，例如一氧化二氮的紅棕色、重鉻酸根的橘紅色、溴水的紅色等等，性愛的方式究竟是不是有利於反應，其實讓李老師直接用身體示範，直觀地觀察李老師的反應也不是不可以吧？”
在場除了江主任以外的五位師長，也就是李禎真老師、湯主任夫婦、蘇蓓君老師、助教欣欣姐，全都面面相覷，其實主要是湯主任的意見，因為他才是補習班真正的老闆，另外還有蘇蓓君老師的意見，她是對岸負責帶隊的老師，來者是客，她如果不怕這些“小朋友”心靈上受到荼毒，她說了才算數。
“我是覺得，剛剛老師不是說她享受性愛嗎？那是否可以讓我們運用濃度、溫度、壓力等概念測試老師的反應是否如她所說的真的是完全公正，如果真的公正，我們再來進行這場攸關這兩天勝敗結果的比賽是不是更好？”聶劍飛一臉正經地說出他的想法。
其實我是很期待看到老師和對面的學生們發生一些“化學反應”的，只是沒想到會玩那麼大，而其實在場的瑜姐、欣欣姐、老師自己都已經習慣我們理化的上課方式，所以只要湯、蘇兩位師長同意，這場橫跨海峽兩岸的荒唐比試就可以開始了！
“哈，好像我們以前的刑法課啊。”湯主任對著蘇蓓君老師小聲道。
“是啊，上大學以前沒想過社會科學可以透過實際的演繹來驗證學說，上了陳老師的刑法課之後才大開眼界；自然科學就更不用說了，如果能夠用實際存在、看得到的東西實驗證明，比在嘴巴上說再多都更為有力吧。”蘇老師也附和湯主任的意見，而我這才想到，湯主任和瑜姐是大學班對，瑜姐和蘇老師應該也是大學同學，那他們三個其實根本就是同班同學啊幹，早就都很習慣這種上課方式了嘛！
“那你別往上報嘿。”湯主任賊賊地看了蘇老師一眼。
“傻了啊你，妨害風化這種侵害社會法益的小罪，中國對臺灣沒有管轄權的，而且我們是密閉空間內的固定人數進行的學術交流，以臺灣的法律來說，也沒有干涉的餘地。”蘇老師淡淡道，又轉頭向對岸的學生們說：“大家放手爭取勝利，在這教室內發生的一切都不會有其他的人知道，現在也沒有照相或錄影，祖國不會因為毫無證據的流言蜚語對你們進行批評。”
於是，一場以李禎真老師身體為實驗物件的實地操作就要展開了！
雖然早就習慣在我們面前脫衣脫褲、甚至被肏，但只要有一個不熟的人在面前，換做是誰都會不自在，何況現在在座的至少有20個是第一次見面的國中生，還有一位是補習班真正的老闆，怎麼能夠輕易就在他們面前輕解羅衫、甚至用身體操作對各種性愛方式的反應？
老師故作鎮定地將兩邊肩帶褪下，接著是嘗試著將整件連身裙往下拉，可是這件銀色連身裙是貼身的，在褪下的過程中在老師碩大的胸部附近緊緊卡住，老師稍微用力才克服這個關卡，但胸部也因這一下使勁的動作而受力，在連身裙透過胸部的瞬間，老師的奶子因為反作用力而上下跳動著，自帶相聲屬性的賀鋒看見這個畫面，深深一口呼吸才能緩解心中的激動。
靠，那當初老師是怎麼穿上去的啊，想到老師當時努力把奶子擠進去衣服裡的畫面，我就覺得又性感又好笑。
等到老師脫下連身裙，全身便只剩白色套狀的蕾絲內衣褲，褲襠下緣稍微陰暗的部分是老師的陰毛透過半透明內褲透出的形貌。
相較於老師平常穿的種種性感款式，這套內衣真的算很樸素了，想必老師也沒想到今天在陌生的學生面前還要犧牲色相，所以才在內衣方面顯得保守了。
但即便如此，老師的胴體在白色內衣的襯托下還是顯得相當驚人，在胸罩中呼之欲出的巨乳，超過110公分的長腿，結實臀部下方隱約露出的屁股蛋，都是相當賞心悅目的。
貝德的學生是已經看習慣了，對岸的學生們可是第一次見到李禎真老師的完整身材，張大的眼睛和嘴巴全都掩飾不了他們心中的震驚。
“那我們先攻嘍。”聶劍飛轉身和同學們簡單討論一下，隨即由劉昊舉手：“在我們這些陌生學生的視線之下，如同化學反應增加的壓力，有利於老師身上的反應；就好像有些人天生有『露出』屬性，喜歡被注視。”
聽到劉昊拐彎抹角說李禎真老師有點暴露狂，老師臉頰紅了，一旁的江主任補充道：“老師臉紅的反應不一定是說中了，要最直觀看出是否說得正確，可以用氯化亞鈷試紙檢驗一下。”隨即走向講桌旁準備好的常用化學試劑和器材，剝下一張藍色氯化亞鈷試紙，先向大家展示那淡淡的藍色，隨即遞給了李禎真老師。
藍色氯化亞鈷試紙在遇到液態水時呈現紅色，江主任的意思很明顯了，李禎真老師帶著稍稍怨懟的眼神看了他一眼，隨即認命地將內褲褪下到膝間，露出筆直烏亮的整齊陰毛。
雖然剛剛說要在老師身上比試性愛時，早就知道會走到這一步，但即使做好心理準備，看見老師秀氣的下體，對岸的學生還是不乏驚撥出聲的，就連上星期才剛跟老師搞過的我，也因為這詭異的氣氛而感到異常興奮。
李禎真老師將試紙貼齊食指，接著將食指連同試紙從跨下肉縫間劃過，再度將試紙展現給大看的時候，原本藍色的試紙已經在靠近食指的三分之二處變成明顯的粉紅色，這代表老師光是在大家面前脫到剩內衣褲，小穴就已經溼了！
看著老師有點害羞卻仍鎮靜的表情，誰想得到其實她的身體那麼敏感，尤其是小穴竟然這麼誠實！這上下的反差讓我幾乎就要硬了。
接著老師把內褲穿好，輪到我們進攻，陳昱豪不等討論就直接回答：“在老師的乳頭提供低溫的刺激，有利於反應，因為教室內的氣溫低於體溫，只要隨便拿個熱傳導好的物體接觸老師的乳頭，就可以看到結果。”
於是李禎真老師解開胸罩背扣，“卡嚓”一聲，老師扶著胸罩的下託部位將胸罩拿下，露出吊鐘般的壯觀大奶，白皙乳房的兩點淡褐色乳暈把大家原本的興奮又提升了一個襠次，她拿起桌上的砝碼，一手一個將它們拿起，將平整的底部朝向自己的乳頭接觸，於是原本只有米粒大小的乳頭果然在接觸金屬製的砝碼之後，瞬間就挺硬成紅豆般的大小，顏色也從粉紅色變成深紅色。
因為這個現象太明顯，也不需要氯化亞鈷試紙的檢驗，隨即進攻權又回到對岸的手上，但因為胸罩的穿脫太費事，老師索性就裸著雙乳，只穿著隱約透出陰毛形狀的內褲，性感地進行下個階段。
“高速地舔弄老師的耳垂，就好像提高濃度增加有效碰撞的次數，也會有利於老師的反應。”好像是有意地不想一下子就使出撒手鐧，雙方都沒有一下子就直接進攻陰部，劉昊這一輪指出老師的耳垂是性感帶。
於是江主任便走向李禎真老師，想要實際舔看看老師的耳垂是否會引起老師的快感。
“主任等等，我覺得啊，這個想法既然是對岸同學提出來的，那也應該讓他們來操作，免得說我們作弊。”湯宸瑋制止了江主任，給了一個相當合理的意見，其實是他也開始討厭江主任，想要儘可能阻止他揩油。
對岸的學生們不少人點了點頭，最後推舉出劉昊代表他們實際操作。
剛剛還對李禎真老師的言論感到不滿，不時露出嘲弄或不屑的劉昊，在走到李禎真老師身邊之前，還是一副志得意滿的神態，尤其是他肩負隊友的期待，便磨刀霍霍準備在老師身上展現他的舌技。
可是等他走到老師面前之後，他的表情就明顯變了，首先是比起在座位上單純的觀賞，近距離靠近老師可以聞到老師身上的幽香，加上比起單純看到老師裸露的大奶，近距離除了可以看見乳房上的青筋和乳暈上的雞皮疙瘩，還可以發現其實老師淡褐色的乳暈中央，乳頭還是粉紅色的，更能看清楚老師光滑的肌膚和精緻的五官，尤其是老師有點害羞的表情， 這些都不是光坐在位置上可以揣想的。
劉昊不失禮貌地向老師點頭問好，同時不時緊張地嚥著口水，終於鼓起勇氣近距離挨著李禎真老師半裸的身體，身體前傾方便他舔弄老師的耳垂。
雖然我不喜歡他，但看他謹守分際只讓舌頭接觸到老師的耳垂，身體儘可能靠近老師卻沒碰到老師姣好的胴體，雙手也規矩地沒有到老師身上揩油，其實我還滿欣賞他這個態度。
有別於他剛剛的囂張，現在的劉昊和一隻小綿羊沒兩樣，只見他舔著舔著，老師的臉頰果然又紅了，鎖骨附近還泛起潮紅，對比白皙的奶子，可以說是相映成趣，老師的反應很明顯印證了對岸的想法，於是劉昊便收回舌頭，站直身子打算回到座位。
可是剛剛維持前傾的姿勢讓他有點不習慣，剛抬腳走了半步，竟失去重心，一個踉蹌就要跌倒！
李禎真老師也第一時間發現了，雖然講臺其實只有十幾公分高，但不小心跌落的話還是可能因為高低落差發生難以想象的嚴重後果； 於是老師不顧自己全身只穿一條內褲，整個半裸的身體就往前抱住劉昊避免他跌落講臺。
劉昊雖然已經盡力避免身體的接觸，但老師胸前的目標太明顯，怎麼躲也躲不掉，於是劉昊一手搭在老師的背上，一手竟抓在老師的左乳之上，硬是將偌大的乳房捏得明顯變形！
雖然劉昊趕緊伸回原本握住老師乳房的左手，但失去平衡的身體整個靠在李禎真老師身上，把幾乎全裸的老師軟玉溫香抱個滿懷； 等到他掙扎著站穩身子，我們已經明顯看見他的褲襠腫了好大一包！
“老師，謝謝。” 察覺到自己在眾人面前勃起失態了，劉昊稍稍收斂氣燄，禮貌地向老師致謝，眼睛卻仍無法控制地不時瞟向老師的豪乳。
如同之前的你來我往一樣，要讓老師身體起反應的方法也相當地多，我們就像在互相較勁一樣，都儘量沒有直攻老師下體，直到真的再也舉不出其他方式為止。
“湯宸瑋，還有想法嗎？” 我期盼著平常古靈精怪的他能夠再擠出一點創意，畢竟我們是後攻，要是想不出方法，我們就算輸了，兩天的較勁將以1和2負的戰績結束，身為地主隊，沒有人希望見到這個結果。
“李法妹，你呢？” 範怡妗也只能把希望寄託在國中性技女王李法，可是李滋也只能無能為力地搖搖頭，她會的部分已經貢獻完了，如果還要舉出其他的方式，就非得要實際肏老師的屄不可。
“那沒辦法了，我們往老師的進攻吧……”雖然平常總是帶頭玩老師，但在外人面前，湯宸瑋還是想要儘可能地幫老師拖延，不想要讓對面輕易欣賞老師被進攻下體的養眼畫面，終於在取勝的壓力之下，有點無奈地向我擺擺手：“陳嘉年，你來說吧。”
有別於他們總是讓劉昊代表，我們這邊是輪流上臺發表的，輪到我開口，我和湯宸瑋一樣有種沒有保護好老師的挫折感，難過地說：“高頻率挑逗老師的陰蒂，就像增加濃度提高粒子碰撞的頻率一樣…”
雖然老師剛剛也曾經把內褲褪到膝蓋之間，但那只是方便用氯化亞鈷試紙測試陰道口是否明顯含有水分，測試完就將內褲穿回去了，大家也只看到老師的，頂多是一點點的外； 可是既然現在說要挑逗老師的陰蒂，那不露出老師的生殖器就不行了，於是兩邊的男生雖然都期待看見李禎真老師張開雙腿露出陰部的畫面，但有別於對岸的興致勃勃還帶著羞辱我們的意味，我們在興奮之餘卻還有一點點愧疚的矛盾感，明明平常玩老師玩那麼兇，怎麼就想不到除了讓老師露屄之外的方式！
於是老師脫下了內褲，全身上下只剩下膚色的絲襪和銀色黑底的露趾高跟鞋，有別於剛開始上課時她一身像盔甲般的亮銀色，現在全裸的她就像戰敗的女騎士，揹負著我們的愧疚和挫折，坐到了像處刑臺般的第一排課桌上，面對著得意洋洋的聶劍飛和劉昊。
老師坐到桌上之後，緩緩張開了雙腿，露出了陰暗的私密器官，因為是我發表意見的，所以由我代表操作，我把老師的撩起，
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“過關。”老師道，沒有再補充。
因為聶劍飛這次的回答非常完整，男女交往的任何所作所為當然要達到“有效碰撞”嘍，否則只會淪為例行公事使人厭煩。
“不能出軌，社交網站上連可能被懷疑的物件都要儘量避免來往。”湯宸瑋道，又接著補充：“如果增加老師喜歡的有利於正反應，那移除老師討厭的也會有利於正反應。”
等等，老兄，你是不是在內涵我？我看了一眼李法，她的表情沒有波動，我卻心虛到不行。
“很好喔，第一次有人用反向的舉例來回答了。”李禎真老師微笑著讚許湯宸瑋的創意。
幹，還不是我提供他靈感的，因為我出軌讓他嚐到兩次甜頭…
後來雙方又連續提出十幾個觀點，老師頂多是補充，沒有否定任何一方的答案，直到對方再也擠不出任何答案為止。
“…”代表發言的劉昊看了看聶劍飛，“再想啊！”聶劍飛難得露出焦急之色，對交流團的夥伴們催促著。
“那就是臺灣隊勝利嘍？”李禎真老師試探性地問。
“老師，我們有想出答案，只是不方便說…”傅瑤突然舉起手，似笑非笑地發言。
“有什麼好不方便的，不然你跟我說悄悄話。”帶隊的蘇老師走到她身邊，傅瑤用手從側面遮住嘴巴，小聲在她耳邊說出答案。
“哈，這當然不能說啊！”蘇老師啞然失笑，瞪了她一眼，但隨即又有點憋不住差點笑出來。
“可是這樣我們就要輸了啊！”羅小萌氣鼓鼓地變成包子臉，一副撒嬌模樣。
“蓓君，沒關係，我們理化課因為涉及自然科學，和英文、數學有所不同，需要很多實際的例證，所以平常上課也很開放，大概有我們以前大學時代陳教授的刑法課那麼誇張，你就讓學生說說看吧。”大概察覺到傅瑤的答案可能是色色的那方面，瑜姐主動開口了。
聽到陳教授的刑法課，我這才驚覺這位蘇老師該不會也是以前瑜姐的大學同學吧！
這時一直波瀾不驚的李法這才瞪大眼睛，不停打量著眼前的蘇老師，這可是她老媽以前的學生啊！
“那你說吧。”蘇老師無可奈何地坐下，要傅瑤說出答案。
“如果冒犯老師就對不起了嘿，我們覺得老師應該是享受性生活的，所以應該要提高性愛的次數和刺激的程度，也就是濃度和溫度的概念。”傅瑤為了勝利，終於忍住心中的尷尬，把設想的答案說了出來，但雙腿夾緊在那邊不好意思地扭啊扭地，幾乎要把教室地板磨穿了。
好個傅瑤，一次把溫度、濃度都講了，根本是要斷我們的生機啊！
“痾…雖然一般情況下，涉及隱私的部分不方便回答，不過既然是和學習有關，又難得能和對岸的同學們見面，我也別掃興了，這個答案一般情形下算對，但其實每個女生喜不喜歡性愛其實因人而異。”即使在我們面前已經好幾次被肏到像母狗一樣淫蕩的李禎真老師，面對第一次見面的對岸學生，還是羞紅著臉只給了相對矜持的答案。
“老師，您剛剛不是說會坦白心中的想法嗎？怎麼現在只說『一般情況下』？我們想知道您內心真正的答案。”之前被李禎真老師直指“質量”這個說法不好時，露出無比陰沉神情的聶劍飛，終於露出馬腳，被他逮住了機會，就想用當眾羞辱李禎真老師來達到報仇的目的！
不是啊大哥，老師也有說在“壓力”、“壓強”的部分是你們的翻譯比較好啊！
可是聶劍飛只聽到老師說祖國的不好，沒有把老師推崇對岸的部分聽進去，像個刻板印象中的小粉紅，咄咄逼人地站著直要老師給出答案。
“劍飛！”蘇老師提高了音量喝斥，可劉昊竟也站了起來：“唉，原本以為臺灣的自由和開放可以讓我們借鏡，沒想到還是失望捅穿天花板，失望透頂了…”耶不是，你滿口順口溜是要考研哪！？
唉，我還想說老師今天穿得那麼性感，身材那麼好、人又漂亮，這兩個傢伙會手下留情的，卻沒想到他們逮到機會還是往死裡打，一味的退讓果然是不會帶來和平的。
“沒關係的，蘇老師。確實是我剛剛自己承諾要坦白心中的想法，我就直說吧，其實我是享受每一次的性愛，但是性愛的頻率卻沒有你們想像中的高。”老師不再扭捏，正面回答了這個難以啟齒的議題。
唉，可以放過老師了吧，雖然我知道對岸在倫理這一塊確實是不像臺灣還在堅守儒家本位的教育，而且最近還倡導什麼“狼性”，但是面對一個初次見面的陌生人，有必要讓對方如此難堪嗎？
聶劍飛終於滿意地坐了下來，但現在難題回到我們身上了，無論是心靈上的、物質上的，我們也幾乎把能掰的都瞎掰出來了，現在還要擠出什麼真的是難如登天，可是這樣一來，兩天交流戰的結果，將會是0勝1和2負，而且今天的比試還是湯宸瑋提議的，再輸下去真的很沒面子。
“老師，我們這邊的答案也有點不好意思…”平常逮到機會沒少玩老師的湯宸瑋，再怎麼說也很難在對岸的學生面前展現平常的自在，李禎真老師也看出他想要取勝卻又不想傷害老師的難言之隱，主動開口道：“沒關係，大家難得跨越臺灣海峽相逢在一起，十幾億人當中要多難得才有這樣的機會，你就放心享受這個過程。”
既然老師自己都開口了，我們平常連更惡劣的玩法都玩過了，湯宸瑋這才下定決心，說：“光說是性愛，我覺得太籠統了，總不能我也說試圖滿足老師在心靈上的需求這樣就過關吧；我覺得要說性愛可以，但要具體指出是例如喜歡口愛、多人運動，還是喜歡哪種體位等等。”原來湯宸瑋還是擠不出答案，事實上我也想不出還有什麼可以講的了，倒沒想到湯宸瑋是用否定剛剛對面的答案來爭取一線生機。
“宸瑋！”瑜姐一直用眼色制止湯宸瑋出格的言論，可是湯宸瑋的老爸湯主任卻先是皺著眉頭，到後來眉宇間竟反而有讚許之意，他沒想到這麼久沒親眼看到湯宸瑋，頂多是透過視訊噓寒問暖，如今的湯宸瑋竟然能為了榮譽感挺身而出侃侃而談，只是內容稍微越界了些，即使湯宸瑋已經儘量修飾過那些跟性愛有關的用語了。
“所以我們剛剛的答案不算嗎？”劉昊質問道。
“不是，我是覺得，既然我們雙方都絞盡腦汁也想不出任何答案了，爭執的點又在性愛上，不如詳細在這一點上面討論，誰贏就等於拿下賽末點！”湯宸瑋眼睛直視劉昊，一臉堅持。
“我們怎麼知道老師會不會偏袒你們？”我一直以為人畜無害的張鴻波也質疑道，其實剛剛李禎真老師已經說不會偏袒，而且事實上兩邊的答案都從沒被否定過，她只是引導我們把答案說得更完整，連自己性愛方面的隱私話題都不吝當眾討論了，現在還炒冷飯質疑老師的公正性，其實我有點不爽。
李禎真老師正要反駁他的疑慮，在大老闆前一直默默無語的江主任開口了：“我們之前不是學過，化學反應偏向正反應或逆反應，應該用最適合觀察的現象決定，例如一氧化二氮的紅棕色、重鉻酸根的橘紅色、溴水的紅色等等，性愛的方式究竟是不是有利於反應，其實讓李老師直接用身體示範，直觀地觀察李老師的反應也不是不可以吧？”
在場除了江主任以外的五位師長，也就是李禎真老師、湯主任夫婦、蘇蓓君老師、助教欣欣姐，全都面面相覷，其實主要是湯主任的意見，因為他才是補習班真正的老闆，另外還有蘇蓓君老師的意見，她是對岸負責帶隊的老師，來者是客，她如果不怕這些“小朋友”心靈上受到荼毒，她說了才算數。
“我是覺得，剛剛老師不是說她享受性愛嗎？那是否可以讓我們運用濃度、溫度、壓力等概念測試老師的反應是否如她所說的真的是完全公正，如果真的公正，我們再來進行這場攸關這兩天勝敗結果的比賽是不是更好？”聶劍飛一臉正經地說出他的想法。
其實我是很期待看到老師和對面的學生們發生一些“化學反應”的，只是沒想到會玩那麼大，而其實在場的瑜姐、欣欣姐、老師自己都已經習慣我們理化的上課方式，所以只要湯、蘇兩位師長同意，這場橫跨海峽兩岸的荒唐比試就可以開始了！
“哈，好像我們以前的刑法課啊。”湯主任對著蘇蓓君老師小聲道。
“是啊，上大學以前沒想過社會科學可以透過實際的演繹來驗證學說，上了陳老師的刑法課之後才大開眼界；自然科學就更不用說了，如果能夠用實際存在、看得到的東西實驗證明，比在嘴巴上說再多都更為有力吧。”蘇老師也附和湯主任的意見，而我這才想到，湯主任和瑜姐是大學班對，瑜姐和蘇老師應該也是大學同學，那他們三個其實根本就是同班同學啊幹，早就都很習慣這種上課方式了嘛！
“那你別往上報嘿。”湯主任賊賊地看了蘇老師一眼。
“傻了啊你，妨害風化這種侵害社會法益的小罪，中國對臺灣沒有管轄權的，而且我們是密閉空間內的固定人數進行的學術交流，以臺灣的法律來說，也沒有干涉的餘地。”蘇老師淡淡道，又轉頭向對岸的學生們說：“大家放手爭取勝利，在這教室內發生的一切都不會有其他的人知道，現在也沒有照相或錄影，祖國不會因為毫無證據的流言蜚語對你們進行批評。”
於是，一場以李禎真老師身體為實驗物件的實地操作就要展開了！
雖然早就習慣在我們面前脫衣脫褲、甚至被肏，但只要有一個不熟的人在面前，換做是誰都會不自在，何況現在在座的至少有20個是第一次見面的國中生，還有一位是補習班真正的老闆，怎麼能夠輕易就在他們面前輕解羅衫、甚至用身體操作對各種性愛方式的反應？
老師故作鎮定地將兩邊肩帶褪下，接著是嘗試著將整件連身裙往下拉，可是這件銀色連身裙是貼身的，在褪下的過程中在老師碩大的胸部附近緊緊卡住，老師稍微用力才克服這個關卡，但胸部也因這一下使勁的動作而受力，在連身裙透過胸部的瞬間，老師的奶子因為反作用力而上下跳動著，自帶相聲屬性的賀鋒看見這個畫面，深深一口呼吸才能緩解心中的激動。
靠，那當初老師是怎麼穿上去的啊，想到老師當時努力把奶子擠進去衣服裡的畫面，我就覺得又性感又好笑。
等到老師脫下連身裙，全身便只剩白色套狀的蕾絲內衣褲，褲襠下緣稍微陰暗的部分是老師的陰毛透過半透明內褲透出的形貌。
相較於老師平常穿的種種性感款式，這套內衣真的算很樸素了，想必老師也沒想到今天在陌生的學生面前還要犧牲色相，所以才在內衣方面顯得保守了。
但即便如此，老師的胴體在白色內衣的襯托下還是顯得相當驚人，在胸罩中呼之欲出的巨乳，超過110公分的長腿，結實臀部下方隱約露出的屁股蛋，都是相當賞心悅目的。
貝德的學生是已經看習慣了，對岸的學生們可是第一次見到李禎真老師的完整身材，張大的眼睛和嘴巴全都掩飾不了他們心中的震驚。
“那我們先攻嘍。”聶劍飛轉身和同學們簡單討論一下，隨即由劉昊舉手：“在我們這些陌生學生的視線之下，如同化學反應增加的壓力，有利於老師身上的反應；就好像有些人天生有『露出』屬性，喜歡被注視。”
聽到劉昊拐彎抹角說李禎真老師有點暴露狂，老師臉頰紅了，一旁的江主任補充道：“老師臉紅的反應不一定是說中了，要最直觀看出是否說得正確，可以用氯化亞鈷試紙檢驗一下。”隨即走向講桌旁準備好的常用化學試劑和器材，剝下一張藍色氯化亞鈷試紙，先向大家展示那淡淡的藍色，隨即遞給了李禎真老師。
藍色氯化亞鈷試紙在遇到液態水時呈現紅色，江主任的意思很明顯了，李禎真老師帶著稍稍怨懟的眼神看了他一眼，隨即認命地將內褲褪下到膝間，露出筆直烏亮的整齊陰毛。
雖然剛剛說要在老師身上比試性愛時，早就知道會走到這一步，但即使做好心理準備，看見老師秀氣的下體，對岸的學生還是不乏驚撥出聲的，就連上星期才剛跟老師搞過的我，也因為這詭異的氣氛而感到異常興奮。
李禎真老師將試紙貼齊食指，接著將食指連同試紙從跨下肉縫間劃過，再度將試紙展現給大看的時候，原本藍色的試紙已經在靠近食指的三分之二處變成明顯的粉紅色，這代表老師光是在大家面前脫到剩內衣褲，小穴就已經溼了！
看著老師有點害羞卻仍鎮靜的表情，誰想得到其實她的身體那麼敏感，尤其是小穴竟然這麼誠實！這上下的反差讓我幾乎就要硬了。
接著老師把內褲穿好，輪到我們進攻，陳昱豪不等討論就直接回答：“在老師的乳頭提供低溫的刺激，有利於反應，因為教室內的氣溫低於體溫，只要隨便拿個熱傳導好的物體接觸老師的乳頭，就可以看到結果。”
於是李禎真老師解開胸罩背扣，“卡嚓”一聲，老師扶著胸罩的下託部位將胸罩拿下，露出吊鐘般的壯觀大奶，白皙乳房的兩點淡褐色乳暈把大家原本的興奮又提升了一個襠次，她拿起桌上的砝碼，一手一個將它們拿起，將平整的底部朝向自己的乳頭接觸，於是原本只有米粒大小的乳頭果然在接觸金屬製的砝碼之後，瞬間就挺硬成紅豆般的大小，顏色也從粉紅色變成深紅色。
因為這個現象太明顯，也不需要氯化亞鈷試紙的檢驗，隨即進攻權又回到對岸的手上，但因為胸罩的穿脫太費事，老師索性就裸著雙乳，只穿著隱約透出陰毛形狀的內褲，性感地進行下個階段。
“高速地舔弄老師的耳垂，就好像提高濃度增加有效碰撞的次數，也會有利於老師的反應。”好像是有意地不想一下子就使出撒手鐧，雙方都沒有一下子就直接進攻陰部，劉昊這一輪指出老師的耳垂是性感帶。
於是江主任便走向李禎真老師，想要實際舔看看老師的耳垂是否會引起老師的快感。
“主任等等，我覺得啊，這個想法既然是對岸同學提出來的，那也應該讓他們來操作，免得說我們作弊。”湯宸瑋制止了江主任，給了一個相當合理的意見，其實是他也開始討厭江主任，想要儘可能阻止他揩油。
對岸的學生們不少人點了點頭，最後推舉出劉昊代表他們實際操作。
剛剛還對李禎真老師的言論感到不滿，不時露出嘲弄或不屑的劉昊，在走到李禎真老師身邊之前，還是一副志得意滿的神態，尤其是他肩負隊友的期待，便磨刀霍霍準備在老師身上展現他的舌技。
可是等他走到老師面前之後，他的表情就明顯變了，首先是比起在座位上單純的觀賞，近距離靠近老師可以聞到老師身上的幽香，加上比起單純看到老師裸露的大奶，近距離除了可以看見乳房上的青筋和乳暈上的雞皮疙瘩，還可以發現其實老師淡褐色的乳暈中央，乳頭還是粉紅色的，更能看清楚老師光滑的肌膚和精緻的五官，尤其是老師有點害羞的表情， 這些都不是光坐在位置上可以揣想的。
劉昊不失禮貌地向老師點頭問好，同時不時緊張地嚥著口水，終於鼓起勇氣近距離挨著李禎真老師半裸的身體，身體前傾方便他舔弄老師的耳垂。
雖然我不喜歡他，但看他謹守分際只讓舌頭接觸到老師的耳垂，身體儘可能靠近老師卻沒碰到老師姣好的胴體，雙手也規矩地沒有到老師身上揩油，其實我還滿欣賞他這個態度。
有別於他剛剛的囂張，現在的劉昊和一隻小綿羊沒兩樣，只見他舔著舔著，老師的臉頰果然又紅了，鎖骨附近還泛起潮紅，對比白皙的奶子，可以說是相映成趣，老師的反應很明顯印證了對岸的想法，於是劉昊便收回舌頭，站直身子打算回到座位。
可是剛剛維持前傾的姿勢讓他有點不習慣，剛抬腳走了半步，竟失去重心，一個踉蹌就要跌倒！
李禎真老師也第一時間發現了，雖然講臺其實只有十幾公分高，但不小心跌落的話還是可能因為高低落差發生難以想象的嚴重後果； 於是老師不顧自己全身只穿一條內褲，整個半裸的身體就往前抱住劉昊避免他跌落講臺。
劉昊雖然已經盡力避免身體的接觸，但老師胸前的目標太明顯，怎麼躲也躲不掉，於是劉昊一手搭在老師的背上，一手竟抓在老師的左乳之上，硬是將偌大的乳房捏得明顯變形！
雖然劉昊趕緊伸回原本握住老師乳房的左手，但失去平衡的身體整個靠在李禎真老師身上，把幾乎全裸的老師軟玉溫香抱個滿懷； 等到他掙扎著站穩身子，我們已經明顯看見他的褲襠腫了好大一包！
“老師，謝謝。” 察覺到自己在眾人面前勃起失態了，劉昊稍稍收斂氣燄，禮貌地向老師致謝，眼睛卻仍無法控制地不時瞟向老師的豪乳。
如同之前的你來我往一樣，要讓老師身體起反應的方法也相當地多，我們就像在互相較勁一樣，都儘量沒有直攻老師下體，直到真的再也舉不出其他方式為止。
“湯宸瑋，還有想法嗎？” 我期盼著平常古靈精怪的他能夠再擠出一點創意，畢竟我們是後攻，要是想不出方法，我們就算輸了，兩天的較勁將以1和2負的戰績結束，身為地主隊，沒有人希望見到這個結果。
“李法妹，你呢？” 範怡妗也只能把希望寄託在國中性技女王李法，可是李滋也只能無能為力地搖搖頭，她會的部分已經貢獻完了，如果還要舉出其他的方式，就非得要實際肏老師的屄不可。
“那沒辦法了，我們往老師的進攻吧……”雖然平常總是帶頭玩老師，但在外人面前，湯宸瑋還是想要儘可能地幫老師拖延，不想要讓對面輕易欣賞老師被進攻下體的養眼畫面，終於在取勝的壓力之下，有點無奈地向我擺擺手：“陳嘉年，你來說吧。”
有別於他們總是讓劉昊代表，我們這邊是輪流上臺發表的，輪到我開口，我和湯宸瑋一樣有種沒有保護好老師的挫折感，難過地說：“高頻率挑逗老師的陰蒂，就像增加濃度提高粒子碰撞的頻率一樣…”
雖然老師剛剛也曾經把內褲褪到膝蓋之間，但那只是方便用氯化亞鈷試紙測試陰道口是否明顯含有水分，測試完就將內褲穿回去了，大家也只看到老師的，頂多是一點點的外； 可是既然現在說要挑逗老師的陰蒂，那不露出老師的生殖器就不行了，於是兩邊的男生雖然都期待看見李禎真老師張開雙腿露出陰部的畫面，但有別於對岸的興致勃勃還帶著羞辱我們的意味，我們在興奮之餘卻還有一點點愧疚的矛盾感，明明平常玩老師玩那麼兇，怎麼就想不到除了讓老師露屄之外的方式！
於是老師脫下了內褲，全身上下只剩下膚色的絲襪和銀色黑底的露趾高跟鞋，有別於剛開始上課時她一身像盔甲般的亮銀色，現在全裸的她就像戰敗的女騎士，揹負著我們的愧疚和挫折，坐到了像處刑臺般的第一排課桌上，面對著得意洋洋的聶劍飛和劉昊。
老師坐到桌上之後，緩緩張開了雙腿，露出了陰暗的私密器官，因為是我發表意見的，所以由我代表操作，我把老師的撩起，
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