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26-09-21
第三十二章、十一假期結束了
十一假期就這麼在忙忙碌碌裏過了。整個假期，我都泡在輝豪那頭——白天
驗貨、拍片、跟麗娜蹲在屏幕前頭盯那塊偷拍專欄，夜裏對着賬本一筆一筆地撥。
幾個丫頭輪着操、輪着拍，論壇那頭的貨一茬一茬地出，錢也一截一截地進。等
到假期尾巴上，店裏總算消停了些，王叔放了幾個丫頭的假，我也總算撈着一宿
囫圇覺。
緊接着，就該開學了。
開學頭一天，學校就組織了通考測試——一上來就大考，鬧得滿操場的初三
生都蔫頭耷腦的。可這一回我卻不慌。一個假期，我白天在輝豪忙生意，夜裏也
沒把書本撂下，尤其那英語——美玲那頭我可是被她掐着手背背了整整一暑假的
單詞，那點底子是真背紮實了。卷子發下來，我一路往下寫，頭一回覺着那道英
語題沒怎麼卡我。成績出來那天，我把榜從頭看到尾——我的名次，一下子躥進
了學年組前十。
英語那科，是這回翻身的大頭；其餘幾科，我本來就一直不差。往前我在學
年組裏，是讓英語這門爛課死死壓着上不去的，這一下子那道坎邁過去了，名次
噌噌地就上來了。
出成績當天，我沒找美玲、也沒先告訴小豔——我摸出手機，頭一個撥的不
是旁人，正是紅玲姐那號。
那頭接起來，聲音還帶着點慵懶：「喲——稀客呀？你個小變態，可好些天
沒給姐姐打電話了。」
「想你了嘛。」我一開口，就先把心裏頭那層話亮給她，「紅玲姐，今兒開
學通考，我考進學年組前十了。」
「前十？」那頭的聲音一下子就亮了，帶着股又驚又喜的勁兒，「這麼快？
你那英語，不是一直不怎麼靈嗎?」
「那不是你這位」明宇科技「的老總，還有美玲那頭天天盯着我背，硬給薅
上來的嘛。」我笑着。
她「喲」了一聲，語氣裏帶着點子曖昧的嗔：「這功勞，姐可不能一個人落。
你那點上進心，纔是頂要緊的。說吧——打電話來，不光是想姐姐這一個事兒吧？」
我笑了笑，那頭她是精明人，瞞不過她：「紅玲姐，我惦記着一樁事，想麻
煩你幫我運作運作。」
「說。」
「我想念省城裏大學城那所華僑私立高中。你不是說過，那學校周邊就是一
片大學城嘛。」我斟酌着，「我想進那學校去——將來咱們明宇科技那攤子，就
在那大學城跟前，我人要是能待在那兒，往後的局面就好鋪了。」
「念頭倒是長遠。」她說，「可你爸媽知道嗎？這學怎麼個上法，是你自己
能做主的事嗎？」
「我自個兒的事，我自個兒做主。錢我自己花。」我應得乾脆，「只要你肯
替我把這路子通開，該花多少我掏多少。」
那頭靜了一拍，隨即她「呵」地輕笑了一聲，聲音裏那股子媚勁兒又浮上來：
「錢的事兒，你就甭操心了——姐給你辦。你只管把心放肚子裏，該唸的書念好，
該想姐的時候，記得想姐姐就行。」
我順着她的話，笑眯眯地接：「那是自然——紅玲姐不想我，我還得想着紅
玲姐呢。要不，我這兩天去省城瞧你去？」
「你個小東西，嘴比蜜都甜。」她「嘖」了一聲，「行了，姐這就給你問去，
過兩天給你回信兒。」
沒成想，這信兒回得比我想的快得多。不過兩天，紅玲姐的電話就打回來了：
「問着了。那學校，姐有門路，能給你運作進去——不過人家校方也不是隨便誰
都能收的，得有個名正言順的理由，纔好把你這學籍掛進去。」
「什麼理由？」
「你那兒不是有篇論文嘛——我記得你說過，你琢磨那互聯網的文章，叫什
麼《論中國互聯網起步的未來五年》來着？」她頓了頓，「你把那稿子給我發了
來，姐給你運作運作，讓它在省裏的刊物上掛個名。有了這個名正言順的由頭，
你進那學校，就是順理成章的事兒了。」
我一聽，心裏那點盤算正好落在她話頭上了——那篇稿子，我早寫好了，一
直壓着沒動。當天下午，我校對了一遍，把電子稿給紅玲姐發了過去。
紅玲姐辦事，是真利索。稿子發過去沒幾天，那篇文章就在省裏的專刊上登
了出來——署名大大方方，三個字：唐明宇。
我心裏頭門兒清：那稿子落成鉛字，後頭是有大人物替我潤過色、修過痕的
——那些比我老練得多的筆觸、那些一眼就看得出不是我一個初三孩子能信手拈
來的話，是紅玲姐那邊請人替我把把關、打磨過的。可那稿子根子上是我寫的，
那份點子、那份思路，是我一條一條琢磨出來的。名字掛的是我的，名正言順地，
掛在我唐明宇頭上。
這一下，進省城那所華僑私立高中的門路，算是鋪開了大半。
第三天，我正坐在教室裏頭寫作業，班主任王老師忽然眉開眼笑地推門進來，
衝我招了招手：「明宇，你出來一下，校長讓你過去一趟。」他臉上那笑模樣，
藏都藏不住，我一看就明白——八成是那頭的事，有着落了。
我放下筆，跟他出了教室，一路往校長室走。到了門口，他輕輕敲了兩下門，
裏頭應了一聲，才把我領進去。
一進門，我打眼一掃——屋裏三個人，教導主任、校長、副校長，都在。校
長坐在辦公桌後頭，桌上攤着一份省裏的專刊，旁邊還擱着一個牛皮紙文件袋，
袋口已經開了，封章那頭，露出一行字來——我一眼就認出了那行字：華僑私立
高中的字樣。
教導主任先開的口。他清了清嗓子，像是給在座的鄭重起個頭：「各位，這
位就是咱們初三年級的唐明宇同學。這孩子，家住在咱們山溝裏，是徹頭徹尾的
農村娃——可這孩子，一直是班裏拔尖的苗子。別的科目不說，以前他英語底子
薄，是我們班常年拉分的一塊短板；可這學期開學那會子通考，這孩子英語成績
大幅提升，整個學年組的排名，一下子躥進了前十。這個進步，那是實實在在的，
一點摻不了假。」
他說着，又特意補了兩句誇讚：「這孩子不光成績好，人還立得住。平時在
班裏不愛張揚，可腦袋瓜子靈、門道多，是個少有的本分又聰慧的好苗子。」
他話音落下，校長點了點頭，示意副校長。
副校長便伸手，把桌上那份省裏的專刊拿起來，翻開到其中一頁，攤在大家
面前。那一頁上，打頭一行字——《論中國互聯網起步的未來五年》，署名：唐
明宇。
「你們瞧瞧——」副校長指着那篇文章，聲音裏都帶着點子感嘆，「咱們農
村的孩子，好些人連電腦是個啥玩意兒都沒見過，可人家明宇，小小年紀，竟就
能寫出這麼一篇東西來！這份眼界、這份門道，連城裏唸書的孩子都比不上。這
篇文章，是登在省裏的專刊上的，那分量，不用說，大家都清楚。」
屋裏幾個人，你一言我一語地，應聲誇讚起來：「這哪兒是初三孩子能寫出
來的東西？就是咱們鎮裏頭，怕也翻不出第二個人！」
「你看這遣詞、這論點，條條都在理上——這孩子，是天生有主意的人。」
到關鍵處了。校長這才伸手，從那個牛皮紙文件袋裏，緩緩抽出一張錄取通
知書來——燙着金邊的紙面，上頭印着華僑私立高中的字樣。他鄭重其事地把那
通知書展開，衝滿屋子的人介紹道：
「這是省城大學城那所華僑私立高中的特招錄取通知書——人家校方，是看
中了明宇這篇發表的文章，才破格特招的。咱們鎮上的初中，能出一個被省城重
點高中特招的孩子，這還是頭一回！」
話音一落，屋裏頭又是一片應聲誇讚：「這可是天大的臉面！咱們鎮上，頭
一份！」
「這孩子，往後前程不可估量啊——咱們學校，也跟着沾光嘍！」
末了，校長拍板：「這一樁，得通報表揚——明宇爲咱們學校爭了光，也給
自己掙了前程。另外，班主任王老師、教導主任，這幾年帶這孩子帶得好、教得
好，就著明宇這篇文章的由頭，一併給這兩位報個市優。」
聽到這話，我卻笑着，搖了搖頭，慢悠悠地接了一句：「校長，您這話說得
窄了。我那邊，已經替我們把話都溝通過了——不光班主任、教導主任評市優，
您跟副校長，也該往省優上報。這纔算齊全。」
我這話一齣口，辦公室裏一下子安靜了那麼一瞬。
幾個人面面相覷，像是都沒料到我一個初三的孩子，能說出這麼話來。我心
裏頭卻門兒清——這不是我吹牛，是紅玲姐一早把交底都跟我說透了，特意囑咐
我，進了學校這道門，別忘了給幾位校領導遞個甜頭。這點子好處，她那邊早就
替我鋪排周到了。
正說着，辦公室的門又被人敲響了。這回進來的是個後勤的老師，手裏舉着
一份紅頭文件，一邊往屋裏走，一邊笑得合不攏嘴：「校長！好消息！省裏、市
裏聯合蓋章的紅頭文件剛送來——特批的評優名單！」
他把那份文件往辦公桌上一放。幾個人湊過去一瞧——上頭蓋着省、市兩級
聯章的紅頭印，白紙黑字寫得清清楚楚：校長、副校長，評省優秀教師、省教學
骨幹；班主任王老師、教導主任，評市優秀教師、市教學骨幹。
屋裏頭，頓時又靜了。
幾個人你看看我、我看看你，一時都說不出話來——評優的名單還沒提報呢，
評優的材料還一個字沒寫呢，這結果，怎麼就先出來了？
我站在那兒，臉上帶着笑，一句話也沒多說。
屋裏，那點子先前的架子，一下子全散了。連一向端着的校長，都忍不住離
開那把椅子，兩步繞到辦公桌跟前，低下頭，湊着那份省、市聯章的紅頭文件，
一頁一頁地翻着看，一臉不可思議。看了一會兒，他又抬起頭，目光落在我身上，
再看兩眼，又低迴去接着看——那眼神里，是說不出的一種東西。
我站在那兒，心裏頭門兒清這份份量的用處：省優秀教師，那是能去省城裏
頭名校當校長的人物；市優秀教師，擱在省城的一般初中裏，某個前程、某份體
面，也是輕輕鬆鬆的事兒，更不用說工資、獎金都得跟着往上竄一竄。我這一把，
算是給這幾位的飯碗裏，實實在在添了一勺子油。
看了好一會兒，幾個人總算平靜下來，重新落了座。校長也讓班主任搬過來
一把椅子，就着辦公桌，大家圍坐成一圈，正對着我。
還是副校長先開的口。他清了清嗓子，看着我的眼神里，多了幾分先前沒有
的鄭重：「明宇這孩子——不光是學習好、有頭腦，能寫出那麼一篇高深的文章
來，更難得的，是他尊師重教，懂得感恩。你們瞧瞧——他這篇東西，把學校幾
位老師的心血也都點亮了，這份懂事，在這麼大點的孩子裏頭，實在是少見。」
他話音一落，其餘幾個便連聲接了起來：「可不麼！這孩子，既聰明，又會
辦事兒，還孝敬師長——幾樣佔全了！」
「往後到了省城那所高中，也得這麼念着咱們學校的老師啊！」
「有這麼個學生，是咱們學校的造化。」
我聽着，心裏頭那點念頭也轉得差不多了——該攤牌了。
我那份華僑私立高中的特招錄取通知書，已經實實在在攥在手裏頭了。只要
到時候能參加考試，上這個高中，那就是板上釘釘的事兒——既然這高中已經穩
了，那我還用得着天天坐在這初三的教室裏，一頁一頁地熬那點明擺着的課程嗎？
我端起杯子，喝了口水，緩了緩，纔開口：「校長、主任、王老師，我有個
想法，想跟幾位商量商量——我這高中錄取通知書既然已經到手了，往後我這門
心思，怕多得放在高中的課程上自學。所以，我想問問，我是不是……可以不用
天天來上課了？」
這話一齣口，屋裏那點子剛熱絡起來的氣氛，啪地就涼了下去。
幾個人你看看我、我看看你，一時誰也沒敢接話。場面，又靜了下來。我掃
了一圈——班主任低着頭搓手，教導主任端着茶杯不喝也不放，副校長抱着胳膊
不吭聲。一屋子的目光，最後都落到了校長身上，一個個都在等他拿主意，誰也
不敢替他做主。
校長沉默了片刻。末了，他才緩緩開了口，聲音裏帶着點子拿定了的意思：
「明宇有自己的想法，自學能力強——這是好事兒啊。咱們當老師的，不就是盼
着學生出息嗎？他有這份上進心，咱們只有支持的理，哪能攔着？」
這話一落地，教導主任纔算敢篤定地接上話頭，連聲道：「是啊是啊——高
中的那些課程，咱們初中老師本來也教不了，就由着他自學唄。校長說得在理，
是不是，王老師、副校長？」
兩邊一聽，也都跟着連聲肯定：「是是是，就這麼辦！」「明宇這自學能力，
我們信得過！」「他有他自己的路要走，咱們學校，全力支持！」
屋裏頭，那點子剛凝住的勁兒，一下子就化開了，又添了幾分熱絡。
我站起身，衝幾位老師恭恭敬敬地鞠了個躬，聲音裏帶着點子真心的謝意：
「謝謝校長，謝謝主任，謝謝王老師、副校長。這份情，我唐明宇記着，往後一
定還。」
窗外秋日的光，透過玻璃，整整齊齊地照進來，落在那份紅頭文件上，晃得
人心裏頭亮堂堂的。這一關，算是過了。
我回到教室，屁股剛在座位上坐穩，大概也就過了個把鐘頭的工夫——教室
裏那臺吊在牆角的廣播喇叭，忽然「滋啦」一聲，傳出一段通知來：「全體師生
注意——全體師生注意——請立即到操場集合，十分鐘內就位。重複一遍，請立
即到操場集合，十分鐘內就位。」
一連播了三遍，全班同學先是愣了一瞬，隨即一片嘩啦嘩啦的起身響——椅
子連撞帶拖，人叢湧出教室，前後腳往樓下操場湧。我混在人堆裏頭，跟着往外
走，心裏頭其實已經猜到七七八八了——這場全校大會，怕就是給我一個人搭的
臺子。
我排進隊伍，站定在操場中央。沒一會兒，前面有個老師走過來，衝我招了
招手，引着我走到了操場前頭領獎臺邊上，讓我就站在那兒等着。
臺子不高，就是平時開大會擺的那張，上頭並排放了兩排桌椅，擺着話筒。
全校上千口子師生，按班級一行一行站得整整齊齊，烏泱泱一片，目光都悄悄往
我這兒瞟——一個農村娃，站在領獎臺邊，在一整個學校裏的注目底下，那滋味，
說不清是彆扭還是別的什麼。
先是班主任於老師上的臺。他端着話筒，清了清嗓子，聲音透過喇叭，在操
場上空蕩開：「各位老師、各位同學——今天這場大會，是爲咱們初三年級一個
學生開的。他叫唐明宇，是我們班的，家住咱們山溝裏，是個地地道道的農村娃。
別的科目他一直拔尖，以前就是英語拉分。可這學期，該同學英語成績大幅提升，
開學那回通考，整個學年組的名次，一下子躥進了前十！」
他頓了頓，聲音裏帶上了幾分熱：「一個農村娃，能把成績提到這份上，靠
的是真功夫、真下苦。這份勤奮，值得咱們全學校都學一學！」
臺底下，上千道目光頓時齊齊落到我身上，交頭接耳的嗡嗡聲一片一片地泛
開。
緊跟着上臺的是教導主任。他接過話筒，聲音帶着幾分鄭重：「學習好，只
是唐明宇同學的一面。另一面，是他的才學——該同學寫下一篇《論中國互聯網
起步的未來五年》，發表在省裏的專刊上。咱們農村的孩子，好些人連電腦是個
啥模樣都沒見過，可唐明宇同學，卻能寫出這麼一篇高深的文章來——這份眼界、
這份腦瓜子，是咱們學校頭一份！」
又是一陣譁然。隊伍裏頭，有同學拿胳膊肘偷偷捅旁邊的，有小聲唸叨「電
腦」「寫文章」「省刊」的，嗡嗡聲一片，又被老師壓下去。
再上臺的是副校長。他捧着話筒，語氣裏帶着點抑制不住的激動：「就因爲
這篇文章，省城大學城那所華僑私立高中，專門破格特招了唐明宇同學——咱們
鎮上這所初中，能出一個被省城重點高中特招的學生，這還是有史以來頭一回！」
這一句一齣口，臺底下「轟」地一下，像開了鍋似的——整個操場上千口子
人都騷動起來，議論聲一浪疊一浪。我看見班裏幾個女生拿眼直直地瞧着我，美
玲站在隊伍裏，一張臉繃得緊緊的，一雙大眼睛卻亮晶晶地黏在我身上，藏着點
子說不清的歡喜；前排不遠處，小豔墊着腳尖，衝我一個勁
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